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生命在于运动.为活跃和丰富同学们的课余生活,提高身体素质,进一步推进校园体育文化建设,3月10日下午,崔楼小学举行了一年一度的跳绳比赛,全校学生都参加了比赛.本次比赛紧张、激烈、有趣,让学生度过了一个拼搏、快乐的下午.
半个月来,各班级为备战比赛,跳绳训练开展得如火如荼,今天终于能在赛场上一显身手了,同学们跃跃欲试.当比赛的哨声响起时,操场上顿时呈现出一片欢腾的景象.比赛按单人速度跳绳、混合集体跳绳依次进行.哨声一响,每位同学为了争取班级荣誉,使出浑身解数,只见绳子在他们的脚底下嗖嗖地穿过,选手们都表现出了不凡的实力.各班的啦啦队更是不甘示弱,加油声此起彼伏,一阵比一阵响,一阵比一阵亮.现场气氛无比热烈与欢畅.
别看低年级的选手年龄小,可他们却一点儿都不甘示弱,一个个铆足了劲儿,小脸涨得通红,小手摇得飞快,舞动的绳子在他们手里就像那空中跳跃的小精灵,让在场的观众刮目相看.
比赛结束后,同学们互相分享着自己的跳绳经历,虽然满脸都是汗水,但却无法掩盖他们的欢乐喜悦.比赛既锻炼了学生们的身体,又愉悦了他们的身心,丰富了他们的课余生活,也促进了我校学生素质的全面提高.
（指导教师：曹良恒）
胆战心惊的“街头运动会”
◆何 捷
游戏准备事先收集街头违规、违章的不文明交通行为,收听运动会的现场解说.
游戏过程
1.上街去：请小伙伴们注意啦,这回的游戏不在室内,咱们要上街去.随身带好笔记本,还有你锐利的眼睛.要问干什么去？当然是去观察：观察街头路人的违规、违章情况.这些都是写作需要的素材！
一边看,一边记.刚开始你会觉得忙不过来,那是因为大家没有速记的习惯和本领.多尝试随机记录一些素材,多参加几次这样的活动,就会习惯的,而且速记的能力也会提高.
记录之后可以互相参看同伴的笔记,相互分享素材,补充完善.回家后还可以查阅资料,再度了解一些交通违规、违章的案例或者因此产生的交通事故.
2.听电视去：在许多体育频道,各类赛事都有现场解说.例如足球、排球、赛车等.有了精彩的解说,比赛场面变得更有可看性,更吸引观众.现在就请大家留心收看这些节目,注意听听解说员的解说词,尝试着模仿这些特殊的语言表达,因为接下来你也要当一名解说员.
在模仿的时候要特别注意两个地方：首先是开场白,不同的解说员的开场白各具特色.其次是结束语,在比赛结束时都说些什么可不是随意而为的,应该很有讲究.至于其他比赛环节的解说词,就要根据具体赛情而定了,也请大家多留一份心.瞧,为了写好作文,咱们的准备工作做得多么扎实啊！
3.看“街头运动会”去：开幕啦,开幕
啦,“街头运动会”开幕啦.没有敲锣打鼓,没有欢呼呐喊,只有让人胆战心惊的喇叭声和救护车的鸣笛声.来看看都有哪些比赛项目吧：
抢绿灯塞车：绿灯刚亮,几辆车疯狂而出,你追我赶,分秒必争.危险系数：5
跨栏达人：横穿马路时不走斑马线,跨越中间护栏,动作怪异.危险系数：5
自行车杂技：双手不扶车把,单手骑行,并肩骑行,飙车,骑车带着超长物件……花样层出不穷.危险系数：5街头杂耍：戴着耳机听音乐行路,外加自编舞蹈,玩滑板,随意投掷、抛物品等.危险系数：5
……
好啦,不一一列举,大家拿出笔记本写下来就好了.这些“街头运动会”很恐怖,一不小心就会给生命安全带来威胁.为了让大家警醒,请小伙伴们做个“现场解说员”,为大家解说并且评述危险的“街头运动会”吧.所谓的解说,相信大家能够从之前的学习中模仿；所谓的评述,就是希望大家在解说的过程中随时增加自己对这些违规、违章行为的理解和评价,读者能从你的评述中获取更多的信息,有则改之,无则加勉,今后更要杜绝！
（作者单位：福建省福州教育研究院）
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