鲁迅文学作品中语言特色的运用分析,该文是文学作品专科毕业论文范文与文学作品和鲁迅和语言特色类论文如何写.
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摘 要：鲁迅的文学作品是我国现当代文学宝库中的重要瑰宝,其作品所拥有的独特的语言表达、深刻的思想内涵对当代学生而言,受益无穷,所以学生在学习其作品时应当多结合时代背景进行深层次的学习.本文先对鲁迅这个人物进行了简要介绍,再从其对人物语言、环境语言以及其标点符号的运用等多个方面对其语言特色进行了分析.
关键词：鲁迅文学作品；语言特色；运用
作者简介：仲晓萍（1965-）,女,江苏南通人,本科,副教授,研究方向：高职语文教学.
[ 中图分类号] ：I206 [ 文献标识码] ：A
[ 文章编号] ：1002-2139(2018)-35-044-02
鲁迅的文学作品涉及范围较广,同时其语言拥有较为强烈的情感倾向,具有鲜明的特色.在中学阶段,鲁迅文学作品是学生学习的重点也是难点,因为其独到的语言表达艺术,对学生体会语言的情感表达、提升自己的语言表达能力具有重要作用,但与此同时,众所周知,鲁迅文学作品中语言的犀利老辣、内涵的深刻性,对学生的学习也形成了一定的困扰---- 由于学生自身的阅历等的局限,在很多时候学生难以掌握其中的深刻内涵,而只能在教师的引导下技巧性的对其语言表达进行赏析,并没有真正的欣赏到其语言艺术的美.认真学习鲁迅文学作品中的语言艺术,可以帮助学生在语文写作中进行精准表述或者是措辞准确,有利于提升学生的写作能力和文学素养等,所以在对鲁迅文学作品语言的学习中还需多下功夫.
一、鲁迅人物简介
鲁迅是中国现代伟大的无产阶级文学家、革命家和思想家,这一点我们大都知道,而其一生所著作品甚多,其中像是《狂人日记》、《朝花夕拾》等都较为著名,其《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《纪念刘和珍君》等多篇选入了我国现阶段的各种语文教材中,可见其在我国文学史上的重要地位.鲁迅在整个文学史上的重要位置,不仅与他所著小说、散文、杂文等多种文学作品具有的深刻思想内涵有关,还与其独特的语言表达艺术有关.在对鲁迅文学作品的分析中,对其语言艺术的分析,需要结合当时的时代环境来进行赏析,只有这样才能体会到作者在那样的时代背景下,其语言表达中体现出来的思想内容和其中富含的情感.当学生在了解其文章的时代背景,能转换立场,从作者的角度来体会作品中的语言时,有利于学生理解其作品中包含的深刻情感.
二、鲁迅文学作品中语言特色的运用
在鲁迅的文学作品中,其关于人物的语言描写和关于环境的语言描写也都呈现出不一样的特点,并且其对人物的描写中,针对不同的人物刻画方式也有所不同.此外,其文学作品中关于人物的眼神的细节性语言描绘也体现出较为独特的一面.
（一）人物语言特色
就如前文中提到的,赏析鲁迅文学作品的艺术魅力需要结合当时的时代背景来进行分析,而在其对人物描写、叙述或者是人物形象的表达中,其语言艺术的赏析同样需要结合相应的时代背景来进行.
1、简约勾勒
在鲁迅创造出的众多人物形象中,每一个都独具特色,而从鲁迅一系列的作品中可以看到鲁迅对人物形象描绘的简约勾勒.在鲁迅创造的人物形象中,孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象都为我们熟知,而在对孔乙己的形象勾勒中,鲁迅先生运用简单的“站着喝酒却穿长衫的唯一一人”一句话向我们勾勒出孔乙己的形象.结合当时的时代背景,那个时代中穿长衫是富裕人士的打扮,而站着喝酒的是没有足够金钱支撑其坐着喝酒吃饭的劳苦大众的典型行为,而在孔乙己身上,“长衫”与“站着”矛盾性地结合在一起.简洁的语言表达下,孔乙己身上的物质世界和精神世界的矛盾由此展现出来——其在时代中逐渐从富裕的阶层没落到下层的劳苦大众中,在物质世界中其是贫乏的,但在精神世界中孔乙己又坚持着自己的追求而始终不愿脱下长衫.这样简单的一句话,含有对孔乙己这个人物形象的多重表现,体现出鲁迅语言表达中的简约勾勒之美.
2、辛辣反讽
谈及鲁迅的文学作品,很多人的第一印象便是强烈的讽刺性.在鲁迅众多的文学作品中,我们都能感受到鲁迅对当时的社会现状的强烈讽刺,其讽刺的程度之深,令人望而却步,这也是鲁迅对国家危难的深沉的悲伤之情.而其作品的语言中也强烈地体现出辛辣反讽这一特点.鲁迅在看见麻木的中国人没有对列强进行反抗,而是在逆来顺受的活着时,哀其不幸,怒其不争,弃医从文的他用文笔发出其内心愤怒的呐喊——希望国人能勇敢站起来斗争.在描写阿Q、祥林嫂、孔乙己一类人的经历时,他通过人物充满反讽性的语言来表现他对那个时代的强烈控诉.阿Q 是鲁迅笔下一个充满“乐天派精神”的无名小子,其将不公的外界遭遇全部转化为内心“精神上的胜利”,这既是阿Q 的悲哀,也是当时时代中大多数被欺压到已经麻木的中国人的悲哀.
3、个性化语言的运用
众所周知,在鲁迅生活的年代,国家面临了列强的侵略,而麻木的国人在封建礼教的压迫下心灵麻木,没有任何波动.在那样的时代中,人与人之间的阶级区别还很明显,而人物的社会地位的不同,在说话方式、穿着等方面都会有比较明显的区别.鲁迅在众多文学作品中,也充分的利用这一特点,用不同的人物说话方式、用词等来展现该人物的社会地位,展现个性化的人物形象.在《社戏》一文中,鲁迅就利用人物的语言来展现人物的性格特征.《社戏》一文中,双喜是“我”的一个小伙伴,他的“我写包票！船儿又大,迅哥儿向来不乱跑,我们又都是识水性的！”的一句话,展现出其思维敏捷、机灵的特征.本来大人们都还在犹豫不决,双喜适时的一句话解决了大人心中的犹豫,并且能有助于实现其心中去看社戏的心愿,其活泼机灵的形象展露无遗.
又如《故乡》中, 杨二嫂：“ 忘了！ 这真是贵人眼高……”“阿呀呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,便愈有钱.”通过她的个性语言,准确地形容了杨二嫂泼辣和世故的性格特征.
鲁迅先生的文学作品中善用符合个性化的语言来表现人物形象,从人物说话的内容、用的词中,读者就可以感受到该人物的社会地位和性格特征.
4、眼神语言描写的运用
眼睛是心灵的窗户,通过对人物眼神的刻画,可以展现出当时人物的心理状态和和性格特点.在鲁迅的文学作品中,其在对人物进行表现时就充分利用人物眼神的变化来展现人物性格.在这一点中,对祥林嫂这一人物形象的刻画可能是较为经典的代表.在其作品《祝福》中,祥林嫂眼神的变化过程展现出其心理活动的变化,最开始祥林嫂初到周家时,其是“顺着眼”,当其失去丈夫和儿子后,又回到鲁四老爷家,其“眼角上带来泪痕,眼光也没有先前那样精神了”,最后其诉说悲惨经历被嘲笑时,其是“直着眼睛”.从头到尾,祥林嫂眼神的变化也正是其人生经历的反应,其在不同时期的不同的眼神,向读者生动地传递出一个悲惨妇女的形象.
（二）对标点符号的活用
鲁迅先生的文学作品中,在某些篇章中可以发现其对标点符号的灵活利用--- 让标点符号成为展露感情的帮手.在《孔乙己》中有那样一句话“窃书不能算偷……窃书！读书人的事,能算偷么？”连用省略号、感叹号和问号表现出孔乙己在说这句话时,在心中有一点胆怯却还坚持自己的“精神信仰”的自欺欺人的面貌,也展现出其迂腐的一面.简单的几个标点符号的使用,有力的展现出孔乙己的人物形象.
（三）环境语言特色
在鲁迅先生的众多文学作品中,也不乏有很多描写环境的语言表达,而在其对环境的描写中,其善用象征主义手法,或者是利用对环境的描绘来烘托氛围,或是借环境变化来展现现实世界的变化.在其《故乡》一文中,关于其最后所见的故乡场景中,用了冷风、阴晦等几个词来写周围萧瑟的景象,这其实也是作者对整个时代人情冷漠、社会动荡的表达.既是写自然环境也是写社会现状.
三、结语
鲁迅为我国现当代文学史添上了浓墨重彩的一笔,其对整个文学发展史做出了巨大的贡献.在学生时代学习其文学作品,不仅能让一代又一代的学生了解国家的过去,也能帮助学生不断提高其文学素养.所以学生需要认真品味其文学作品中的语言艺术,将作品和时代背景结合起来,学习其遣词造句的艺术,领悟作品中的情感表达.
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