深化情境导向试题和电子情境试题的展望,该文是关于试题类硕士学位论文范文和展望和情境导向试题和电子情境试题相关毕业论文范文.
试题论文参考文献：
摘 要：本文阐述情境化试题对教育评价的重要意义,举例说明如何深化情境化试题,以及对电子化试题的可行性分析及未来展望.
关键词：情境导向试题；电子情境试题；教育评价
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）48-0192-02
《义务教育物理课程标准（2011年版）》的评价建议指出新课程倡导“立足过程,促进发展”的学习评价,提倡运用多样化的评价方法,促进学生全面而富有个性的发展,促进教师反思和教学改进,实现评价的诊断、激励和发展功能.在现阶段纸笔测验依然是教育评价的最主要手段,那么考试命题承载了教学评价的重要内容.在现行的初级教育中,中考就是教学的指挥棒.“中考考什么,教师就教什么”,在很长的一段时间里我们无法回避这个问题.
对“知识与技能”的评价应着重评价学生是否能理解物理学概念、原理和规律并应用其解决生成、生活中的实际问题；是否了解物理学及其相关技术的大致历程；能否了解物理学对现代社会的影响.在现行的考试中,命题基本能体现课标要求.例如：2017年福建省中考物理I卷的1、2、3、8、9、17、20题：
1.（2分）夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ）
A.响度B.音调C.音色D.频率
2.（2分）今年1月,我国发射的世界首颗量子科学实验卫星,完成了在轨测试任务.实验卫星与地面通信联系是利用（ ）
A.次声波B.无线电波C.红外线D.超声波
3.（2分）下列做法符合安全用电常识的是（ ）
A.使用冰箱时,金属外壳未接地
B.家庭电路中,开关接在零线上
C.检修电路时,未断开总开关
D.电线着火时,应先切断电源再救火
8.（2分）自行车是“绿色”出行的交通工具,为了减少摩擦的设计是（ ）
A.车上安装有刹车闸B.轮胎上刻有花纹
C.脚踏板做得扁面平D.车轴处装有滚动轴承
9.（2分）我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（ ）
A.流速大,压强.流速小,压强小
C.流速大,压强小D.流速小,压强大
17.（2分）4月22日,货运飞船“天舟一号”与空间站“天空二号”成功对接. 对接后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”处于_____状态.由于外太空存在少量空气,“天空二号”运行时受到阻力,机械能_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）
20.（2分）“福船”因由福建所造而得名,是古代海上丝绸之路的重要航运工具.“福船”在大海上航行时,是利用风的_____能,船的总质量为2×105kg,则该船所受到的浮力是_____N.（g取10N/kg）
这些题颇有时代气息和本土文化气息,引导学生关心科技发展,考查学生发散思维和创新意识.在考察知识点的同时融入了“情感、态度、价值观”的教育.类似这样的试题在近些年的考试中也越来越多.以上的试题告诉学生,物理是生活的,物理是科技的,物理是有用好玩的.这也为我们的物理教学提供的导向性.可是这些题目都是孤立的,学生并不能对期中的某个事件进行深入的了解,可能考过就忘了这个事件,而关注更多的是这个知识点而已.很难讲“情感·态度·价值观”落到实处.我们可以在此基础上进行深化.
我们的教学随着试题的变化开始发生了改变,遵守了从生活到物理,在从物理到科技.然而在教学过程中,我们发现无论我们的课堂多少的生活化、科技化,却只有少之又少的学生能关注科技的发展,能将物理与生活联系.其实很简单,学生不关注科技的发展,不关注生活也能通过题目考得好成绩.这说明我们的评价导向还不足以让学生对生活中的物理以及科技的发展引起关注.那么我们应该如何去改变现状呢？
深化情境试题以及电子试题就能很好地解决这个问题.
对情境化试题的深化即在一个关注的情境里充分挖掘物理因素.让学生对情境深刻,并能将情境进行迁移至其他情境,促使物理的生活化.我们以《2018年春节晚会中的物理》为例出一个10分的填空题.
电视台春节联欢晚会,是电视台承办的国家项目.晚会借助激光矩阵、粒子跟踪系统、无人机、全息影像等科技,营造唯美震撼、神奇梦幻的表演意境和舞台空间.开场节目是“万紫千红中国年”由凤凰传奇、容祖儿等歌唱家演唱,我们是通过____区分不同演员的声音,在海南三亚的分会场一艘艘盛装的轮船漂浮在海面上,轮船的重力____浮力.美轮美奂的《丝路绽放》节目中我们看到了演员的服装色彩在变化,我们知道这是因为她们穿的白色衣服可以反射____光图1）.周杰伦的一曲“气球告白”将歌曲与魔术相结合,利用了全息投影技术（图2）,实质是利用光的反射所形成的____像的原理.在广东分会场我们看到了一条巨大的由300架发光无人机组成的海豚,这些无人机是由____来接收信号的.“福从天降”节目由48名来自世界各国的跳伞运动员组成,从5500米高空跳下,整过过程中受到____力是不变的,在半空中拼成一个巨大的“福”字（图3）,组字后运动员是相对____.在武术节目“双雄会”中展示了中国武术的力与美,途中实质为____杠杆（图4）.在泰安会场一曲“龙的传人”道出了中华儿女的心声,在会场里烟雾缭绕,主要是通过水蒸气____（填物态变化过程）而来的.整个会场的灯光效果几乎是利用LED光源,从能量转化角度是____转化为光能.
如果将这类题型进入中考试题,这也将引导教师去挖掘生活中的情境,让学生在不同的情境中去思考物理原理.真正的让物理知识回归生活.不仅学生会对春晚这个事件了解更加深入,在以后的观看没届春晚时,都会去思考期中的物理知识.这对其未来发展也起到积极的作用.如果在其他学科的考试中也介入该情境,那么对“春晚”这个事件将了解更加透彻.
电子化情境试题也是未来发展的必行之路.电子情境试题在很多的行业考试中已经出现,只是在我们的基础教育中还未涉及而已.随着科技的发展,教学手段出现了多样化.交互教室已经出为我们的日常教学服务.同时电子书包也在慢慢的普及.这也为电子化情境试题提供了硬件要求.教育方式要与时俱进,适应时代的发展.新课标明确指出：义务教育的物理课程是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程.不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而应该注重对学习兴趣,探究能力的培养.创新意识及科学态度、科学精神方面的培养.此阶段的物理课应关注,学生的认知特点,加强课程内容的生活化,要与现代社会和科技发展联系,关注技术应用带来的社会进步和社会问题,培养学生对社会的责任感和正确的世界观.评价方式也要与时俱进.电子化的教学势必带来电子化的评价.例如：将《2018年春节晚会中的物理》以的形式出现,那么学生在解题过程就省去阅读的时间,直接进入思考环节,而且对事件的印象更加深刻.
不管是哪种评价方式,都离不开对“知识与技能”“过程与方法”“情感·态度·价值观”三方的评价.我们评价的目的除了进行升学选拔外,更为重要了还是基于学生的长远发展和对教师课堂的引导.教育评价方式的改变也是教育改革中非常重要的环节,决定这教育改革的成败.所以要与时俱进,多方思考找出最合适时展需求的方式.
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