新媒体时代下高校图书馆阅读推广模式,该文是有关高校图书馆研究生毕业论文范文跟高校图书馆和新媒体时代和创新类毕业论文怎么写.
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在互联网+、新媒体、大数据、人工智能等新时代背景下,以阅读推广作为文化传播主要方式的高校图书馆,如何进一步适应新时代完善阅读推广模式,拓宽阅读推广新渠道,提升多方位阅读推广服务细节,增加学生对阅读的兴趣,让学生感受到阅读的魅力,助力学生乃至国民素质的提升,阅读推广创新则是一个绕不开的话题,也是一个必须要重视、解决、持续创新发展的永久性问题.
一、新媒体时代下阅读特点
（一）新媒体时代读者阅读习惯及阅读推广的影响
随着新媒体时代的到来,各种电子数字信息传播媒介产品走进了每个人的身边,这些新媒体时代的产物,具有内容范围广、传播速度快、目标搜索快、使用便捷、成本低、耗时少等优势,随时随地可以查询到想要查询的问题.由于使用便捷,带来了极大的便利,迅速受到人们的追捧,取代了人们获取信息的传统方式,造成了人们阅读方式的改变.高校图书馆没有真正对阅读推广进行深层次地探究及了解,没能够让图书馆更好地发挥出自身的作用,对阅读推广工作带来了极大地困难及挑战,也造成了进入图书馆进行传统阅读人次的大量减少.
（二）新媒体对阅读群体的影响
新媒体传播媒介在改变读者阅读形式的情况下,也给读者也带来了一定不利的影响.一是电子阅读接触到的内容虽然图文并茂、知识量丰富,但也造成了读者习惯性的快速阅读、只重视视觉上的感知,阅读水平过于浅显停留在表层,严格来说只能称之为“浏览”,而非真正的“阅读”,无法实现传统阅读知识深化记忆的功能.二是新媒体传播媒介使阅读信息资源得到了丰富,但内容杂乱、良莠不齐,质量上无法得到保障,多数内容可能会严重影响青少年的发展,青少年缺乏信息判断能力,但思想上又高度认同网络信息内容,这就会制约着思想观念的正确树立.三是新媒体传播媒介基本伴随孩子的成长,长期习惯于在新媒体传播媒介漫无目的的“浏览”,习惯于用浅显的表达代替“深度阅读”,长期以往青少年则难以形成正确的阅读观,对孩子的健康成长乃至学习型社会的构建会产生深远的影响.
二、新媒体时代高校图书馆阅读推广现状
（一）新媒体时代高校图书馆阅读推广机制不健全
当今各高校的图书馆,文化阅读推广模式基本上没有太大的变化,新的阅读推广机制没有重视、建立起来.阅读推广仍由图书馆管理员负责,而管理人员一般只侧重于对自己手头的工作负责,把阅读推广工作作为额外的、辅助性任务,这在一定程度上制约了图书馆的阅读推广.高校图书馆仍然对阅读推广机制不重视,不更新设备、打造新环境、推出新的阅读推广机制,更新阅读模式借用新媒体把阅读带回到人们的生活中,会导致阅读推广机制滞后,导致图书馆的阅读推广跟不上紧信息时代的步伐,影响图书馆功能的发挥.
（二）新媒体时代下阅读推广没能将新媒体的作用发挥出来
如今高校图书馆在阅读推广模式上虽然各有一定的推陈出新,建立了数字图书馆和微信微博,但基本上还是以传统推广模式为主,内容模式陈旧、缺少新颖性、缺乏有效推广,没有真正适应读者的新需求,数字图书馆和微信微博并未得到有效的使用.读者对这种所谓新的阅读模式不了解,对功能的认知低,图书馆没能及时有效的推广这类阅读模式,导致这种阅读模式没能彻底走进读者的生活中.
（三）各高校对图书馆的阅读推广重视程度不足
新媒体时代背景下,高校图书馆阅读推广工作仍然存在如缺乏相关的推广专属部门与人员、缺乏资金支持、评价机制不健全、活动形式欠新意等,在这些问题影响下,图书馆只是例行公事,没有与新媒体紧密结合,更新新媒体时代下图书馆的推广模式,只是围绕着一些传统的方式来进行阅读推广的,活动形式缺乏创新及与时俱进,也无法提高人们的阅读参与兴趣,所以在阅读推广方面收效甚微.
三、新媒体时代高校图书馆推广策略
建立全面有效的新媒体时代下的新型阅读模式并进行普及,借助新媒体的东风,树立以读者为中心的理念,构造新媒体时代下的阅读推广新模式,引导 读者深度读书,才会发挥图书馆本身应有的作用.
（一）树立新媒体时代下的阅读环境新理念
阅读环境是为广大读者实践知识服务的物质载体,环境建设应该与时俱进、处处凸显“以读者为中心”的服务宗旨,在室内设计及使用功能要充分体现人性化,将传统图书馆、信息数据服务、新媒体资源、共享资源、新生活服务等理念进行有机融合,充分考虑读者尤其是青年读者的心理特征、阅读习惯以及阅读需求,在环境布置、色彩、设备上,采用人性化的设计,以读者便捷获取知识为立足点,给读者一个全新的阅读环境,树立智慧型、复合型、人性化、便捷式、舒适型的阅读环境建设新理念.
（二）构造新媒体时代下的阅读推广新模式
在目前知识信息日新月异的新时代背景下,广大读者对知识的需求是多方位、立体化、便捷式的,这就要求图书馆不断完善各种纸质书籍、电子数据库种类,建立数字移动图书馆、信息资源共享平台、手机APP掌上阅读等等,充分利用、官微、微博等公共媒体及自媒体并进行有效连接,将传统阅读与电子媒介方式的阅读进行有效嫁接与融合,构造新媒体时代下的阅读推广新模式.
（三）建立完善的阅读推广机构
新形势下高校图书馆应该成立图书馆阅读推广专职部门,寻求学校支持,配备专职人员强化主体地位,提供设施设备与宣传的资金支持,建立考核评价机制,创新契合时代脉搏的新型活动形式等,以海量的知识储备为基础,创新性嫁接新媒体的时效便捷为辅助,成立新形势下高校图书馆阅读推广专职部门,全方位立体化的对全新阅读模式进行探索、推广,让人们能够便捷地接触到并使用这种新的时效便捷阅读模式.
（四）创新方式,引导 读者深度读书
传统的阅读方式虽然有其时代缺陷,但它毕竟是一种点对点的单线传播,读者一边阅读一边思考,可以有效的深化记忆并消化掉书里的知识.但新媒体对阅读者的不良影响也是显而易见的,读者尤其是年轻人更多的还是享受快捷信息传递带来的快感,千万条信息的汇总并不能引起读者的深层次兴趣,“高速浏览”代替了真正的“深度阅读”,捡了西瓜又丢了芝麻,无法实现阅读的深层次记忆与深化.
这就需要所属机构利用新媒体引导,诱发读者的兴趣,诱导 读者保持良好的阅读习惯,例如利用建立交流网络平台并关联到微信、微博、中,推送引发读者有兴趣的话题,然后在内容中引导 读者的兴趣；利用网络加强阅读互动,可以在相关社交网站上设置相关的互动主题,内容主要包括图书推荐、读后感等多项内容,鼓励学生在交流平台上大胆发表自己的见解,实现阅读信息的交流、分享、知识的高速传递；也可以开展新媒体时代下“经典阅读进校园”等活动.
（五）提升服务队伍素质,成为阅读推广的专家型知识导师
图书馆是知识、文献信息、科研、学术活动与交流的综合中心,是信息中心,新媒体时代下要求阅览室馆员向“知识导师”的角色转换,充分提高服务意识和岗位危机意识,在技术操作熟练的基础上,以服务读者为中心,成为青少年阅读资源的发现者和加工者、阅读行为的引导者、阅读的推广者、阅读的宣传者等,向知识导航的深层次方向发展,适应现代图书馆信息化管理与高层次服务的需求.
（六）建立数字移动图书馆,推广持续性、普及性
建立数字移动图书馆、手机APP掌上阅读等等,并与公共媒体及自媒体进行有效连接,将传统阅读与电子媒介方式的阅读进行有效嫁接与融合,实现随时随地阅读的特点,肯定会大受欢迎,这也便于保持阅读推广的持续性.移动图书馆还应该普及到每个学生的学习生活里,设立多种话题、交流平台引发读者兴趣,争取做到让每个读者都能找到自己喜欢的书籍、话题,吸引读者养成热爱阅读的习惯.
四、结束语
综上所述,新媒体时代的到来,信息传递便捷化,这对原本传统的阅读模式造成了很强的冲击.但是从长远来看,如果高校图书馆借助新媒体时代的优点,加强对读者阅读的监管与引导,就会创新高校图书馆的阅读推广质量.所以虽然新媒体时代对旧的阅读模式产生了强烈的冲击,但是在高校图书馆创新阅读推广模式的努力下,新媒体时代的那些产物都会成为高校图书馆的助力,为构建学习型社会做出贡献.
上文结论：这是一篇适合高校图书馆和新媒体时代和创新论文写作的大学硕士及关于高校图书馆本科毕业论文，相关高校图书馆开题报告范文和学术职称论文参考文献.
新环境下高校图书馆阅读推广探析齐齐哈尔大学图书馆阅读推广实践和
摘 要阅读是通往人类文明与智慧的阶梯,开展阅读推广工作,提高学生阅读能力和水平是高校图书馆的重要职责之一 齐齐哈尔大学图书馆在阅读推广活动中,不断探索和创新,各类活动均有很强的连续性和可操作性,成效显.
基于全媒体时代高校图书馆阅读推广分析
前言全媒体是基于创新2 0 的全媒体发展动态成果,当前学术界对“全媒体”没有标准的定义,但统一的将其认定为一种可以将信息转化为文字、图片、影像或声音……形式的媒介或技术1 在互.
我国高校图书馆阅读推广所存在的问题和
唐 静（湖南化工职业技术学院 湖南 株洲 412000）摘 要在信息技术的影响下,许多大学生都更接受通过网络的方式进行阅读,于是高校图书馆阅读推广的模式和方法也开始发生转变 但是,在高校图书馆的实际阅.
我国高校图书馆阅读推广方式探究
摘 要目前,全国各大高校图书馆都在开展形式各异的阅读推广活动,把阅读推广作为当前工作的主要方向 本文以黄河科技学院图书馆为例,对高校图书馆阅读推广方式进行了探究,分析了阅读推广活动对图书馆职能产生的影.