党员干部践行社会主义核心价值观,本文是关于核心价值观方面在职研究生论文范文和核心价值观和党员干部和社会主义有关本科论文怎么写.
核心价值观论文参考文献：
湖南邵阳 夏羽
党的十九大报告深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,对培育和践行社会主义核心价值观作出了许多新的重大部署.核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准.培育和践行社会主义核心价值观是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,是凝魂聚气、强基固本的基础工程.特别是当前伞面深化改革进入攻坚期,社会利益格局深刻调整,思想领域复杂多变,各种观念交相杂陈,价值体系从“破”向“立”迈进,亟需用社会主义核心价值观引领社会思潮,使其成为社会评判是非曲直的价值标准、全民自觉遵守的价值追求、社会发展前行的价值导向.
一、基层党员干部在践行社会主义核心价值观上存在的问题
党风正则民风纯.党员干部在践行社会主义核心价值观上作出表率、见诸行动,是最重要的导向和最有说服力的教育.“君子之德风、小人之德草,草上之风必偃.”培育和践行社会主义核心价值观,必须抓好党员干部这个重点,发挥好党员干部的引领示范作用.当前,基层党员干部在践行社会主义核心价值观上,还不同程度地存在一些不容忽视的问题.突出表现为“三个不强”：
1 思想认同度不强.缺乏对社会主义核心价值观形成背景、时代意义、丰富内涵的深刻认识、系统理解和准确把握,存在一知半解、人云亦云的现象.认为社会主义核心价值观“高大上”,与基层无关或关系不大,存在事不关己、随波逐流的思想.
2．践行自觉性不强.缺乏党性宗旨意识和党员身份认同意识, “知”与“行”脱节, “言”与“做”不符.有的精神空虚、不知所从,有的意志衰退、不做所为,有的道德败坏、不知所止,还有的甚至信仰缺欠、信念动摇.
3．推进的责任感不强.培育践行社会主义核心价值观是全党的事,也是每一位党员干部的责任.有的党员干部源于思想认识不到位, “无能为力”；有的党员干部源于工作思路不“跟拍”,无法用力；有的党员干部源于工作措施不精准,无处着力……
二、党员干部践行社会主义核心价值观路径探析
不难发现,上面所述的部分党员十部在践行社会主义核心价值观上存在的问题和不容忽视的现象,既有思想认识上的原因,也有制度约束的因素,还南法律法规意识淡薄所致.基于此,我们必须坚持问题导向,采取切实有力措施,从“思想认同、行动自觉、制度引领”等方面下足功夫,促进党员干部带头把社会主义核心价值观学习好、宣传好、践行好、示范好.
1．严格教育,增强思想认同.总书记指出,要用社会主义核心价值观凝魂聚力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养.
一是扬理想信念的浩然正气.党员干部自觉践行礼会主义核心价值观关键是要坚定理想信念,把社会主义核心价值观作为思想的压舱石、价值的定盘星,以思想理论上的成熟坚定确保“疾风骤雨时站稳脚跟”的政治定力.要把社会丰义核心价值观学习教育纳入党员干部教育培训的重要内容,深化对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的学习,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者.
二是强核心价值观的自信底气.社会主义核心价值观把涉及国家、礼会、公民三个层面的价值要求融为一体,深入回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题.要引导党员干部学深悟透社会主义核心价值观的内涵和外延,引导党员干部深刻认识培育社会主义核心价值观是应对信仰缺失的一种政治智慧,是重建现代价值秩序的一种对策方案,是回应各种社会思潮挑战的一种实践考量,是直面西方价值观挑战的一种理性选择,是走出“躲避崇高”世俗心态的一种干预策略,是建设中国特色社会主义的一种文化自觉,也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的顶层设计.着力增强培育践行的紧迫感、责任感和自信心,着力解决“信不信”与“服不服”的难题,着力“有没有用”和“认同不认同”的难题.
三是提干事创业的昂扬锐气.社会主义核心价值观内化于心表现出来的是对社会的责任、工作的担当和进取的锐气.在全面深化改革的新形势下,每个党员干部要树立成就一番事业的责任担当.要摒弃求稳、畏难、怕变的心理,始终保持良好的精神状态,培养强烈的事业心和责任感、满怀地去工作,带着感情去服务,带着快乐去做事.要破除暮气沉沉、精神萎靡的状态,注重创新实干,培养务实精神,勇于在艰难困苦的工作环境中一展身手,敢于在复杂多变的实践中摸爬滚打,肯于在服务群众的过程中殚精竭虑.
2．严于修身,增强行动自觉.同无德不兴,人无德不立.党员干部必须培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上、向善的力量.
一是修个人品德.党员干部个人品德不仅代表着个人形象,而且代表着党和政府的形象,除用传统的道德约束之外,还应严格遵守宪法和法律的有关规定,用的八项规定、禁令等规章条例来规范自己的言行,培养自谦如穗、自清如水、白重如山的品性.
二是修职业道德.党员干部的岗位不仅有敬业的问题,还有慎用“公权”的问题,这是党员干部职业道德的特殊性,也是党员干部践行核心价值观的核心.要时时白重、自省、自警、自励,常修为政之德,时刻做到爱岗敬业、诚实守信、奉公守法、公道正派、情系民生.
三是修社会公德.党员干部具有相当广泛的影响力,因此要善于应用自身的社会感召力,弘扬文明礼貌、助人为乐、扶贫助困、爱护公物、保护环境、遵纪守法等正气新风,大力传播正能量,成为广大党员干部树立遵守社会公德意识的模范人物.
四是修家庭美德.家风是家庭的核心价值观,家规是家庭的“基本法”,是每个家庭成员“三观”的基石.党员干部的家风与作风党风紧密相连,是党员干部的必修课.每一位党员干部都要把家风建设摆在重要位置,注重家庭、注重家教、注重家风,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和亲属.
3．严规肃纪,增强制度约束.让党员干部发挥引领带动作用,就要把践行核心价值观的情况,作为考核评价、选拔任用干部的重要依据,真正把“德”的要求、把核心价值观的要求落到实处.
一是强化党员日常教育和管理.要坚持从严教育、从严管理、从严监督,将践行礼会主义核心价值观作为“两学一做”学习教育、党员干部年度考核的重要方面；通过党员自评、党员互评、领导点评、群众测评的方式,对严重违背核心价值观的党员要畅通“出口”.要认真用好谈心谈话函询诫勉手段,加大谈话提醒、函询、诫勉的力度,建市问题清单、意见清单、责任清单,实现“三个清单”谈心谈话全覆盖,健全函询和诫勉档案管理制度.
二是加大对党员干部的监督力度.监督的途径要由组织监督、执纪执法监督向党内监督、舆论监督、群众监督不断拓展,形成立体式、全方位的监督网络.对党员干部不作为现象、不道德言行、不文明举止、不廉洁行为,及时监督、及时处理.
三是建立健全践行核心价值观为导向的考核评价和选拔任用机制.对那些信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清止廉洁的好十部,及时提拔任用到合适岗位上来,形成鲜明的以德为先的用人导向；对那些信念动摇的干部,对那些道德败坏的干部,对那些在关键时刻逃避责任的干部,及时作出组织处理,决不能让“问题干部”消解思想道德建设的正效应.
广大党员十部既是践行社会主义核心价值观的重点核心群体,又是推动社会主义核心价值观深人人心落地生根的主力,抓好这一群体的学习践行,意义重大.我们必须坚持问题导向,采取切实有力措施,从“思想认同、行动自觉、制度引领”等方面下足功夫,促进党员干部带头把社会主义核心价值观学习好、宣传好、践行好、示范好.
（作者单位：邵阳市第二人民医院）
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摘 要高校是培育和践行社会主义核心价值观、传承我国优秀传统文化的最重要基地 高校教师在践行社会主义核心价值观的过程中不仅是积极主动的传播者,更应该是身体力行的示范者 也就是说,高校教师要用榜样力量来影.
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