关于职业高中《经济政治和社会》课程教学优化,该文是课程教学相关在职毕业论文范文与《经济政治与社会》和课程教学和职业高中类论文写作参考范文.
课程教学论文参考文献：
[摘 要]随着国家综合国力的不断增强和人们生活水平的日益提升,社会发展的许多方面都有了改变,特别是人们对学校教育越来越重视.对职业高中教学来说,《经济政治与社会》是一门必须进行的德育课程,德育课程对职业高中的学生来说是尤为重要的,特别是伴随着当今时代的发展,有关教育管理人员必须要加强对职业高中《经济政治与社会》课程教学优化的思考,对职业高中学校学生的价值观念形成有着重要的意义.
[关键词]职业高中；经济政治与社会；教学优化
[中图分类号] C712
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603( 2018 )10-0206-01
《经济政治与社会》课程是职业高中的一门必修的德育课程,相比于一般主课,它的作用不仅仅是传授知识这么简单,而是从这本书出发,深入贯彻落实科学发展观.通过对职业高中学生进行一些政治经济社会的常识教育,帮助职业高中学生通过这门课程的学习来提升自身的道德修养,了解当今社会的发展状况,能够首先在思想上积极主动地为国家的建设和发展作出一些贡献来,所以总体来说还是非常有用的,应当对职业高中《经济政治与社会》课程教学优化进行相应的思考,如何才能更好的发展好这门课程.
一、当前职业高中《经济政治与社会》课程存在的问题
（一）对职业高中《经济政治与社会》课程的重视程度不够
相信对大多数职业高中学校来说,对学生的教育管理还是以学习专业课程为主,学校还是认为职业高中的学生应以专业技能的学习为中心,其他都不是非常重要,从而对经济政治与社会课程的教育明显不够.正是由于这种错误的观念再加上枯燥乏味的课程学习,导致职业高中的学生没有一个良好的学习氛围和积极向上的心态.
(二)在教学内容和教学方式上的问题
就目前的职业高中经济政治与社会课程内容来说,也确实存在许多问题,首先是对这门课程来说,出发点应要关注职业高中学生的情感和心理需求,但是往往很多学校在教学时只是照着课本内容来讲,没有对学生进行一定的关注和观察.其次就是在教学方式上,教学方法单一,不能很好地吸引学生的注意力,不能起到这门课程应有的作用.
二、职业高中《经济政治与社会》课程教学优化的思考
（一）对职业高中《经济政治与社会》课程的教学模式进行创新
当今时代背景下一定要加强职业高中学生的综合素质,只有将学生的德育课程和思想教育做好了,才能使学生得到更好的发展和提升,所以说首先要加强对职业高中《经济政治与社会》课程的教学模式创新.要把学生放在首要地位,以职业高中学生的思想为主体,老师可以通过多媒体技术展示有关热爱祖国、关心集体的思想感情,潜移默化地使学生在欣赏视频的过程中加强这种情感意识,不要局限于枯燥的课堂教学,多听取学生的意见和想法,加强沟通.
(二)对课堂教学的内容进行改进,使其多样化
在职业高中《经济政治与社会》课程的基础之上,学校和老师应多去关注学生的生活和学习兴趣,然后将两者很好地联系起来,从学生的角度出发,对课堂教学的内容进行一定的改进,使其更加多样化.比如说在讲述课本内容的同时可以引进一些与课本上内容有关的事例,从而让学生能够很好地理解消化,使书本知识变得更加形象生动,学生自然就对课堂内容有了兴趣,能够树立正确的三观.
（三）及时地对职业高中《经济政治与社会》课堂教学内容进行测评
这门课堂最大的特点就是和现实生活是联系紧密,其实践性较强,不能仅仅依靠考试来评价学习的好与不好,一定要通过全面的测评来进行判断,重要的是要多为学生考虑,只有进行全方位的判断才能更好地发现问题解决问题,培养她们更好的思想态度和学习能力.
三、职业高中《经济政治与社会》课程教学优化的意义
如今的社会发展变化告诉我们,在学校中不仅要学习专业知识,更重要的是对自身素质能力的培养教育,对职业高中《经济政治与社会》课程教学进行优化,能够解决当前课堂中的不足,及时调整方式方法,让学生在学校学习中树立正确的三观,培养她们的优秀品质和价值观念,对职业高中学生今后的发展都有着重要的意义和作用,是非常值得探讨学习的.
综上所述,对当今时代的变化来说,社会各个方面的发展都是有着更高的要求,对职业高中的学生来说,他们是祖国的花朵,是国家的希望,所以说首先就应从思想上人手,加强对其德育课程的教学.在这个过程中,老师应认清现状,找出目前在职业高中学生经济政治与社会教学模式存在什么样的问题和不足之处,通过立足于本课程的基本要求,适当提升一些教学模式,怎样才能让学生学好这门课程,这是一个主要的问题,因此从内容方面、课堂提问方面等加强创新优化,把经济政治与社会课程教学质量提升上来.
上文结束语：这是一篇关于经典课程教学专业范文可作为《经济政治与社会》和课程教学和职业高中方面的大学硕士与本科毕业论文课程教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
基于行动导向的高职《食品营养和卫生》课程教学改革
祝海珍,吕 慧,向 芳（南京旅游职业学院烹饪与营养学院,江苏 南京 211100）摘 要食品营养与卫生是高职院校烹饪相关专业的一门基础必修课程,不仅为学生学习其他专业课程提供理论基础,还能锻炼学生基本.
《影视动画分镜头设计》课程教学改革
赵 哲（广东海洋大学寸金学院 广东 湛江 524000）【摘 要】影视动画分镜头设计是高……院校动画专业的重要课程,也是专业性的基础课程 本文通过分析该课程的现状,找出问题,并提出改革观点,提倡课.
高师《中国民族民间舞蹈》课程教学改牟和实践
【摘 要】文章主要对课程改革的措施进行论述,然后提出一些实践措施,不断提升教学品质,培养高质量的舞蹈人才 【关键词】课程教学改革；实践措施中图分类号G642 0 文献标志码A .
大教无痕对《品德和社会》课程教学
新课程把教学过程看成是师生交往,积极互动,共同发展的过程,把教学本质定位为交往 教学意味着人人参与,意味着平……对话,意味着合作探究,建构一个真正的“学习共同体” 追求&ldq.