赵胤胤：公益是属于社会和全民的,该文是关于社会相关本科论文怎么写跟赵胤胤和全民和公益相关毕业论文范文.
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Q：你所涉及的公益包括义演捐款、公益大师公开课、南北大骑行、真爱梦想大篷车、捐助孤儿院等各种形式.这些公益活动给你最大的感受是什么？
A：我从15岁到33岁都在国外求学,学成回国后,感觉国内的公益概念基本上还停留在1.0状态,大都是一些救死扶伤为主的慈善行为.随着经济发展,大家对公益的理解也渐渐进入和西方发达国家同步的状态,进入2.0甚至向3.0迈进,公益已经是社会的全民举措.
Q：你和长江商学院的同学一起探访吉林白山市育林孤儿院,捐赠钢琴,成立育林基金,对孩子们提供长期、持续的资助.具体怎么操作的？
A：捐赠钢琴给孤儿院,不仅是希望这些孩子有机会接触音乐的美好,更希望让他们感受到有很多人关心他们的精神生活和精神教育.
孤儿院没有钢琴老师,我找了当地钢琴协会会长,我说我来给你们的老师做专业辅导,我的课很贵,但你不用付我费用,你把费用转换成课时来教孤儿院孩子.这是一个可持续的做法.
Q：你觉得公益没有固定形式,希望让人们看到公益可以很多样、可以很快乐.如何达到这种状态？
A：这是逐步完成的过程.我回国时美国已经是这个状态,这是一个正确的方向,但我们需要有耐心去等待中国民众.以前大家觉得做公益可能需要专门花时间和金钱,但是现在,比如你是骑行爱好者,组成一百多人的队伍,从广州一路骑行到北京,用碳排量换取善款帮助需要帮助的人,这个事情充满乐趣,也是做公益.
我有一个可能永远都不会改变的观点：公益是属于社会的,属于全民的.只有一个社会的民众真正懂得了全民公益行为,这个社会的公益状态才是好的.
Q：有想过在一个领域专注做下去吗？
A：对于有能力有时间来完成的公益举措,无论是什么形态,首先我不会说NO.如果主动发力去做的话,应该是跟儿童教育有关的,以及新公益概念推广和践行方面.
Q：推广全民公益、公益2.0形态吗？
A：这是一部分.还有公益对象多样化.举个例子,我是长江商学院3班班长,我带同学去厦门五中做公益,厦门的企业家同学跟我说,班长,如果我发朋友圈说去厦门五中做公益,我朋友会认为我在恶搞.因为厦门五中是全厦门资源最好的学校.
我们最后还是去了厦门五中做公益,在那里做了“真爱梦想”的梦想教室.我们会坚持去贫困地区做捐助,但并不代表另外的群体应该被忽视.我和同学说,家庭条件好的孩子,素质教育同样需要关怀,正因为他们条件好、读好学校,他们接触的信息更多,进入社会后带来的贡献可能也更大,我们引导的可能是未来的企业家、科学家,他们会按照正确的方向再去引领更多人.
Q：你曾获颁儿童少年基金会“儿童基金会公益大使”和“年度匠心艺术家”,相比专业领域的奖项,公益领域的奖有什么不一样的意义吗？
A：每一个奖其实应该是一个开始,而不是结束或总结,如果要说意义的话,我觉得是让你坚持把一件事做下去.通过个人号召力、影响力,让更多人知道、关注、认可有意义的公益行为,这是公益奖项的宗旨和价值所在.
赵胤胤：青年钢琴家
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