如何激发初中学生英语学习兴趣,本文是关于英语学习相关本科论文开题报告范文跟学习兴趣和激发和英语相关大学毕业论文范文.
英语学习论文参考文献：
【中图分类号】G623.31 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2018）07-0027-01
“兴趣是最好的老师”,“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”.所谓兴趣,是指探究进行某种活动的积极倾向,它对知识的成功获取和能力的培养发展有着至关重要的作用.因此,对学生而言尤其是初中学生,他们注意力的持久能力有限,自我管控能力不够,兴趣就像催化剂,能使他们在英语学习中始终保持积极活跃的心态和持久的注意力.所以,对每一位从事初中英语教学的老师来说,激发好学生的英语学习兴趣都是必要和必须的,那么,如何激发初中学生的英语学习的兴趣呢？
1 要了解关注学生
老师要走进学生心理,关注学生的情感需求,了解他们的爱好,做到投其所好,组织好靠近学生生活和认知的材料和课件,.例如,在教授What is he/her?这一内容时,如果老师依据自己所熟悉的人物,展示的PPT图片人物是成龙或刘德华,学生的会觉得很陌生,不知道怎么回答,如果换成T-boys 的图片,这是他们所喜欢和崇拜的偶像,也是他们熟知的明星,他们的兴趣会很浓,也会展开很多的话题.
关注学生的心理需求,满足学生的成就感.学生有了进步哪怕很小的进步,老师也要及时表扬,让他们得到认可,体验到英语学习中的快乐和成就感,是他们有“我要学”快速向“我想学”转变,激发他们对英语的兴趣.
2 教师应具有自身的人格魅力和教学魅力
首先,“学高为师,身正为范”,作为一名初中英语教师,要有
过硬的专业知识和业务能力.新课程对教师提出了更严峻的要求,要求教师成为多面手,会运用多学科知识解决所教学科教学中遇到的各种问题.教师的语音语调,口语习惯,书写习惯等,都是学生学习模仿的对象,因此,教师要不断的自我学习,自我完善,所谓“活到老学到老”,只有在真正不断地提高自身的英语水平的基础上,才能充分发挥自己在英语教学中起到主导作用,并调动学生的英语学习积极性.
其次,要对的教学工作有饱满的热情和极大的责任感.教师要通过塑造乐观积极的优秀讲台形象来吸引学生的注意力大,大量教学实践表明,英语教学中,举止大方,仪表端庄,知识渊博,积极进取的老师更受学生欢迎和喜爱,在教育教学中会起到潜移默化的积极作用.
再次,要形成融洽和谐的师生关系,创造轻松愉快的学习环境.初中学生正处于青春叛逆敏感时期,他们渴求理解,想要独立,好表现.作为老师,我们要课下做他们的知心朋友,了解他们的缩写所需,帮助他们解决情感问题,获取学生的信任,用自己的人格魅力去感染和引导学生.
3 运用多种教学手段,构建高效的四十分钟
英语课堂是学生获得知识的主要途径和场所,高效的课堂就是充分利用好课堂的每一分钟,把时间和学习的主动权交给学生,发挥学生的主体作用,教师要做到少讲精练,引导学生资助学习,让学生在自主探究的学习过程中体会到英语学习的快乐.
3.1 用有趣新颖的方式导入
良好的开端成功了一半,因此课堂的导入很重要.教师可以根据学生实际采用游戏,音乐,视频,卡片和贴近学生生活的话题来激发学生对所要学的知识的兴趣.人教版七年级下册六单元的第一课时What are you doing ?我们就可以播放动画版的英文歌曲What are you doing的视频,学生能在有趣活泼的氛围中对词汇句型有直观的感性认识,激发他们对将要学习的内容的极大的兴趣,同时也可以组织学生参与表演,学以致用.
3.2 组织小组合作,合理利用竞赛和奖励机制
初中学生玩心正浓,自控能力有限,但他们自尊心强,想要的得到认可和鼓励,老师可以利用好这一心理特点,把小组讨论搬进教学课堂.把全班学生分成几个组,设置竞赛和奖励的,具体办法,让每个学生参与其中,为小组增荣誉.学生的课堂表现,句型操练,语法练习等等都可纳入其中,这样能培养他们的团队精神和合作意识,增强班集体的荣誉感,也能在很大程度上吸引学生的注意力.
3.3 使用英语情景教学法,激发学生的参与的兴趣
创设英语情景可以将学生的注意力吸引到课堂情景中来,让学生积极主动的参与课堂学习活动.人教版七年级的庭院售卖活动的教学,教师可以将教师布置成庭院售卖现场,让一部分学生出售自己的就物品,另一部分学生去买他们喜欢的物品,也可以以小组的形式展开活动,练习”Can I help you “ ,”I would like….” , “How much is /are”等口语.这样能充让调动学生的智力因素和非智力因素的积极参与,顺利开展认知活动,让学生在轻松愉快的活动中体验英语学习带来快乐感和成就感,激发他们对英语学习的兴趣.
4 开展多种多样的课外活动,延伸英语课堂
老师要精心组织开展丰富多彩的课外英语活动,创建英语沙龙,组织学生观看英语电影,教唱英语歌曲等.
总之,老师要认识到激发学生英语学习兴趣的重要性,并且利用好各种教学手段创造有活力,能吸引学生注意力的课堂氛围,使学生在轻松愉快,积极参与的学习活动感受英语学习的快乐.
此文总结：此文为大学硕士与英语学习本科英语学习毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写学习兴趣和激发和英语方面论文范文.
利用课外活动激发中职学生英语学习兴趣
【摘 要】本文分析中职生英语学习兴趣不高的原因,论述利用课外活动激发学生的英语兴趣,可通过从教材和生活结合设计生活情境小剧场、有效利用多媒体设施丰富课外活动、结合专业课程举办课外小活动……办法来实现 .
乡镇地区初中学生英语学习问题刍议
1 引言随着中国在全球政治、经济、文化方面的参与度越来越深,这对我国青年学生的英语能力提出了更高的要求,英语也是我国学生从小学到大学课程中都十分重要的一门课,学生、老师、家长都投入了非常多的精力在这门.
如何激发学生英语学习兴趣
文 李 静心理学家鲁纳强调学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣 调动学生英语学习的积极性,我们的课堂才能达到共赢的效果 孔老夫子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者 所以说兴趣在求知的过程中起着至关重要.
当前藏族地区初中学生英语学习现状与原因
摘 要在当今社会,英语的重要性是不言而喻的 为了个人能有一个好的前途,更为了民族地区能在较短的时间内摆脱贫困落后面貌,走向现代化,对于民族学生而言,英语的学习都是势在必行的 然而,结合笔者近几年的工作.