论大学生传统文化的认知困境,本文是传统文化方面有关本科论文怎么写和传统文化和认知困境和大学生类大学毕业论文范文.
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【摘 要】 文化是一个国家、一个民族的灵魂,了解和认同本国传统文化的内涵是坚定文化自信的前提,但当前大学生对于中国传统文化认知却陷入了一种困境,主要表现为传统文化认同与消费呈异化现象、外来文化霸权引发的“传统文化失声”、网络媒介导致的信息碎片化接收与公众话语丧失三个方面.
【关键词】 大学生 传统文化 认知困境
一、何为传统文化？
中华文明源远流长,历史积淀出的传统文化内容包罗万象,外延极广.纵观历史,中国古代对学生有“通五经贯六艺”的要求；孔子对弟子有“君子不器”的教诲；孩子对父母要“孝于亲,所当执”；爱情上讲究的是“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的永恒坚守；友情上看重的是“摔琴绝弦”的莫逆之交,等等.中国传统文化从各个方面出发对人和人的精神世界进行约束和培养,传统文化正能量的传播逐渐成为推动社会经济发展的强大动力.聚焦当下大学生传统文化认知现状可以发现,轻视中国古典文化、却对西方文化和日韩文化趋之若鹜的现象屡见不鲜.该类现象很好地向我们呈现一个事实：大学生传统文化认知陷入困境.
二、大学生传统文化认知困境
2.1 传统文化认同与消费呈异化现象
2017 年上半年,《中国诗词大会》的热播引发了公众对中国传统文化的追捧,然而,对于中国传统文化的认同、消费和认知状况是不同的概念,笔者在医科类大学作过关于诗词喜爱程度的调查问卷,有效问卷213 份,当问及大学生“你喜欢诗词么？”时,47.42% 的同学表示“喜欢”,43.66%的同学感觉“一般”,只有8.92% 的同学表示“不喜欢”；然而,当被问及“你会主动去读诗词或者相关知识么”时,却仅有8.92% 的同学选择“经常”,选择“偶尔”和“很少或不会”的分别占比53.99% 和37.19%.大学生面对“你觉得有必要学习中国诗词么？”提问时,81.22% 的同学觉得“有必要”,15.49% 的同学觉得“无所谓”,仅有3.29% 的同学认为“没有必要”.从调查结果分析来看,大多数学生还是认同古典诗词文化的,但经常学习和接触诗词文化的人却很少.古典诗词作为中国传统文化的一隅,它的认同、消费和认知状况很好地反映出大学生对传统文化的认知状况,大学生对传统文化的认同和消费存在很明显的异化现象,很多大学生明白中国传统文化的益处,但却很少会投入时间和精力去消费文化、学习文化.
2.2 外来文化霸权引发的“传统文化失声”
文化霸权通常采用隐形渗透的方式对他国进行文化入侵,以盛行于中国的美国文化和日韩文化为例,外来文化的霸权地位严重阻碍了传统文化的传播,甚至造成“传统文化失声”.好莱坞电影是美国进行文化渗透的重要窗口,它善用高科技特效创造气势恢宏的视觉画面去吸引观众眼球,利用具有普遍共性的叙事在受众间产生强烈的共鸣,然后不动声色地进行美国文化传输,并对他国文化形象进行丑化和歪曲；“韩流”一词最早由中国提出,后被韩国媒体及学术界普遍使用,用以指代韩国文化产业的输出,上世纪九十年代,韩流进入中国,韩流借助影视剧不仅向中国年轻人传播“低智幻想主义”,还很好地刺激了中韩贸易往来,刺激韩国经济增长.外来文化霸权占满了中国大学生的视线和生活,让中国传统文化无处栖身,传统文化濒临“失声”的绝境.
2.3 碎片接收与话语丧失
狄更斯所言：“It was the best of times, and it was the worstof times.”这句话很好地总结了当前网络环境的复杂状况,网络媒介的确使我们获取了更多的信息并赋予每个人同等的话语表达权,但同时也逐渐造成公众的“话语丧失”.网络媒介所赋予的宽广表达平台使信息不分质量与内容,以惊人的速度出现在公众眼前并迅速消逝,面对纷繁复杂的海量信息,公众无法“细嚼慢咽”,只能“狼吞虎咽”,网络正成为一种支配性的传媒形式改变着我们的生活,公众习惯性地浏览碎片化信息,逐渐丧失了表达,也可以说,丧失了表达一件完整事件的能力, “舌战群儒时代”无疑已经远去,我们彻底丧失了口语传播传统文化的能力.
结语：坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛,实现中华民族的伟大复兴,是国家的战略方针.中国传统文化所散发的正能量是推动社会发展、实现国家战略目标的强大动力,在此背景下探讨大学生传统文化认知的困境非常重要,只有先了解传统文化认知存在的问题,才能有的放矢地提出解决之道.
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