将情感教育引入初中语文作文教学,该文是情感教育有关论文如何怎么撰写与情感教育和作文教学和初中语文类论文怎么写.
情感教育论文参考文献：
【摘 要】初中语文作文学习是初中语文学习过程中学生必须掌握的一种重要技巧.因此,如何让初中生写好初中语文作文成为了一个重要的难题.想要让学生写出一篇好的作文,其中文章中饱含了感情是必不可少的.缺少了情感的作文就无法被成为是一篇好的作文,因此,教师应该将情感教育融入到学生的初中语文教学过程中,培养学生的写作情感,帮助学生在日常作文学习过程中可以写出真正有血有肉的作文,提高学生语文作文的写作技巧和写作水平.
【关键词】情感教育；初中；语文；作文
写作的根本是要表达自己内心的情感,当学生对于事物有了自己独特的见解,对于事情有了自己不同的情感的时候,就可以将自己心中所想写出来,而这样的作文就是我们所需要的,提倡学生能够写出来有血有肉的作文.教师应该将情感教育融入到初中语文作文的教学过程中,要求学生在生活过程中处处留心,慢慢培养自己发现美的能力,再将自己所学的写作技巧与心中的情感相结合才能够写出一篇优秀的作文.教师在学生学习的过程中应该进行适当指导,引导学生从感情的角度出发进行写作,从而写出优秀的作文作品.
一、融入生活,诠释心灵
目前,初中生写作能力相对较低,写出的作文水平也较差.其主要原因就是学生在写作文时经常遇到无话可写的情况.追根溯源就是学生在日常生活中没有一双善于发现美的眼睛,没有鲜活的作文素材.因此写出来的作文都是相对的空洞,作文内容无聊,写作兴趣低下,在这样的情况下,学生以后对于初中语文作文的学习产生厌恶的情感,导致没有了写作.因此,教师就应该将情感教育融入到初中语文邱文的教学过程中,通过带你去发现生活中的美,共同寻作素材.帮助学生成为一个有心人,将自己对生活、对知识和对情感的不断地累积.让生活中的素材和日常的思想感情,真正地帮助学生写好初中作文.
比如说,学习人教版初中七年级上册第一单元的作文《这就是我》的时候,教师就可以借这个作文题目,来对学生进行情感教育,让学生将生活中的所思所想融入到中作文的写作过程中.《这就是我》是一篇以介绍自己为主的语文作文,学生就可以将自己丰富的生活和生活中的所思所想表达在文章当中,教师应该引导学生将自己的观察目光放在自己的生活中,很自然的和生活中的自己进行交流.用自己的心理体会去完成作文作品,让作文成为学生释放自己心灵的一个出口.
二、情感教育,积极作文
在初中学生学习语文作文的时候,很多学生都没有正确地去认识作文学习,而是把作文学习和作文写作当成是一个学习任务来完成.这就导致了学生对于学习语文作文没有学习兴趣.学生学习作文的过程中存在着一个很大的问题,那就是在写作文的过程中,学生觉得没有东西可以写,觉得写作文没有什么意思.教师想要改变这种情况,就应该从情感教育入手进行初中语文作文的学习.让学生在自身的心里层面愿意去主动地接受写作文,提高写作的积极性,从而从自身的情感出发写出一篇好的语文作文.在学生写作的过程中,教师应该教导学生要学会从自己的兴趣特点作文写作出发点,而不是为了写作文而写作文.
比如说,学习到了初中人教版游记作文的学习时,教师就应该让学生从自己的生活中的一次旅游作为出发点,进行游记作文的写作.鼓励学生将自己的真情实感在游记作文中表达出来.在对学生的学习进行了指导之后,就不要过多的干预学生作文写作的过程,让学生在一种比较轻松的氛围下,完成语文作文.当学生在游记作文写作过程遇到了一些问题和困难的时候,教师再进行指导,并组织学生对于主要的问题进行探讨学习.转变学生厌恶写作文的心态,让学生真正爱上作文学习,积极写作.
三、改善教学,激发兴趣
在学生的初中学习阶段,是学生真正开始掌握初中语文作文的时候.在这个时候,教师就应该改变自己日常的教学方法,不仅仅是在教学课堂的过程中教育学生掌握语文作文写作的技巧.而是应该转变传统的教学方法,改善教学模式从而提高学生对于作文写作学习的兴趣.让每一个学生都可以通过语文作文来展现自己和表达自己.语文教师可以将情感教育融入到学生的语文作文教学过程中,培养学生发现自身优点和发现生活中美好事物的能力,将他们转化为自己语文作文的写作素材,让学生进行作文写作的过程中可以有话可写.
比如说,在学生学习到初中语文人教版鲁迅的《从百草堂到三味书屋》这篇文章的时候,教师就可以介绍鲁迅的兴趣爱好是写作.从而先引出学生们的学习兴趣；然后以小练笔的形式让学生对于来写一小段自己个人的兴趣爱好,并且加以介绍.让作文写作变成一种对自己热爱事物的介绍,就会让学生的作文学习变得更加高效,而不是把作文写作当成一个学习任务来完成,从而达到作文教学事半功倍的作用.让作文学习变成一件快乐的事情,激发学生的写作和表达兴趣.
总之,教师在初中语文作文的教学过程中应该改变以往的教学模式,将情感教育融入到学生的作文学习过程中.从情感出发进行作文写作,才能够将作文写作变成一件更加轻松自然的事情,丰富学生的写作素材,让学生爱上作文写作.
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