谭六三：对《四川省深化考试招生制度改革实施方案》的理解与应对,本文是实施方案专升本毕业论文范文跟《四川省深化考试招生制度改革实施方案》和思考和应对有关毕业论文格式模板范文.
实施方案论文参考文献：
2016年4月18日,四川省人民政府为贯彻执行国家《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,颁布了《关于印发四川省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（川府发[ 2016] 20号,下称《实施方案》）,2016年9月,四川省教育厅又印发了《四川省普通高中学业水平考试实施办法》和《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》（川教函[ 2016】451号）.文件指出：“我省将从2018年秋季新入学的高一年级开始,实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革,2021年按高考综合改革方案进行录取,初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式.”即通常所说的新高考.如何贯彻和适应新高考,是全省普通高中面临的重大课题.
一、《实施方案》对学校工作的影响
(一)对学校课程设置的影响
《实施方案》对课程设置产生重大影响的规定有三个内容：一是学业水平考试科目由现在的十一门变为十四门,增加了音乐、美术、体育与健康三门.二是高考科目除语数外三科外,另外三门从政、史、地、理、化、生六门学科中选择.三是高三备考科目为六科,分两段考试,在正式高考前先进行选考科目的等级考试.其中外语还有一次考试,文件中没有规定具体时间.估计是高一或高二高考中的某一次.
在高二以前,各学科的合格性考试将会使各年级教学任务发生重大的变化,学校校本课程也需要进行重新组合.由于学生将要从六个学科中选择三个学科参加等级考试、学生的英语高考有两次机会,因此,学校的教育服务将会增添新的内容——指导学生进行正确的学业选择.等级考试和高考分两段进行,高三的复习节奏将会与现有的节奏有较大的不同,这也会影响到学生的心理变化.
(二)对学校管理机制的影响
《实施方案》与《四川省普通高中学业水平考试实施办法》《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》（川教函[ 2016] 451号）对学校管理机制产生重大影响的规定有：一是关于学校教学质量的规定：“高中学业水平考试成绩是高中学校课程管理、教学质量评估监测的重要指标.”“合格性考试各科目分别在高中阶段相应课程教学任务结束后进行,学完即考.”二是关于学生综合素质评价的要求：学校要为每个学生建立综合素质档案（含电子档案）.档案应当经学生确认,班主任和校长审核签字,并由学校盖章后长期保存.学校要结合实际,建立综合素质评价公示制度和评价异议申诉复议制度.
这些规定对学校的学生档案管理提出了新的更高的要求,学生综合素质评价工作的工作量及难度空前增大.学校内部管理机构和职能有相应增加.学业水平考试越来越重要,其成绩将会成为教育行政部门评价学校的重要量标.在一定时期内将会出现高考成绩与学业水平成绩并重的局面.甚至在未来还会逐步过渡到以学业水平考试成绩和学生综合素质为主、高考成绩为辅的评价权重.这要求学校要树立多元质量观念,进一步创新和优化内部治理机制.
二、贯彻《实施方案》的措施思考
(一)切实开展生涯规划教育
《实施方案》的实施后,学生、家长、学校必须首先解决的问题是选科.虽然等级考试高三才进行,选科的时间比较充裕,但学生和家长毕竟面临着这样一个重大选择.选哪三门学科参加等级性考试,英语高考是参加一次还是参加两次,既能获得眼前高考分数的最大化,又能是学生自己的兴趣和潜能发展所在,使自己成为未来人生赢家？这就需要学生和家长能够清晰认识自己、认识社会,对自己的学业和生涯做出正确的判断和决策.
在“六选三”过程中,学生必须考察各高校的招生要求,选择自己向往的高校和专业.这要求学生对自己报考院校的招生考试科目要求有明确的了解和把握.同时,综合素质评价是“谁使用谁评价”,这也要求学生了解各高校对学生综合素质的特殊要求.只有这样才能做到在高中阶段的学习和修养有的放矢.
要解决这些问题就要求学校必须开展生涯规划教育.成都市通锦中学校通过成立生涯指导中心,开展生涯规划教育来满足这种教育服务的需求.
1．培养一批学生生涯导师.学生生涯指导需要专业的知识和技能.这要求学校进一步转变教师专业能力观.培养适应教育发展需要的一专多能的全科教师、学生的人生导师.学生生涯指导师应具备一定的心理学专业知识和技能,要对生命、生涯、社会有相当的认知和把握.要能够引导学生自我探究理想、兴趣、能力、性格和价值取向.要对学生的学科学习能力、道德发展能力进行诊断和指导.在过去的两年内,选派了近四十名高中骨干教师参加生涯规划师、学业规划师培训.
2．建设校本生涯教育课程体系.生涯教育课程体系可以分为生命和生涯探索课程、自我探索课程、社会探索课程、生涯实践课程、学科渗透课程.自2016年以来,通锦中学积极探索学生自我探索课程的研究,目前已经对梦想、兴趣、性格、能力和价值观等自我探索课程进行了多次研课、磨课,初步构建起了通锦中学生涯教育自我探索课程课堂教学基本流程和授课方法.同时开展了社会认知探索活动,指导学生深入高一级学校、深入社会开展职业、专业、学校的调查研究,开展生命和生涯讲座.在新的学年度里还将开展职业体验课程.
3．推行导师制.以行政班为基础,推行导师制和班主任制相结合的班级学生管理及指导制度.每个教师负责一定数量的学生生涯指导.对学生实行从人校到毕业的全程负责制.以及负责学业规划指导、日常行为规范管理、综合素质评价审核等工作.
4．开展生涯测评等辅助性教育服务.
(二)推进学生综合素质评价
在学校现有的综合素质评价方案的基础上,无缝对接《四川省教育厅关于综合素质评价实施办法》.并把学校内部管理的综合素质评价与高校招生录取的综合素质评价紧密结合.完善学校综合素质评价的管理体系和工作机制.保障综合素质评价工作的顺利、公平、公正进行.既促进学生的发展,又为高校录取提供可靠的参考依据.
通锦中学依据《四川省高中学生综合素质评价实施办法》,依托科研课题的运行,加强了综合素质评价的实践研究,结合发展性评价,把学校学生思想道德教育、身心健康教育、艺术素养教育、社会实践活动等课程化、体系化,改革这些课程的管理和评价.以评价促管理、以评价促发展.
1．成立综合素质评价领导小组和工作小组.安排专人负责学生的综合素质评价工作.指导学生客观记录反映综合素质评价主要内容的具体活动,搜集相关事实材料,及时填写活动记录单；指导学生依据写实记录材料整理、遴选出具有代表性的重要活动记录和典型事实材料,记人综合素质档案；及时对记入学生综合素质档案的内容进行公示、审核；受理学生对持有异议内容的申诉,并进行复议；保管学生综合素质评价档案.
2．组织教师、学生和家长,设立学生权益维护中心,并成立学生争议复议协调小组.既协调学生矛盾,又对学生综合素质评价、学生奖惩等的异议进行复议.
3．在原有学生档案的基础上,建立新学生成长档案.
4．推行全员评价制度.学校教职工全员参与学生综合素质评价,行使学生评价权.把教师参与学生综合素质评价作为参与德育工作的重要内容.
(三)改革学校质量评价标准和教师业绩评价标准
《实施方案》的实施,学业水平的合格性考试成绩将会成为教育行政主管部门考核学校的重要量标.这要求学校不仅要重视高考成绩,也必须重视“合格性”考试成绩.“合格性”考试成绩是所有教师的基本职责所在.完不成任务就叫做“误人子弟”.高考“六选三”在相当长的时期内还将是社会衡量学校教学质量高低、获得美誉度的重要尺度.因此所有的高中学校必须抓紧抓好高考这涉及千家万户的工作.
1．在现有质量标准的基础上增加合格性考试成绩的内容.由于客观的原因,很多高中学校以往对学业水平考试的成绩不够重视,目光几乎都盯在高考成绩上.《实施方案》正式实施后,学业水平考试的合格性考试成绩将成为衡量学校的教师工作的重要量标.因此学校在管理中必须根据形势的变化而修订学校教学质量标准.
2．修订教师业绩评价标准.导师制的推进、一专多能全科教师的出现,既涉及到非班主任导师的工作量的认定、导师津贴的发放,还涉及到教师职称评聘和评先表优.这势必要求学校与时俱进对教师业绩评价进行相应的调整.
三、担忧及建议
《实施方案》为建立中国特色现代教育考试招生制度,促进公平、科学选才,构建衔接各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”勾画了一幅美好的蓝图.它必将成为中国教育又一个加速发展期的强大动力.但也存在以下一些担忧：
1．第八次基础教育课程改革方案还没有公布,高中课程设置目前还不清楚,合格性考试的时间不明确.因此普通高中学校没有办法更加深入、具体思考和构建学校的课程体系,做不到早思考、早安排,也影响到校本课程的安排.
2．“六选三”的等级性考试时间没有明确规定.其与高考之间有多长的时间间隔不清楚.这也会影响到各学校的教学安排.两段考试似乎减轻了学生的复习负担,但是对绝大多数的中等生来讲,他们会先把精力集中到等级性考试上,然后再突击语数外三科,使他们在整个高三阶段都处在高度紧张的状态之中,这样反而会加重他们的负担.同时,英语可以参加两次考试,似乎有强化外语、弱化民族文化之嫌,这对于树立民族文化自信不利.等级性考试按比例划分等级,由于选考学科人数不同、试题难度也有不同,可能会出现选考某学科考了90分只能是B等,而另一个学科70分就能够成为A等.
3．综合素质评价虽然采取写实记录的方式,避免了各学校评分的主观性,但各学校关于写实记录的标准却并没有统一.同时不良记录的标准各校不统一,势必引发不诚信瞒报,导致评价不全面、不公平,影响综合素质评价的信度.
综上所述，上述文章是关于经典实施方案专业范文可作为《四川省深化考试招生制度改革实施方案》和思考和应对方面的大学硕士与本科毕业论文实施方案论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
六部委联合印发《农垦国有农场办社会职能改革实施方案》
为贯彻落实国务院关于进一步推进农垦改革发展的意见（中发〔2015〕33 号）提出的“用3 年左右时间,将国有农场承担的社会管理和公共服务职能纳入地方政府统一管理”的要求,近日,.
绿色将成未来制造基因《绿色制造2019专项行动实施方案》解读
本报记者徐恒作为中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,中国制造2025将绿色发展作为主要方向之一,明确提出全面推行绿色制造 近日,正式对外发布绿色制造2016 专项行动实施方案,加速了中国制造20.
牢记嘱托接力奋斗全面深化集体林权制度改革
一、福建林改的突出成效经过15年实践,集体林改充分调动了林农的积极性,激发了集体林业活力,实现了荒山育成“绿山”、农民捧上“金山”、发展有了&ldquo.
韩国：修改《进口食品安全管理特别法实施规则》
2月22日,韩国食品药品安全处发布了进口食品安全管理特别法实施规则部分修订案,并于2月22日开始实施,其主要内容如下进口申报时,虚假申报原材料、虚假标示生产日期或虚假提交附加材料,给予营业者的行政处分.