河北省大学生网络信息危机现状分析和,本文是大学生网络论文写作参考范文跟现状分析和对策研究和危机类参考文献格式范文.
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王金丽
【摘 要】在当前网络时代,大学生的学习和生活与互联网联系更为紧密,固然有很多优势,却也开始出现网络信息危机.本文对河北省几所高校展开调查,并从多个角度对调查结果进行分析,最后根据结果提出了一些建议和对策.
【关键词】大学生网络信息危机 情感危机 认知危机
一、前言
互联网促进了现代社会的进步,为工作和生活提供了诸多便利,但由于网络具有虚拟性和开放性,充斥着各种信息,难免会有些糟粕对大学生造成不良影响.大学生是主要的网络应用群体,可以快捷地通过多种渠道获得所需信息,然而也面临着选择困难、垃圾信息、负面情绪等问题,以至于现在出现了网络信息危机.为了给大学生创造一个良好的成长环境,必须优化网络,采取相应的对策,降低危机发生率.
二、河北省大学生网络信息危机现状分析
本次调查主要针对河北省,选择了河北大学、河北工业大学、承德医学院、燕山大学、河北工艺美术职业学院五所高校.每所高校随机抽取200 人,覆盖了新闻编导、广告设计等专业,年龄跨度从大一到大四,共发放1000 份调查卷,收回1000 份.调查内容包括大学生对网络信息的看法,网络信息对自身的影响,以及生理、情绪、行为等方面是否出现异常？
问卷从三个维度对大学生与网络信息进行评估分析,分别为认知危机、情感危机和行为危机,共设计有81 道问题,按照危机严重程度分为无、轻度、中度、重度、严重五级.其中认知危机的问题包括极易相信网络信息、参考完大量信息却发现没多少价值、注意力经常分散、很多信息都是快速浏览、无法深入思考等；情感危机问题包括离开网络会觉得空虚、常担心自己的信息泄露、与人交往的时间大大减少、情绪容易受网络信息影响等；行为危机问题包括担心错过有用的信息、过于依赖网络、网络世界和现实生活出现矛盾、上网不知该做什么等.
调查结果表明,河北省大学生基本上都处于网络信息危机状态,并且有相应的表现,整体来看,危机程度为中度.对三个维度进行分析可发现,情感危机最为严重,其次是认知危机,其后是行为危机.这一结果符合心理学,当人们遇到危机,或处于困惑状态中时,情感和情绪最先受到影响,表现也极为明显.然后,这种情感变化会对当事人的认知和行为产生一定的影响.以认知危机为例,又可分为认知障碍、认知麻痹、信息崇拜几个层面,其中认知麻痹较为严重,很多大学生反映,因为经常看负面信息,越来越习惯,已经见怪不怪.而情感危机的重点在信息焦虑和情感异化两个层面,说明网络时代的信息太多,而真正有价值的较少,大学生出现了选择困难症.
另外,调查结果还显示,男生的网络信息危机重于女生,究其原因,主要是男生更喜欢上网,且在网上的活动较多,而女生上网以看影视、网购和聊天为主,网络技术也弱于男生.男生喜欢实践,经常在网上开展各种活动,导致其情感极易受到波及,进而影响到行为,相比较而言,其情感危机和行为危机更严重经.女生的理性较弱,思维逻辑能力也弱于男生,所以在遇到问题时,极易失去理智,认知被改变,所以其认知危机更严重.
每个专业所选的学生中,自评成绩都有优、中、差的差异,从调查结果中可看出,自评成绩优秀的学生,危机程度较低,自评成绩差的学生危机程度较高.这表明成绩对网络信息危机程度也有影响,优秀生的自控力大都很强,能够更好地认识自己,合理规划网络时间,正确运用网络来丰富知识结构,提高成绩.而成绩较差的学生自控力差,经常沉迷于网络游戏,甚至崇拜暴力,必然会影响到学习成绩.
三、如何解决当前的大学生网络信息危机
首先,对情感危机进行干预,因为调查结果显示,大学生的情感危机最为严重.辅导员需经常和学生交流,了解学生的心理需求和心中所想.校园增设心理咨询室,为大学生解决心理障碍,当他们有心结时加以疏导.举办实践活动,比如出游、公益活动等,增加大学生沟通的机会,使其与社会有更多接触,而不是流连于网络.每个月开一次班会,正确引导学生上网.认清男女在网络信息危机上的差异,采取有针对性的措施.
其次,学校和院系应该树立全局意识,对大学生的网络信息危机予以重视,通过各种有效手段规范大学生的网络行为,比如制定网络管理制度、邀请专家举办讲座.增设相关课程,展开专门教育,使学生对网络信息有正确的认知,并能够合理运用.院系加强专业课程建设,协调好不同专业和年纪的课程差异,重点关注理科和高年级的课程建设.
四、结语
随着互联网的普及,大学生网络信息危机越来越明显,且覆盖面积广,传播速度快.不仅仅河北省大学生面临此危机,国内其他地区也都应加强重视,通过实际调查,了解大学生网路信息危机现状,并对其原因加以分析,然后采取相对应的解决对策.
参考文献：
[1] 冯聪. 大学生网络信息危机量表的设计与应用研究[D].徐州: 江苏师范大学,2012.
[2] 贺志明, 贺进. 高校危机管理视阈下大学生网络行为失范应对研究[J]. 警官文苑,2014,24(2):79~80.
（作者单位：承德医学院）
基金项目：本文系2016 年度河北省教育厅人文社会科学研究青年基金项目“河北省大学生网络信息危机现状分析和对策研究”（项目编号：040301）研究成果.
上文点评：上述文章是关于现状分析和对策研究和危机方面的大学生网络论文题目、论文提纲、大学生网络论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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