论演员表演时的内心情境,本文是演员专升本毕业论文范文与内心情境和表演和演员类函授毕业论文范文.
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【摘 要】演员是一种职业,也是导演表达剧情的一种“人肉工具”.这种“人肉工具”是智能的,区别于那些毫无灵魂的“人肉道具”,这里所说的“灵魂”就是指演员在表演时内心情境.说得通俗易懂一些,内心情境就是演员在表演时进入表演状态后,知道角色人物在场上此时此刻要想什么,由此才得以知道自己的角色人物要配合其他角色做什么,这里所说的场上是指某一时段或某一场戏的情境,表演理论上定义为“规定情境”.当然,角色做什么剧本中会有明确提示,演员要更深入理解角色为什么要这么做.
【关键词】演员；表演；内心情境
中图分类号：J912文献标志码：A文章编号：1007-0125(2018)13-0041-01
演员在表演的时候一定要弄懂所饰演角色的内心情境,以便于准确拿捏表演的各种情绪,使其鲜活丰满.那如何才能够弄懂饰演角色的内心情境呢？可以从以下三个方面入手.首先,演员要研读剧本,只有读懂了剧本才能掌握住规定情境,进而研究和设计角色的内心情境.
斯坦尼斯拉夫斯基定义了规定情境,他说：“规定情境就是剧本的情节,剧本的事实、事件、时代、发生的时间、地点、生活条件……”一部剧本乃至一部小品都是在讲述一个故事,不论讲述的方式或结构如何错综复杂,最终都会是一个相对完整的故事,演员在研读剧本时就会比较容易了解剧本讲述是什么故事内容.演员要抓住剧本给出情节,重点重新归纳剧情,做到一句话就能够简述剧本,这样的好处在于检验演员是否真的了解了剧本中的剧情故事.
例如,陈凯歌最新电影作品《猫妖传》,剧情是这样的：“盛唐时期都城长安接连发生了妖邪灵异事件,就连紫禁城内也没能幸免,皇帝被妖邪所侵扰致其奄奄一息,从千里之外请来驱邪高僧空海,却还是未能安然渡过劫难,暴毙床榻.有些癫狂的大唐诗人白乐天和这位仰慕大唐风采的日本僧人空海在皇宫相遇,他们两人紧跟一只会口吐人语的妖猫追踪这诡异的事情真相,却意外地触发了横跨三十年,有关大唐王朝兴衰的惊天大秘密——安史之乱中杨贵妃是如何为唐殉国.随着秘密中的各色人物一一登场,大唐繁盛绚烂的景象与时代隐痛被揭开,呈现出一幅妖怪、诗人、皇帝、贵妃共同交织的大唐盛世之图鉴.”那当演员接到这个剧本时,细细研读之后,做到一句话简述剧本故事情节,那就是,“诗人白乐天和日本驱邪僧人空海通过追查口吐人语的猫妖,揭开了大唐兴衰大秘密.”概括剧情的前提是要充分了解剧情,也就是仔细研读剧本,这样就迫使演员通过研读剧本掌握剧情,为表演时掌握规定情境和读懂角色内心情境打下基础.
接下来就是要读懂自己所要饰演的角色.剧本会给出每个角色设定,性格、嗜好、关系等,通过这些设定结合剧情研究饰演的角色.有些时候,编剧还会在创作剧本时,给每个角色设定人物小传,或人物前史,但这些资料大都简略,演员一定要把这些角色资料作为基础蓝本,在此基础上进行丰富和创造,做到角色人物具有自己故事.当然,这要充分地结合剧本中已经给出剧情,不能天马行空地偏离剧情去想象.
还以电影《猫妖传》为例,黄轩饰演的角色白乐天,剧本设定为“癫狂诗人”,笔者认为演员黄轩在角色塑造上并没有演出癫狂感,他的不温不火让角色十分游离.例如,剧中有这样一个桥段,“皇帝突然暴毙于床榻后,白乐天这个宫内专门观察和记录皇帝起居的六品起居郎被勒令篡改事实,他无法忍受,便辞去了官职.无官一身轻的他第二天去驿馆找到了日本僧人空海询问猫妖害命之事,两人从驿馆一路行进至饭馆,品尝了一餐‘燃面’,而后两人穿街过巷,期间从猫妖聊到了白居易的《长恨歌》”.这段戏白乐天就没能准确掌握住角色的内心情境,其实,这段戏在画面上所要展现的是盛世大唐的市井风貌.情节上所要传达是整个故事核心与白居易的《长恨歌》有紧密联系.而人物塑造上,白乐天和空海这两个角色是在作对比式的刻画人物性格,白乐天是个具有和幻想的癫狂诗人,而空海虽然不是真正驱妖师,却也是位闻经诵佛的修行人,他和白乐天正好相反,是具有遇事毫不畏怖、温文尔雅性格.染谷将太饰演的空海这个角色拿捏很准确,虽不是高僧大德,却也表现出“跳出三界外”之感,一路跟随白乐天行走之时,用以微笑诠释内心情境,即使是逼问白乐天也是笑到好处.而“白乐天癫狂”就没能找准内心情境,应该是“癫而不狂”,而这个“癫”是要用洒脱和不羁来诠释,找准内心情境后,白乐天这一路上应该外化动作,那就是行走时要具有洒脱感的气势,和空海交流时,语气也要上扬,全因他性格设定“洒脱、不羁”,而且身为盛唐诗人多少有种优越感,对于日本而来的空海来说,算是番邦小国,两人交流时白乐天应不失礼数,却还要高他一筹.尤其是被空海“逼问”后,忽然驻足,这个“停下的脚步”的动作也要掷地有声,说完台词后又洒脱地飘然而去.如果把白乐天这个角色的这些内心情境读懂,就可以设计出有层次递进的三处“驻足”,这样来刻画角色的“癫而不狂”会更加准确.
再有,不光要读懂自己所饰演的角色,还要读懂对手角色的内心情境.因大多时候编织戏剧情节都是多人的性格碰撞而产生推动故事行进.从台词角度上说,“来言去语,互相带入,”读懂对手角色内心情境“他为什么这么说？他的目的是什么？”；从表演动作角度上说,“他的动作为什么能推动剧情？他的举手投足外化了角色什么心里动机？”将这些问题仔细考虑就会研究出角色内心情境,塑造好自己所饰演的角色.
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