介入手术室护理人员职业暴露认知度与继续教育需求程度,该文是职业暴露方面有关论文范本与护理人员和手术室和继续教育相关论文范本.
职业暴露论文参考文献：
摘 要目的：探讨介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度.方法：选取2016年3月~2017年3月75名介入手术室护理人员为研究对象,对其进行手术室职业暴露认知度及继续教育需求程度的评估,并比较不同性别、年龄、职称、文化程度及职业倦怠感护理人员的评估结果.结果：75名介入手术室护理人员的职业暴露认知度一般,继续教育需求程度较高,男性、年龄较低、职称较低、文化程度较低及职业倦怠感较高护理人员的职业暴露认知度低于其他护理人员（P＜0.05）,不同性别护理人员的继续教育需求程度比较,差异无统计学意义（P＞0.05）,年龄较低、职称较低、文化程度较低及职业倦怠感较低护理人员的继续教育需求程度高于其他护理人员（P＜0.05）.结论：介入手术室护理人员职业暴露认知度一般,继续教育需求程度较高,且不同性别、年龄、职称、文化程度及职业倦怠感护理人员的差异明显,应根据其差异进行针对性干预.
关键词介入手术室；护理人员；职业暴露认知度；继续教育需求程度doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2018.02.009
介入手术室的护理工作不同于病房护理,护理工作量较大,工作任务重,对护理人员的综合素质要求也较高,同时护理工作的过程中细节注意点较多,职业危害也较多,其中射线、传染性疾病、化学物质接触损伤及其他职业危害均普遍存在,而要有效实现防控职业危害的发生,护理人员对于职业暴露认知度的提升则是必要的基础与前提.另外,随着医学技术的发展,对于介入手术室工作的要求也不断提高,因此护理人员综合素质的提升也成为介入手术室亟待改善的方面,而继续教育作为有效充实护理人员知识掌握程度与综合素质提升的有效方式,护理人员普遍对其存在较高的需求程度,因此为有效保证介入手术室护理工作的开展,对护理人员进行上述方面的研究与评估极为必要［1］.本研究就介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度进行研究分析,为介入手术室护理人员的职业暴露危害的防控及综合素质的提升奠定基础,现报道如下.
1对象与方法
1.1研究对象选取2016年3月~2017年3月75名介入手术室护理人员为研究对象,其中男15名,女60名.年龄：＜30岁者20名,30~35岁28名,＞35岁27名.职称：护士20名,护师30名,主管护师25名.文化程度：中专18名,大专42名,本科15名.职业倦怠感：无倦怠感者20名,轻中度倦怠感者40名,重度倦怠感者15名.所有护理人员均对本研究知情同意及积极配合.
纳入标准：年龄≥20岁；护龄在1年及以上者.
排除标准：实习及进修护理人员；休假期护理人员.
1.2方法将75例介入手术室护理人员采用问卷进行手术室职业暴露认知度及继续教育需求程度的评估,并比较不同性别、年龄、职称、文化程度及职业倦怠感护理人员的评估结果.所有护理人员均在指导下进行问卷填写,两份问卷填写时间不超过1h.所有护理人员的问卷均有效填写及回收,有效回收率为100%.统计与比较不同性别、年龄、职称、文化程度及职业倦怠感护理人员的评估结果.
1.3观察指标评估所有护理人员的手术室职业暴露认知度及继续教育需求程度.（1）手术室职业暴露认知度.采用自制职业暴露认知度问卷进行评估,问卷内容为介入手术护理工作中的职业危险及暴露危害内容,问卷分值范围为0~100分,其中分值＜70分、70~90分及91~100分表示职业暴露认知度较低、尚可及较高.（2）继续教育需求程度.由护理人员根据自身的需求感受进行问卷填写,问卷涉及的内容包括护理知识、医学知识、计算机知识、外语知识及其他相关方面的知识,每个方面均以分值越高表示需求越高,所有方面的需求总分范围为0~100分,其中分值＜70分、70~90分及91~100分表示继续教育需求较低、尚可及较高.
1.4统计学处理采用软件SPSS20.0对研究中的数据进行统计学检验,等级资料比较采用Wilcoxon秩和多样本的Nemenyi检验或检验.检验水准α等于0.05.
2结果
2.1不同性别介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度比较（表1）
2.2不同年龄介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度比较（表2）
2.3不同职称介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度比较（表3）
2.4不同文化程度介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度比较（表4）
2.5不同职业倦怠感介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度比较（表5）
3讨论
介入手术室是临床中较为特殊的一个科室,面临的患者均为需进行介入治疗或诊断检查的患者,而这是介入手术室护理人员的工作不同于其他科室及病房护理工作的原因［2-3］,同时也对介入手术室护理人员的工作及综合素质提出了较高的要求,而职业危害作为严重影响护理人员健康状态的一类情况,对护理人员正常护理工作的开展也极为不利,因此对介入手术室护理人员进行职业暴露防控的重视程度一直较高.要达到控制职业暴露危害的预期目标,护理人员自身对于职业暴露的认知度是必要的基础［4-5］,因此此方面的提升关系到职业危害的控制.另外,高强度及长时间的工作对护理人员的综合素质要求较高,且随着医学技术的不断发展,对护理人员的素质提升需求也不断升高,故护理人员的继续教育也是临床干预的一个重点.有研究显示［6-7］,护理人员的职业暴露认知度与其综合素质也有一定的关系,因此对继续教育的要求进一步提升.
本研究就介入手术室护理人员职业暴露认知度及继续教育需求程度进行探讨,结果显示,75例介入手术室护理人员的职业暴露认知度一般,继续教育需求程度较高,男性、年龄较低、职称较低、文化程度较低及职业倦怠感较高护理人员的职业暴露认知度低于其他护理人员,不同性别护理人员的继续教育需求程度差异无统计学意义,年龄较低、职称较低、文化程度较低及职业倦怠感较低护理人员的继续教育需求程度高于其他护理人员,从而说明介入手术室护理人员的职业暴露认知度仍有较大的提升空间,且其继续教育的需求程度差异较大.其中男性护理人员受性格特点及自身因素影响,多对职业暴露的认知与重视程度较低,而此方面对继续教育的需求无明显差异,说明性别因素对继续教育的需求影响不显著；年龄较低、职称较低及文化程度较低的护理人员相对缺乏临床经验,对于职业暴露知识的掌握程度也较低,因此防控意识较低［8-9］,是急需进行职业暴露认知度提升的一类护理人员,同时因知识掌握降低情况的存在,此类护理人员也是继续教育需求较高的护理人员［10］；职业倦怠感较强的护理人员除精力占用程度较高导致的职业暴露重视程度较低外,多呈现较高的离职倾向,因此进一步导致职业暴露重视程度的降低,因此其认知度的提升要求较高,而此类护理人员也对临床新技术等方面的学习需求低下,因此表现为继续教育需求程度的低下［11-12］.综上所述,我们认为介入手术室护理人员职业暴露认知度一般,继续教育需求程度较高,且不同性别、年龄、职称、文化程度及职业倦怠感护理人员的差异明显,应根据其差异进行针对性干预.
参考文献
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（收稿日期：2017-10-09）
（本文编辑冯晓倩）
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