本题主题：立足文本，面向学生文本拓展没那么简单,本文是关于文本相关本科毕业论文范文跟没那么简单和本题主题和拓展类本科毕业论文范文.
文本论文参考文献：
文本拓展是新课标倡导的教学理念之一.《语文课程标准》多次提及“拓展”这一理念,如“要努力建设开放而有活力的语文课程”,“拓宽语文学习和运用的领域”,“使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野”,等等.
在阅读教学中,适当的拓展延伸是文本教学的有益补充与深化,它能增加课堂教学的容量,开阔学生的视野,将阅读教学从“本本主义”的藩篱中挣脱出来.但在具体的教学实践中,文本拓展还存在着很多问题,最明显的就是“拓展是个筐,什么都可以装”,为了拓展而拓展,不假思索、没有目标随意拓展.难道文本拓展没有禁忌或限制？具体到任意一篇课文,或从内容上补充作家作品、迁移阅读同类作品、延伸课外实践活动等,或从形式上播放视频、欣赏乐曲、文段赏析等,就是践行新课程标准的拓展理念？文本拓展有没有具体的指向和着力点？
文本拓展没那么简单.它不能只是课堂中安排了这样一个环节,或是寻求拓展表面的热闹,文本拓展应“立足文本,面向学生”.
本期策划甄选了3 篇文章,既细致阐述了文本拓展的价值和意义,也从具体案例入手探讨文本拓展的原则和指向,希望以此抛砖引玉,让更多老师在文本拓展的教学实践中有章可循.
总而言之，这是关于没那么简单和本题主题和拓展方面的文本论文题目、论文提纲、文本论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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