太原尖草坪区方言中的人称代词,本文是关于草坪类硕士论文开题报告范文与人称代词和尖草坪区和方言有关论文范例.
草坪论文参考文献：
浅析太原尖草坪区方言中的人称代词
○何 蓉
（山西师范大学,山西 临汾 041000）
[摘
要] 尖草坪区位于太原市北部,尖草坪区的方言与太原话不同,有自己的语音系统和人称代词.尖草坪区方言中的人称代词不很复杂,本文尝试对太原尖草坪区方言中人称代词的语音、语义和语能作简单的描写和说明.
[关键词] 第一人称；第二人称；第三人称；反身称；别称
中图分类号： H 172.2
文献标识码：A
文章编号：1672-8610（2016）11-0052-03
一、人称代词的形式
人称代词是指语言系统中用于称代人的词.现代汉语里有三身代词、反身代词和其他人称代词.在不同的语言中,它们以不同的语音和形式出现,具有不同的语能.太原尖草坪区的人称代词并不是很复杂,与山西方言中的人称代词的用法有相似之处,但也有特殊的亲属格,表别称的人称代词“伢[?捱iɑ31]”使用灵活等.本文尝试从语音、词汇、语能等方面对太原尖草坪区方言中的人称代词作简单概述.
注：表格中（）内的字和（）前面的字的用法及意义是相同的,只是因为地区使用习惯不同而发音不同,所以笔者在（）中标注出来,下文不作赘述.（（）的读音是部分汾河以西的村镇的读音,当地人称“河西口音”.）
二、人称代词的语义和语能
(一)第一人称
1.我[?奕52]
“我”作为第一人称单数形式,指说话人自己,可以单独成句,也可以在句中作主语、宾语和定语.作定语时,“我”不能修饰亲属称谓,且后面一般要加“的”.
（1）甲：谁了？乙：我.甲：谁？乙：我.
（2）甲：你干甚圪呀？乙：我买东西圪呀.甲：你要去做什么？乙：我要去买东西.
（3）以前他可[kh?藜?揲]能欺负我了.以前他总是欺负我.
（4）他可[kh?藜?揲]待见我的这对鞋了.他特别喜欢我的这双鞋.
例（1）中“我”单独成句用于回答“谁了”的问句,比较固定,比起在句中作成分,“我”在实际语境中声音会延长.
2.□[?蘧?耷33]
“□[?蘧?耷33]”用在与说话人有亲属关系或有某种社会关系的名词前面,与表示第一人称复数的“我们”的发音相同.
“□[?蘧?耷33]”在句中作主语、宾语和定语,“□[?蘧?耷33]”与后面的名词衔接比较紧,中间一般不加结构助词“的”.
（1）以前,□[?蘧?耷33]爷爷就是骂□[?蘧?耷33]奶奶了,这两年可咧.以前,我爷爷总是骂我奶奶,这两年好点了.
（2）你说得高塞,□[?蘧?耷33]娘娘的耳朵不行了,听不见.你说话声音高些,我姥姥的耳朵有点背,听不见.
3.我们[?蘧?耷33]
“我们”用于表示第一人称复数的排除式,在句中作主语、宾语和定语,相当于普通话的“我们”,后面可以加“数词+个”作句子成分.
（1）我们不跟他耍,他可赖了.我们不和他玩,他很坏.
（2）□[?捱i?藓33]到城里头圪呀,拉上我们两个哇么！你们要去城里面的话,就把我们两个拉上吧（搭便车）.
（3）我们家[x?蘅14]的狗儿寻[?揶i?蘧?耷31]不见咧,你见来不？我们家的狗找不到了,你见了吗？
4.咱[tsɑ31]、咱们[ts?蘧?耷33]
在表示复数时,“咱”和“咱们”用于第一人称包括式,在句中可以作主语、定语和宾语,后面可以加“数词+个”共同作句子成分.“咱们”和现代汉语中“咱们”的用法相同.
（1）咱们俩夜日圪的迟咧,等等开会肯定说咱们呀.咱们俩昨天去迟了,我觉得等会开会儿肯定会批评咱们.
（2）你把咱们俩的材料拿好就行咧.你把咱们的材料拿好就行了.
但是,“咱”在表示复数时,多用于人数偏少、较为亲近的人,或说话者使用以示亲近.
（3）咱都是自家人,我就不招呼□[?捱i?藓33]咧！咱们都是自己人,我就不招待你们了.
（4）我觉见他哄了咱俩个咧.我感觉他骗了咱们两个人.
（5）这挂是咱的车,跟你婶婶啊家[x?蘅14]的不一样.这辆是咱家的车,跟你婶婶家的不一样.
不过,作主语表示复数时,不强调人多人少,是否亲近,也有“咱”“咱们”混用的情况.
（6）咱/咱们今日吃甚呀？咱们今天吃什么？
（7）咱/咱们们先圪走的,等等他们就跟上来咧.咱们先慢慢走着,等一会儿他们就追上来了.
此外,“咱”“咱们”用在“我给咱/咱们……”的句式里意义虚化,没有实际的意义.
（8）我给咱借上挂车圪.我去借辆车.
（9）我给咱们看看圪.我去看看.
(二)第二人称
1.你[?捱?尢52] 、□[?捱i?藓33]
“你”表示第二人称单数,与现代汉语“你”的意义及用法基本相同,但是在作定语时,不能修饰与说话者有亲属或社会关系的团体或个人.
（1）你干甚圪呀？你要做什么去？
（2）你到啊了圪咧,刚才老师寻[?揶i?蘧?耷31]你来.你到哪里去了,刚才老师找你了.
（3）把你的包包看好,这两天净小偷儿.把你的包看好,这段时间净小偷.
作定语时,“□[?捱i?藓33]”与“你[?捱?尢52]”形成互补,“□[?捱i?藓33]”用来修饰与说话人有亲属或社会关系的团体或个人,这种修饰关系依附程度较高,中间一般不加“的”.
（4）□[?捱i?藓33]小子学习不赖,好好培养伢哇！你儿子学习不错,好好培养人家吧！
（5）我跟□[?捱i?藓33]爷爷以前一起在纸厂了动弹过.我和你爷爷以前一起在纸厂里面工作过.
2.咱[tsɑ31]
“咱”在表示第二人称单数时,作主语,与“你”意思相同,但用于亲近的双方（多用于父母与孩子）,是说话人把自己作为听话人或站在听话人的角度在说话,可以与“自家”组合成“咱自家”.
（1）咱学习不行,就多用功些！（用于母亲对成绩欠佳的孩子,表达母亲的期盼.“咱”说的是孩子.）你学习不好,就多用功一点！
（2）等到了人家家[x?蘅14],咱自家听话些,不要让伢说长道短！（用于父母对即将出嫁的女儿的嘱托.“咱自家”说的是自己的女儿.）等到了别人家（和在自己家不一样）,你听话一点,不要让人家说闲话.
3.□[?捱i?藓33]
“□[?捱i?藓33]”在表示第二人称复数时,在句中作主语、宾语、定语.
（1）□[?捱i?藓33]今日准备过啊了些圪呀？你们今天准备去哪里？
（2）我先看看是甚情况了,完了回来告□[?捱i?藓33].我先看看是什么情况,然后回来告诉你们.
（3）她是新来了的老师,□[?捱i?藓33]的班主任.她是新来的老师,你们的班主任.
(三)第三人称
1.他[thɑ33]
“他”表示第三人称单数,可以在句中作主语、宾语、定语.在作定语时,修饰非亲属或社会关系名词的“他[thɑ33]”与修饰亲属或社会关系名词的“他[thɑ33]”读音相同,但由于后者修饰关系较为紧密,所以在句式上体现为没有结构助词“的”.
（1）他这阵阵赶会圪呀！他这会儿要去赶集.
（2）我夜日黑夜还梦见他来了！我昨天晚上还梦到他了呢！
（3）老师把他的作业本扯咧,嫌他写得太乱.老师把他的作业本撕了,嫌他写得太乱.
（4）一看就知道这是他爷爷的笔体.一看就知道这是他爷爷的笔迹.
此外,“他”还可以用于虚指,并没有明确的意义.
（5）反正已经来咧,干脆耍上他两天再回哇！反正已经来了,干脆玩两天再回吧！
（6）任管他哇！任由他吧！
2.他们[th?蘧?耷33]
“他们”表示第三人称复数形式,与现代汉语“他们”的用法基本相同.
（1）他们些跟上到外头吃圪呀,你不用做咧.他们相跟上去外面吃饭,你不用做饭了.
（2）我诈唬了诈唬他们,没拉打他们.我就是用言语吓唬了他们一下,没打他们.
（3）爬山圪来,黑夜咧,他们的腿全疼开咧.爬山去了,等到晚上,他们的腿全疼起来了.
（四）反身称：自家[ts?尢14?諬iɑ33] 、各人[k?蘅?揲?拮?藜?耷31]
反身称“自家”常与名词、代词构成同位短语,用来复指前面的名词或代词,可以作主语、宾语、定语.
（1）我自家的事情不用□[?捱i?藓33]操心.我自己的事情不用你们操心.
（2）我们先回呀,□[?捱i?藓33]自家闹哇.我们先回了,你们自己弄吧.
（3）这是我们自家种下的菜.这是我们自己种下的菜.
（4）这是咱自家种下的菜.
需要注意的是,例（4）里的“咱自家”表示第一人称的反身称,和表示第二人称单数的“咱自家”不同.例（4）和（3）的意思是一样的,用包括式“咱”,表达说话者想要拉近自己与听话者的距离.
此外,“自家”还表示泛指任何一个,与现代汉语“自己”用法相同.
（5）自家的事情自家闹,不要指望人家.自己的事情自己弄,不要靠别人.
（6）自家有本事才是真的,谁也是假的.自己有本事才是真的,别人再有本事与自己都没有关系.
“各人”表示泛指任何一个时,与“自家”用法是相同的,强调自己.上文的例（5）、（6）把“自家”换成“各人”表达的意义相同.
“各人”与名词、代词构成同位短语复指前面的名词、代词的用法也与“自家”相同.只是,“各人”强调独立分离,与表示包括式的“咱”、“咱们”是矛盾的,所以上文例（4）中的“自家”是不能换成“各人”的.
这是咱各人种下的菜.*
(五)别称
1.人家[?拮?藜?耷31?諬iɑ33]
“人家”常用于指第三个人,在“人家”后面可以出现人名或代词复指“人家”,在句中可以作主语、宾语、定语、兼语.
（1）人家（王红）是个好女女,你好好对人家（王红）.
（2）人家（他）的家庭条件不错.
（3）明日告人家（王红）不用上班了.
“人家”也相当于普通话的“别人”,在句中作主语、宾语、定语,代指语境里出现的一个人或一群人,可以单独出现,也可以后加人名或代词组成同位短语作句子成分.
（4）咱们有甚穿甚就行,不能甚也跟人家（李明）比！咱们有什么穿什么,不能什么都和别人比.
（5）人家（李明他们）打架,你就躲得远些！别人打架,你就躲远些！
“人家”在表示“别人”的意义时,还有泛指的用法,多用在熟语里.
（6）人家是人家,自家是自家.别人是别人,自己是自己.
（7）吃人家的嘴短,拿人家的手短.吃别人的嘴短,拿别人的手短.
2.人[?拮?藜?耷31]
“人”可以看作是“别人”的简称,只用于表达泛指的意义,比起“人家”,“人”的使用频率不高.
（1）不要跟他耍,他就是打人了.不要和他玩,他总是打别人.
（2）人不是说他前俩年走了么,这是又回来咧？别人说他前两年走了,这是又回来了吗？
1的（8）也可以换成“吃人的嘴短,拿人的手短”.
3.兀谁[v?藜14suei31]
“兀谁”相当于普通话“那个谁”,用于第二人称时,只用于代替对方的名字,作为插入语,起称呼的作用.用于第三人称时,具体指第三个人,用于双方都认识但并未明确说明的人,在句中可以作主语、宾语、定语.
（1）兀谁,见□[?蘧?耷33]女子来不了？你见我女儿了吗？
（2）兀谁叫你了？他叫你呢？
（3）哎呀,这不就是兀谁么？哎呀,这不就是他吗？
（4）这是兀谁的车,你忘咧？这是他的车,你忘咧？
“兀谁”代替称呼名字时,比较随意,多用于称呼晚辈或平辈.“兀谁”用于表示第三人称“他”时,听话者如果想知道代指的是谁,也会使用“兀谁是谁？”推进对话.
(六)伢[?捱iɑ31]
“伢”是一个出现频率很高的词,可以单独出现,也可以前面加“人”构成“人伢[?拮?藜?耷31?捱iɑ31]”,相当于别称“人家”的用法,在句中可以作主语、定语、宾语、兼语.
（1）伢（我老婆）不同意我出圪打工圪.人家不同意我出去打工.
（2）伢办公室的人说咧,写好材料,人家就给盖戳子.人家办公室的人说了,只要写好材料,人家就给盖章.
（3）一下班,他就接伢（王红）圪咧.一下班,他就接人家去了.
（4）他经常让伢（李明）给他小子补课.他经常让人家给他儿子补课.
（5）伢的就是伢的,咱从来不动伢的东西.别人的就是别人的,咱们从来不动别人的东西.
在语境中,“伢”单独作句子成分并且表示“人家”义时,可以后面补出所指的人名或代词组成同位短语.例（5）“伢”是泛指用法,相当于“别人”,不能补出相应的人.
“伢”在表示“人家”的意义时,也与“我”“你”“咱”等对举使用.
（6）是了,我不行,伢行！是,我不行,人家行！
（7）这事是怨你了,不怨伢.说实话,这件事问题在你,不在人家.
以上（1）~（7）中的“伢”都可以换成“人伢”.
“伢”除了单独做句子成分,还可以后面跟三身代词,通常表达说话人不同的语气,用于“看伢+人称代词”（“看”的意义虚化）的句式时,说话者的情感表达更为强烈.
“伢+第一人称”,在句中作主语、定语,表达说话人的后悔、自责、出乎意料或不如他人的无奈.
（1）伢我嫁给他也不知道图甚了？我嫁给他也不知道是为了什么？
（2）看伢我的这脑子,刚还记得了,一出门倒忘咧！看我这脑子,刚才还记得,一出门全忘了！
“伢+第二人称”,表达说话人对听话人的责备、不满、讽刺或羡慕、赞美.
（3）伢你咋地不早说了？你怎么不早说？
（4）我闹不清伢你的意思.我弄不清你是什么意思.
（5）看伢□[?捱i?藓33],一天拉幸的！看你们,成天骄傲的样子.
（6）看伢□[?捱i?藓33]小子,这个子,大腾腾的！看你儿子的个子,高高大大的！
（3）、（4）、（5）表达的是责备、不满、讽刺,（6）表达的是羡慕、赞美.
“伢+第三人称”,作主语时,表达的是对“他”的不满,如下例（7）.作定语时,“伢+第三人称”,指客观上除说话者和听话者的第三方,没有强烈的语气.
（7）你觉见行,伢他觉见不行能咋了？你觉得行,他觉得不行,能怎么样呢？
（8）这是伢他的书,咋地在你手了了？这是他的书,怎么在你手里呢？
“伢”后加疑问代词“谁”,在句中作宾语,通常是虚指用法,没有实际意义.
（9）怨伢谁了？怨谁呢？
（10）还能指望伢谁了？还能靠谁呢？
三、总结
1.尖草坪区人称代词的复数表现形式是“附加+合音”.第一人称、第三人称的复数形式是在单数形式后加“们[m?蘧?耷33]”,采用“合音”的方式形成“我们[?蘧?耷33]”、“他们[th?蘧?耷33]”,邢向东考察第二人称的领属形式和复数形式[?捱i?藓],认为这个词是“你家”的合音形式,并联系近代汉语认为其方言中的[?捱i?藓]的复数形式是领属形式的扩展.尖草坪区方言中第一人称、第二人称的亲属领格和复数形式是相同的,笔者推测产生之初,应该是先表示领属形式,扩展表达复数人称形式.
2.相比排除式“我们”,“咱”、“咱们”作第一人称复数包括
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（上接54页）
式,说话者表达很亲近,甚至是和听话者套近乎拉近关系,“咱”表示第一人称复数和第二人称单数,但后者多用于父母对子女,要根据语境判断.
3.表示复数的三身人称代词后可以加“数词+个”,强调在群体中的几个个体.
4.“伢”从单独作句子成分表示别称的“人家”到“伢+三身代词”到“伢谁”的虚指,“伢”的语能大大弱化.
【参考文献】
[1]侯精一,温端政.山西方言调查研究报告[M].山西高校联合出版社,1993.
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[4]史秀菊.山西方言人称代词复数的表现形式[J].方言,2010（4）.
综上而言，此文是一篇大学硕士与草坪本科草坪毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写人称代词和尖草坪区和方言方面论文范文.
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