论幼儿入园焦虑情绪的成因与,本文是幼儿入园方面有关毕业论文格式范文跟焦虑和入园和情绪类毕业论文模板范文.
幼儿入园论文参考文献：
【摘 要】新生入园往往会出现分离焦虑等多种问题,幼儿教师需要对新生入园的过程进行系统思考,并对幼儿的焦虑情绪进行缓解.
【关键词】幼儿入园；焦虑情绪；成因；对策
在实际调查中我们发现,其实每一个入园的幼儿都会或多或少的产生一些分离焦虑.在焦虑情绪产生后,幼儿会通过哭闹等形式发泄出来,焦虑情绪会影响幼儿的身心健康,同时,也会影响其他孩子的情绪等.因此,分析幼儿入园焦虑产生的原因,探讨解决对策,就显得尤为重要了.
一、幼儿入园焦虑情绪的定义
幼儿入园焦虑情绪主要是指当幼儿与自己的父母分离,到一个全新的陌生的地点后所产生的负面情绪.这种负面情绪主要有不安、恐惧等,会导致幼儿入园后哭闹等行为,同时,也会给其他孩子带来负面情绪.在实际中,幼儿入园产生焦虑情绪的情况非常普遍,尤其是分离焦虑.这类情况主要发生于托班和小班的幼儿身上,且入园所产生的焦虑情绪并不仅仅只有在第一次入园时发生,在节假日过后或周末过后,幼儿重新入园时也会发生焦虑的现象,甚至部分幼儿会在入园的前一晚就开始哭闹.而且哭闹还不是幼儿焦虑的唯一表现形式.幼儿入园焦虑情绪可表现为以下几种形式：首先是大哭大闹,拒绝父母的离开；其次有可能表现为乱发脾气,甚至摔打东西；再次,对园内的幼儿教师过分的依赖,甚至于寸步不离；最后,拒绝与其他小朋友说话、拒绝进食,自己单独活动等.
二、幼儿入园所产生焦虑的原因
1、幼儿自身因素
幼儿的心理状态比较脆弱,心态的成长不完全,对于父母的依赖性较强,使得幼儿在新入园时容易产生分离焦虑.且进入幼儿园对于幼儿而言不仅仅是简单的离开家来到一个全新陌生的地方,更是一种身份和角色上的转变.幼儿年龄虽小但是对于角色上的转变还是能够有所体会,幼儿能够感受到自己由原来在家中由父母和爷爷奶奶宠爱的宝贝转变为在幼儿园中的一个学习者.同时,多数幼儿存在于陌生人沟通障碍的问题,再加上角色上的转变和对陌生环境没有安全感是从幼儿方面所表现出来的对入园产生焦虑情绪的主要因素.
2、家庭因素
对于幼儿入园所产生的焦虑情绪从家庭方面而言主要是对于家庭和熟悉关系的依赖,幼儿容易对家庭与家长的分离比较敏感.首先幼儿在家庭中的时间长并且对于家庭的环境比较熟悉,在家庭中进行玩耍、生活比较有安全感.在家庭环境中,幼儿对于家长的熟悉也是幼儿安全感的来源之一.其次,部分家庭的幼儿是独生子女,在家庭生活中受到的宠爱是不必言喻的.入园后,幼儿教师对于学生并不会像家长一般宠溺孩子,幼儿的心理会有所落差.再次,有部分家长在幼儿入园这个过程中表现得非常不舍,使得幼儿在入园过程中看到家长的表现而产生焦虑感.
3、幼儿园因素
部分幼儿园为了使学生更好地适应小学生活,在对幼儿的教育过程中采用了部分不适用于幼儿的方式,例如规范的作息时间、严格的坐姿要求、自己吃饭如厕等等,在一定程度上带给幼儿压力,使得其对于入园产生了焦虑情绪.并且有部分幼儿教师的理念并没有及时的调整过来,还保有传统的教育思想,认为幼儿入园过程中的焦虑情绪不是问题,只需要时间治愈,没有考虑到焦虑情绪会影响幼儿的身心健康发展.
三、有效缓解幼儿入园焦虑情绪的对策
1、家庭方面
现代社会的发展千变万化,教育的方式也在随之改变.家长要积极转变自身观念,对幼儿的心理状态有所理解,要理解孩子所出现的分离焦虑,在孩子出现焦虑情绪后要积极采取措施,降低孩子的焦虑感.可以对孩子进行适当的早教,带领孩子提前到幼儿园等环境进行熟悉,避免孩子在幼儿园内的安全感降低.同时家长要对学前教育方面的知识有所了解,在孩子入园前,尽可能的采取各种措施与方法,帮助孩子尽快度过这一时期.同时,家长不能将孩子的活动范围单单局限于家里,要带领孩子与伙伴一起玩耍,提高孩子社交方面的能力.
2、幼儿园方面
首先要对幼儿园中的幼儿教师进行有效的培训,使得幼儿教师的业务水平不断上升,帮助幼儿教师能对不同个性的孩子采取不同的教育模式,促进学生的个性化发展.帮助幼儿教师能够充分了解幼儿入园的焦虑情绪产生的原因,并能够采取针对性措施来解决.其次,幼儿园环境要有亲和力,由此减少幼儿在陌生环境下的不安,消除幼儿与家长分开的分离焦虑.包括可以采取播放音乐等方式,减轻幼儿内心的焦躁与恐惧.最后,在针对幼儿入园所出现的焦虑情绪状况,幼儿园可对入园的时间进行调整,采用阶梯式时长帮助幼儿避免入园焦虑.
四、结语
言而总之,幼儿对入园产生焦虑情绪是普遍存在的现象,幼儿教师要对幼儿的焦虑情绪的产生以及对策有所了解.幼儿园要与家长紧密沟通,针对幼儿出现的具体情况进行分析并采取有效的策略,以帮助幼儿尽快、顺利地度过这一时期,确保幼儿的健康成长.
【参考文献】
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结论,该文是一篇关于幼儿入园方面的大学硕士和本科毕业论文以及焦虑和入园和情绪相关幼儿入园论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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