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小学生论文参考文献：
在从事农村小学教育的这些年,我发现同一个班集体的学生,因为任课教师的更换,有的会使这个班集体的学生表现更加出色,而有的则恰恰相反.前年我校的四年级,在我接手之前是一个差班,学习和纪律都不理想,成绩一塌糊涂,平均分50分,全镇倒数第二名,但在经过我一年的努力之后,平均分达到了70分,居全镇第二名.由此看来,并不是学生差,而是他们的兴趣没有被激发起来,只有教师想方设法地激发起学生的兴趣,教学的效果才会事半功倍.
1.建立融洽的师生关系
教学不仅是教师的教和学生的学的关系,同时也是师生双方思想和感情交流的过程,师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志,影响学生的认知活动.一般情况下,学生喜欢某位教师,自然就会比较喜欢这位教师所教的科目,课堂上气氛也就会比较活跃,学习的兴趣油然而生,这就是所谓的“爱屋及乌”,所以,教师要重视对学生感情的投入,以自己真诚的爱唤起学生的情感共鸣.我们可以通过自己的言行、表情、动作传达给学生亲切、鼓励、信任、尊重的信息,除在课堂上,在生活中我们也要注意多关心学生,包括他们的学习、生活、家庭以及他们遇到的困难,多帮助他们,并尽可能地走进他们的内心世界,与他们成为朋友.
2.减轻学生负担
现在的学生书包愈来愈重了,大量的作业夺走了小学生应该拥有的快乐时光,压得学生好苦,要激发他们的兴趣,首要的任务就是要减轻学生的负担,但并不是说就不做作业了,而是作业要少而精,要针对学生所存在的问题进行有针对性的练习.
3.用真诚的鼓励为学生扬起自信的风帆
其实小学生更需要的是教师的赞美和鼓励,作为一名教师,我们最需要的是一双善于发现的眼睛,去发现学生身上点滴的进步,细微的优点,并加以表扬,将学生的优点不断放大;当学生遇到困难时,我们要给予鼓励,让他们树立克服困难的信心和改正缺点的决心.
4.为学生创造成功的机会
我们都知道“失败是成功之母”,但我要说的是成功是成功之母,失败的确是成功之母,但如果一个学生在学习中总是失败,每次站起来回答问题都回答错误,都会遭到同学们的嘲笑,老师的打击,成绩差回家被父母批评,敢问长期如此,学生还会那么有信心吗？我觉得不会,所以我说：“成功是成功之母”,我们要想方设法地为学生创造成功的机会,让他们在一次次的成功中增强成就感,树立信心,下面是我的一些做法：对于后进生,在课堂上尽量把简单的问题留给他们回答,或者已经知道他们能回答故意给他们表现的机会
为学生设定合适的目标.在教学成绩上,我们要根据不同学生的基础,来制定他们能通过自己一定的努力而达到的目标.
给学生布置分层作业.一个班集体里面,有的学生学习好,老师布置的作业他觉得太简单,这时要给他们单独出一些拔高题,而成绩落后的学生,我们要给他们布置最基础的作业,并且考虑作业量要比其他同学的少一些.这样他们也能按时完成作业,不再因为作业无法完成而被教师批.
5.创设问题情境
在数学教学中,很多问题很枯燥,但是我们到处都可以找到相应知识在生活中的应用,然后将生活中的问题引入到教学中来,以此吸引学生,调动学生的积极性.
6.数学问题生活化
数学虽然枯燥,但来自于生活,又应用于生活,在数学教学中,教师要将数学与生活紧密地联系起来,使学生切身感觉到数学其实是一门很适用的学科,学好数学能解决生活中的许多问题,以此来激发他们积极地去学习数学的愿望.
7、数学问题活动化
在数学教学中,我们也要考虑到学生好动的天性,有的知识可以像体育课一样在活动中进行教学.
比如在教学认识方位的教学中,我把学生带到操场上教学,让学生说一说学校的各个方位都有些什么？并且把教学内容放到游戏中,学生在活动中不知不觉就学到了知识,而且脸上洋溢着开心的笑容.
8、寓教于乐
让学生在学习中感受到学习的快乐,让他们自愿地、积极地投身到学习活动之中,激发出他们的潜能.
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挖掘在实践活动中培养小学生的数学学习兴趣
喻洪超（江西省南昌市青山湖区梧岗小学 330000）培养小学生学习数学的兴趣是学习活动中重要的心理因素 它可以使学生对数学知识有顽强的追求和积极的探索 培养兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行 .
如何培养小学生学习数学的兴趣
我是一名城区小学教师,在教学中深深地体会到学习兴趣对教学效果十分重要 小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者 一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有.
谈培养学生学习英语的兴趣
王丽芳（福建省莆田市秀屿区石码中学 福建 莆田 351156）摘 要兴趣是最好的老师,如何使农村学生们在初中三年的学习中更好地掌握英语,培养他们英语学习的兴趣,成为当前课程改革中一个至关重要的问题,本.
小学生学习数学的转变方式
【摘要】方式是一个人对待某一事物的行为性,不仅指对待学习的行为,学习的责任、学习的参与精神,还包括乐观的生活状态、实事求是的科学态度、明确的人生g标…… 数学学习新方式是指明确学习目的,培养学习自觉性.