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表现形式方面函授毕业论文范文 和空间意象基于会展空间设计表现形式有关毕业论文提纲范文

主题:表现形式论文写作 时间:2024-02-08

空间意象基于会展空间设计表现形式,该文是表现形式相关硕士学位毕业论文范文和意象和空间意象和会展方面论文范文检索.

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空间意象概念的提出

在《汉语大字典》中,对“意”的解释主要有:“意向、意义、意味、情意.”对“象”的解释主要有:“形象、相貌、好像、想象.”因此,意象,在《汉语大词典》中被解释为:“谓寓意深刻的形象;或经过运思而构成的形象.”

“境”在《汉语大字典》中主要是指“境界”.意境,在《汉语大词典》中则被解释为:“指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界.”因此,意境是意象的升华,意象是形成意境的基础.如果说意象是具体可感的主动形象,那么意境就是这些具体可感的生动形象所生成的审美韵味、艺术氛围以及宇宙的人生体验,前者有形,后者无形.刘禹锡“境生于象外’的著名论断,简要地概况与说明了意象与意境之间的关系.因此,通常而言,意境的形成离不开意象.

倘若把空间与意象进行巧妙地结合,则形成“空间意象”.空间意象是指把空间形态和空间意蕴进行有机的结合,把意象作为一种传播方式,使空间设计与表现通过突出“意”的构建与“象”的创造而渲染出的一种空间样式与形态.

空间意象营造经典案例

(1) 2010,上海世*英国馆

英国馆是2010上海世*最具创意设计与表现的展馆.该馆以“传承经典、铸就未来”为主题,向观者传达了和谐城市生活中城市与自然、人类生活与自然、自然的力量等相关理念,引导人们关注城市与自然的和谐发展及自然所扮演的角色.在展馆的规划和设计上,设计师独具匠心,以“种子”作为叙事语言,“蒲公英”作为空间样式,向人们阐释与表达了人与自然和谐发展的理念;并以“礼物”的形式,寓意了中美两国间美好的友谊.

从传播方式看,英国馆注重形式的表达,借“景”抒“情”,以“象”达 “意”.正如英国馆展示空间设计与表现上,通过塑造“蒲公英”的“象”(形象)传达自然赋予我们生命与力量之“意”;并以广场起伏的坡道的设计与空间视觉核心部分“种子圣殿”的组合之“景”(象征被拆开的礼物)抒发中美两国间友好之“情”.因此,英国馆以含蓄的表现手法,以“寓意”、“象征”的方式传达了展馆的主题内容与信息.

从展示空间设计与视觉表现看,生动有趣的“蒲公英”形象是吸引观者眼球的一大亮点,同时也体现了英国对高新材料的研发与应用.空间外部以6万根向各个方向生长的触须状纤细杆模拟“蒲公英”形态特征,须状顶部带有一个红色细小彩色光源,白天吸收光线,夜晚则可变换出不同色彩与光源,设计师为观者塑造了一个全新的缤纷色彩世界;同时,触须状在微风中轻轻摆动,宛如摇曳的“蒲公英”,将生命与希望传播到世界各地.在空间内部设计与表现方式上,设计师没有过多地实物陈列,而仅仅纯粹通过“种子”作为视觉表现语言,将6万颗种子储藏在透明的亚克力杆中,使观者进入“种子圣殿”的同时体验被“种子”包裹的世界,在视觉表现手法上,由“点”延伸到“面”,以聚焦、放大的方式,刺激观者的内心情感与心灵感受.

最后,从空间叙事角度看,设计师采取的叙事方式是:抓住重点、突出核心、前后铺叙.具体体现在对空间人流路线及区域的划分,整个展馆按人流路径被划分为“绿色城市”“开发城市”“种子圣殿”“活力城市”“开放公园”几个部分,前后两部分作为铺叙的内容,设计师刻意地将重点放在“种子圣殿”的核心部分,以此来突出空间主题内容与信息.因此,英国馆的设计可谓是大胆的、生动的、极富创意的.

(2) 2010,上海世*德国馆

德国馆是2010上海世*展示内容最丰富的一个展馆.展馆以“和谐城市”为主题,向人们叙述了德国环境、德国历史、德国城市发展和规划、德国艺术和技术、德国工业、德国城市与文化、德国歌剧、德国城市生活与场景等相关内容,旨在全方位、多角度地向人们展示与阐述德国“和谐城市”发展理念与规划,体现德国发明创造与多元化发展特色.因此,从传播方式看,德国馆更注重整体内容的陈述,通过各种照片、文字、影像、装置、声音以直接或间接的方式告诉观者德国城市目前发展现状与规划.但相对于英国馆来说,其传播与设计表现的方式与手段是相对直接的、全方位的.

从展示空间设计与视觉表现来看,德国馆外部建筑形态设计与内部展示空间设计与表现均体现了“多元”与“平衡”的概念,设计师有意识地运用空间设计语言对德国城市“创新”、“多元化发展”内容与信息进行了诠释与呼应.具体体现在:建筑外部形态而言,主体建筑主要由4个头重脚轻、变形剧烈、连成整体却轻盈稳固的不规则几何体构成,这种连续的不规则几何形体现了“多元形态”的组合与应用、建筑的“轻”与“重”、“轻盈”与“稳固”则显现了概念设计中的“平衡”;展示内部空间设计与表现而言,设计师通过对多种传播媒介与传播手段的综合应用,借助灯光、色彩、画面、影像、材料、肌理的多方面表现,体现的也是一种“多元传播”与“传播的平衡”.因此,从里到外,德国馆空间的塑造无不围绕主题传递了德国“多元”、“和谐”、“平衡”的发展理念.

最后,从空间叙事角度看,区别于英国馆的空间叙事方式,德国馆的叙事方式是:统筹全局、把握重点.通过对德国城市发展的各个部分内容的阐释与介绍,最后将叙事的重点放在重头戏—— “动力之源”的互动与体验.从空间设计策略角度,我们可以看出设计师的目的是为了让观者在欢乐与跳跃中结束德国馆的旅程,并在与回忆中体会德国馆带给观者的快乐与愉悦.因此,德国馆的设计应该是祥和中富有、愉悦中令人兴奋的.

(3) 2010上海世*俄罗斯馆

俄罗斯馆是2010止海世*最具卡通意味的展馆.展馆主题是:‘儿童梦想中的未来之城.”设计师以儿童的视角,阐释了儿童梦想中的未来之城,同时,它也代表了俄罗斯人眼中的梦想之城.从传播方式看,俄罗斯馆注重形式与内容的统一.它主要表现在展示空间内部风格样式与空间所阐释的主题内容具有一致性:内容决定风格、风格是内容的表现.空间中富有趣味、色彩斑斓的场景与风格样式,描述了儿童世界中城市与自然共生的理想状态.因此,俄罗斯馆空间样式与主题内容的表现充分体现了内容与形式的统一.

从展示空间设计与视觉表现看,相对于英国馆与德国馆的空间设计与表现而言,俄罗斯馆展示空间设计与表现则显得单纯与纯粹很多.没有过多地形式意味,没有多样的内容的显现,其传播与表现方式也相对简单而富有趣味.从空间外部建筑形态上看,整体建筑呈现“太阳花”的造型,由12个“花瓣”形式的塔楼和1个“悬浮在空中”的立方体作为花蕾组合而成;展示内部空间设计与表现则通过模拟围绕具有童话色彩的“儿童花园城”场景的再现,将俄罗斯科学家、生物家、工程师对城市的发明创造与科技成果的展示以生动有趣的道具的方式隐藏在‘儿童花园城”中,引导观者探寻隐藏在“儿童花园城”中的奥秘的同时获得惊奇与发现.

因此,从空间叙事的角度看,俄罗斯馆的叙事方式是:确定主线,贯穿全局.设计师以、诙谐、童趣的故事性叙事语言,阐释了空间主题内容与信息.由此,俄罗斯馆赋予观者的印象是诙谐的、童趣的、单纯的、浪漫的.

空间意象使会展空间更具活力

空间意象强调的是空间中“象”的创造与“意”的建构,因此,空间意象主要是指通过寓意深刻的形象或经过构思而形成的有意味的形象的创造而传达某种特定的含义、意念或意义.所以,从“象”的有意识创造的角度,”空间意象”通过寓意深刻的或有意味的视觉形象的创造来刺激与满足观者的视觉与审美需求.

空间意象作为空间设计与表现的一种营造方式,其目的与意图旨在间接地通过对“象”的创造而生发出“意”,从而满足人的思维意识与审美情感的需求,使观者在接收信息的同时产生共鸣,以便观者更好地理解与接收信息.因此,从空间样式与形态的构建及空间信息的传播的角度,空间意象自始至终是以人作为出发点,充分考虑人作为活动主体在参观活动过程中人的思维情感与心理情绪的变化.因此,从某种意义上说,空间意象为新时期会展空间设计发展趋势提供一种新的可能与方式.

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