青少年口腔健康教育,该文是健康教育方面有关论文范文数据库和健康教育和青少年和口腔类论文怎么撰写.
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于铭瑶
随着国民经济水平的提高,口腔健康越来越受到人们的重视.口腔健康教育也逐渐被关注.通过有效的口腔健康教育对人们进行宣传、口腔健康咨询、信息传播,以达到建立增强青少年口腔保健医师的目的.而青少年口腔健康教育的发展、一些常见和严重口腔疾病的预防有十分重要的意义和作用.
随着生活水平的提高,食物种类的增多,食品越来越精细,不难发现到医院看牙科的病人也越来越多了,其中不乏青少年儿童.本文通过对青少年口腔健康教育进行探讨,不仅加深了孩子们对口腔健康重要性的理解和认识,使他们掌握了一些日常护齿的知识和技巧,而且能促使他们在日常生活中养成良好的护齿习惯,并持之以恒地爱牙、护牙.
为了了解青少年口腔健康情况,我们采用调查问卷的形式展开了青少年口腔健康调查,结果显示,每个青少年都有或多或少的口腔健康问题.其中几种体现在口腔卫生、牙龈炎、牙列不齐、龋病等问题.一是牙病的成因及过程.成因：牙周病是由黏附在牙齿表面的牙菌膜所引起的.如果口腔卫生欠佳,牙菌膜就会长期积聚在牙龈边缘.牙菌膜里的细菌会分泌毒素,刺激牙齿周围的组织,例如牙龈、牙周膜和牙槽骨等,引致牙周病.二是过程.如果牙菌膜积聚,牙龈边缘会出现发炎征状,造成轻微牙周病（即牙龈炎）.若身体抵抗力下降,身体组织愈合能力欠佳,牙周组织包括牙龈、牙周膜和牙槽骨等就会遭受破坏,情况就会恶化,形成严重牙周病（即牙周炎）.三是口腔治疗.检查牙齿：牙科医生会先询问你的病历,以了解你的身体健康状况.检查牙齿时,牙医会利用探针和口腔镜子观察,记录牙齿和牙龈状况,例如口腔内有多少颗牙齿、补牙和失去牙齿的数目、牙龈健康状况等,亦会检查是否有任何异常情况.如有需要,会作出辅助检查,例如X光检查、牙髓测试、印取牙模等.
改善青少年口腔健康问题是当前口腔重要的一项重要工作.我们应该进一步普及口腔卫生保健知识,提升青少年自我口腔护理技能,坚持开展全国“爱牙日”活动和口腔健康教育宣传,促进全社会共同关注口腔健康问题.
口腔是身体的一部分,口腔疾病都是属于身体的疾病,但是我们很多时会忽略它们.其实口腔疾病除了引起口腔不适、影响咀嚼、发音及仪容之外,它们还会导致感染,炎症,甚至对其他身体地方产生严重的影响.所以,有良好的口腔卫生,才有健康的体魄,健康体魄由“齿”起,身体健康是由口腔健康开始.
在我们进行的问卷调查中,龋病仍然是青少年最常见的口腔问题,严重影响了青少年的身体健康和生长发育.例如龋齿是牙齿硬组织遭到细菌感染而被破坏的一种疾病.我们应该重视对龋齿的防治工作.同时,青少年的牙周情况也必须一起关注,青少年牙龈炎又称青春期牙龈炎,是发生在青少年的慢性非特异性牙龈组织的炎症.通常女生患病稍多,这与青春期发育时激素分泌有很大的关系.正常的牙龈是粉红色,但是炎症性的牙龈组织牙龈颜色鲜红或者暗红,光亮,质地松软,龈缘和牙龈明显肿胀,牙龈和牙齿分离,有牙龈袋形成.刷牙时出血是牙龈炎的一个常见的自我检测指标.大部分青少年患者常常在刷牙时牙龈出血.有的患者会发现咬过的硬物上有血迹,这时就应该及时就诊.与龋病相同的是牙龈炎的主要致病因素也是牙菌斑.它可以繁殖生长.牙菌斑必须在医疗机构去除,生活中的一些手法,比如漱口刷牙都不能将它去掉.
由于许多青少年没有养成良好的刷牙习惯,有些青少年会有牙齿排列不齐、牙齿萌出异常、错颌畸形等问题,会严重影响他们的刷牙效果,会造成牙龈炎.总之,青少年应该关注龋病和牙龈炎的预防,学会彻底有效地清除牙菌斑的方法,保持良好的口腔卫生.
结合调查结果和先进青少你普遍存在的口腔健康问题,我们认为应该大力宣传口腔健康教育,走进学校、社区、基层机构进行口腔健康教育宣传.还可以根据当地卫生部门对青少年口腔健康的调查,结合本地医疗机构实际情况制定切实可行的口腔保健计划.现如今在本市对小学生有免费的窝沟封闭治疗,每年九月份会深入学校对学生们进行口腔检查,口腔预防保健应该被社会高度重视起来,加强口腔健康宣传,教会青少年如何进行口腔保健.利用媒体、医疗机构加大宣传力度,让广大人民群众认识到口腔疾病的危害性
为了普及口腔健康教育,传播护齿健康知识,预防和减少青少年儿童口腔疾病的发生,使孩子们从小懂得爱护牙齿的重要性,学会对自己的口腔健康负责.有计划的开展“青少年口腔保健知识”的健康教育讲座.讲座可通过PPT的形式把一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的“护齿”宣传画展现在青少年的眼前,并从牙齿的结构功能讲到了各种口腔疾病及其对身体的危害和预防措施,同时详细讲解了刷牙的方法,结合青少年的亲身体验,讨论交流保护牙齿的小知识及注意事项.
随着现代口腔医学的进步,随着人民生活水平的提高,对健康越来越重视的生活态度.口腔预防保健的重要性也越来越突出.青少年应该通过良好的口腔保健习惯,定期的口腔检查,远离各类口腔疾病带来的痛苦,拥有洁白健康的牙齿.
（作者单位：襄阳职业技术学院）
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