封面封底学校：江苏省南通市竹行小学,本文是关于封面封底相关论文如何怎么撰写与封底和封面封底学校和南通市相关电大毕业论文范文.
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传承百年文脉,谱写世纪新章.江苏省南通市竹行小学创办于1900年,在一个多世纪的程中,薪火相传,创业.新时期的竹行小学实现了办学条件的跨越发展,教学区、运动区、生活区布局合理,环境优美.教学楼、艺教楼、行政办公楼、学生食堂等功能完善、气势恢宏.
近年来,学校以“明理笃行”为校训,努力践行“让每一位师生幸福成长”的办学理念,着力把学校建设为师生成长的沃土.学校以课题研究为引擎,以课堂改革为着力点,努力实现“教的课堂”向“学的课堂”的转变,初步形成了“先学后教,以学定教,合作探究”的课堂教学特色；以社团活动为依托,着力创造适合学生的教育,有效地促进了学生综合素质的提高和潜能的发展.
学校一直注重书法教育研究,打造“墨香”校园,致力于实现“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”的育人目标.第一,学校注重营造浓厚的书法教育氛围,遵循环境育人原则,对校园文化进行专项设计、布置,体现书法教育氛围；选择师生优秀书法作品悬挂班级、办公室等,并刻石布置在校园内,营造良好的书法特色创建氛围,真正达到“让优秀的作品鼓舞人”.第二,学校注重培养优秀的书法教学师资,定期组织校内青年教师参加书法培训,积极委派教师参加省市区书法教师的专业培训,充实书法教学师资队伍；积极开展书法教研活动,提高书法教学水平.第三,建设完善书法训练阵地.全体教师平时注重提高学生的整体书法水平,培养学生良好的写字习惯,把握正确的写字姿势,让学生真正做到“提笔便是练字时”；学校成立了书法社团,每周开展两次活动,由专业教师进行辅导.第四,学校在扎实开展书法教育的同时,积极参加各级各类活动,取得了可喜的成绩.学校教师多人次参加全国、省、市书法比赛获奖.2016年12月学校被评为“江苏省书法特色学校”.
有汗水的付出,必会有成果的回报.如今,竹行小学书法教育特色办学溢满校园,学生书写习惯得到培养,书写兴趣得到激发,书写水平逐渐提升.今后,学校将纵深推进书法特色办学,突破特色办学的瓶颈,在特色办学进程中迈出更大的步子.
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