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人文关怀类有关毕业论文的格式范文 与人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用相关毕业论文的格式范文

主题:人文关怀论文写作 时间:2024-03-14

人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用,本文是人文关怀类有关论文范文集和人文关怀和内窥镜和耳鼻喉相关论文写作资料范文.

人文关怀论文参考文献:

人文关怀论文参考文献 人文社科类期刊护理人文关怀论文论文中期检查表国家人文地理杂志

丁文君

(西部空军452医院 四川成都 610021)

摘 要:目的:探究耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀护理的应用价值.方法:选取82例在2016年7月-2017年9月本院进行耳鼻喉内窥镜检查的患者,根据随机分组原则分为观察组(人文关怀护理)和对照组(常规护理)各41人.比较护理满意度评分情况.结果:与对照组(81.6&plun;10.9)分相比,观察组护理满意度评分(90.8&plun;8.7)分较高(P<0.05).结论:耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀护理后,能够促进护理满意度显著提高,推广价值较显著.

关键词:人文关怀;耳鼻喉内窥镜检查;护理

在诊断耳鼻喉疾病中,较为常见的诊断方法包括耳鼻喉内窥镜检查,在检查过程中,患者会出现一定的心理反应,导致对疾病诊断的准确性、检查顺利程度和检查效果的影响较大.在现代临床护理中,人文关怀是一个重点强调的内容,它有效结合了医学和哲学,对患者生命价值积极强调,能够做到关心爱护患者、尊重患者,促进护患关系得到显著改善[1].本文对在2016年7月-2017年9月本院进行耳鼻喉内窥镜检查的82例患者在检查中运用人文关怀护理的应用价值予以研究,内容如下.

1资料与方法

1.1一般资料

选取在2016年7月-2017年9月本院进行耳鼻喉内窥镜检查的82例患者,分为对照组(41例)和观察组(41例),由随机分组原则进行划分.

其中,观察组男女比例23:18,年龄在10至72岁范围内,(41.35&plun;2.08)岁为平均年龄.

对照组男女比例22:19,年龄在13至71岁范围内,(42.52&plun;2.17)岁为平均年龄.

两组不存在影响组间对比的差异,P>0.05,能够实施对比统计.

1.2临床纳入标准与排除标准

纳入标准:(1)两组患者均进行耳鼻喉内窥镜检查;(2)两组均自愿加入本研究.排除标准:伴有精神疾病患者.

1.3方法

1.3.1对照组:予以对照组常规护理.

1.3.2观察组:对观察组患者实施人文关怀护理.主要方法为:(1)检查前:对患者实施耳鼻喉内窥镜检查之前,护理人员需要对服务态度加强注意,注意在接待患者时,做到亲切、热情、友好,语言和态度应当温和,针对病区科室的具体情况向患者进行详细说明,对患者进行全程陪伴,同时对患者的心理状态进行准确评估,并给予患者有效的心理干预,从而使护患关系变得更加温馨,促进患者依从性和信任感显著提高.(2)检查中:开始实施检查时,护理人员应当协助患者将心理预防积极做好,将呕吐、恶心等不良反应的发生告知患者,对患者感受及时询问,协助患者采取舒适体位,垫高患者身体,注意操作过程中动作应轻柔.同时对患者血压、心率、呼吸等生命体征状况进行严密监测.(3)检查后:结束检查后,对患者的病情状况严密监测,若患者在15至20分钟内无异常情况发生,且生命体征平稳时可允许患者离开.若患者进行咽部检查,则肿胀情况较易发生,护理人员应向患者进行解释说明,使他们明白此症状为麻醉药物的影响,消除药效后就可以恢复正常状态,避免患者出现紧张、焦虑等不良情绪.且在恢复期间,为避免患者发生呛咳,应嘱患者严禁饮食.

1.4观察项目

比较护理满意度评分情况.

1.5统计学方法

选择SPSS16.0系统软件,(均数&plun;方差)表示计量资料,即护理满意度评分,用t检验,用P<0.05表示存在统计学意义.

2结果

两组护理满意度评分对比:相比于对照组,观察组护理满意度评分(90.8&plun;8.7)较高(P<0.05),如下表1.

表1 两组护理满意度评分对比(,分)

组别护理满意度

观察组(n等于41)

对照组(n等于41)

t

P90.8&plun;8.7

81.6&plun;10.9

12.517

<0.05

3讨论

内窥镜检查是临床常见的诊断技术,它属于侵入性操作,由于部分患者对已学常识较为缺乏,或不能充分认识该项检查,使得在检查期间容易出现各种不良情绪,例如抑郁、偏执、焦虑及紧张等,对交叉感染和疼痛等问题均较为担心,特别在对患者实施局部麻醉期间,容易导致呕吐、恶心、咽喉部肿胀及呼吸困难等症状发生,使得患者的焦虑和紧张情绪更加显著,严重影响了后续治疗和临床诊断的效果[2].

在逐步提高人们生活水平的影响作用下,人们更加深入认识了医疗卫生服务,在临床治疗和诊断期间,护理方案的合理有效是一项十分关键的内容.需要将人本护理理念积极落实,提高诊治成功率的同时,有利于明显改善护理质量.人文关怀对以人为本的理念较为强调,护理人员需要尊重和善待每位患者,将日常护理工作积极做好,将医疗氛围营造的更加温馨、和谐.着眼于患者,通过对患者进行心理干预,使护理质量显著改善,并促进医疗氛围得到有效协调[3].因此,在患者进行耳鼻喉内窥镜检查期间,将人文关怀护理实施于检查的前、中、后,将该项操作的优点和注意事项告知患者,能够使患者负性情绪得到有效缓解,充分尊重患者的隐私,使患者在和谐的氛围中就医,促进其依从性得到显著改善,从而有利于顺利完成各项检查工作[4-5].

本文通过对在2016年7月-2017年9月本院进行耳鼻喉内窥镜检查的82例患者在检查中运用人文关怀护理的应用价值予以研究,研究显示,观察组护理满意度评分(90.8&plun;8.7)分高于对照组(81.6&plun;10.9)分,(P<0.05).综上所述,耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀护理后,可以有效提高护理满意度,促进患者更好的配合各项诊疗工作,应用价值较为显著.

参考文献:

[1]童云娣.人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用效果[J].国际护理学杂志,2013,32(9):2005-2007.

[2]罗雪梅.人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理应用效果观察[J].河南外科学杂志,2012,18(1):149-150.

[3]廖菊,黄琼.人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查患者中的应用效果[J].国际护理学杂志,2017,36(3):300-304.

[4]任婷婷,杨德芬,汪成琼等.人文关怀护理对耳鼻喉内窥镜检查应用效果的Meta分析[J].中国医药导报,2016,13(14):141-145.

[5]刘艳,刘华芬,李静丹等.耳鼻喉内窥镜检查中应用人文关怀护理的实效性分析[J].中国基层医药,2017,24(8):1169-1172.

作者简介:丁文君,性别:女,出生年月:1986.5,籍贯:四川,学历:本科,研究方向:耳鼻喉专业,职称:护师

汇总:这是适合不知如何写人文关怀和内窥镜和耳鼻喉方面的人文关怀专业大学硕士和本科毕业论文以及关于人文关怀论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

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