独立院校归国留学人员管理工作的问题,本文是关于人员管理硕士学位毕业论文范文跟留学人员和院校和归国相关硕士学位毕业论文范文.
人员管理论文参考文献：
郑华 陕西科技大学镐京学院
摘 要：十三五时期是我国高等教育全面深化改革、推进内涵建设的重要时期,也是创建特色鲜明的高水平应用型独立院校的关键阶段.做好归国留学人员的管理工作,对高校建立一支学术氛围浓、综合素质高、人员结构合理、稳定性高的师资队伍具有重要意义.因此,高校应当不断提高认识,加强人文关怀,完善用人选聘制度,创建更多交流平台,加强人文关怀,搭建交流平台,进一步调动其积极性、创造性.
关键词：独立院校 归国留学人员 管理建设
随着经济全球化深入发展,教育全球化的趋势也在不断增强,人力资源成为衡量我国综合国力的软指标之一.高校师资队伍见识要加强对归国留学人员的管理工作,要始终坚持总书记提出的“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的新时期留学工作方针,鼓励广大归国留学人员进行大众创业、万众创新.同时,要加强对归国留学人员的政治引导和政治吸纳,使其尽快的再本土化.对归国留学人员问题的进一步研究,对于过渡期的独立院校具有十分重要的战略意义.
一、我国归国留学人员的现状分析
根据教育部《中国留学回国就业蓝皮书2015》数据统计,从改革开放截止2015年底,我国出国留学人数稳步增长,累计人数达到404.21万人,年均增长率19.06%；回国人数也从1987年的248人增加到2015年的40.91万人,累计回国人数达到221.86万人,年均增长率22.46%.数据显示,出国留学人员和归国留学人员的数量在同步增长,但出国留学人数高于回国留学人数1.82倍；而同期回国留学人员的增长率要高于出国留学人员的增长率的3.40%.其中女性比例高于男性,占59.16%；年龄分布集中在23-33岁之间,占总人数的95%,平均年龄27.04岁；其中研究生学历占总人数的80.70%,博士研究生学历为9.49%,本科和专科学历为9.81%；而所学专业主要以管理学、理学、经济学为主,其次是工学、文学和法学.
我国归国留学人员总体呈低龄化、高学历、宽专业化趋势发展,具有博士学位的留学人员主要就职于高等院校和国家级事业单位,而获得硕士学位留学人员主要就职于国有企业、民营企业和外资企业.与我国高等院校毕业生相比,归国留学人员在知识结构、工作能力和国际视野等方面具有明显的优势,但高层次人才回流率仍然处于较低水平.
二、独立院校归国留学人员的基本情况及特征
本文以某独立院校为例,从年龄、性别、学历、职称和留学国家或地区五个方面对归国留学人员的数据进行统计：符合归国留学人员条件的人数39人,仅占全校教师总数的9.4%；其中女性归国留学人员比例高于男性,占74.4%；年龄结构以中青年为主,其中30岁以下占56.4%、30-40岁之间占38.5% 、40岁以上占5.1%；学历结构均为硕士,66.7%的归国留学人员为中级职称,其次是初级职称占28.2%,而副高级职称仅占5.1%；留学国家或地区多以亚洲（韩国、马来西亚、中国香港）、英国、澳大利亚为主,分别为59%、35.9%和5.1%.
根据数据得出：该独立院校的归国留学人员总数占学校师资队伍总数的比例不高,但总体呈现增长趋势；年龄结构较为合理,但学历结构较为单一,缺乏博士等相对科研能力较强的知识型人才；职称结构不完善,主要以中级、初级职称为主；归国留学人员数量的增多,再本土化成为主要任务.
独立院校归国留学人员特征有三：第一,受多元文化影响,其思想认识更具包容性和开放性.归国留学人员因长期受到外国先进文化及理念的影响,对于先进思想易于接受.第二,归国留学人员参与政治的热情度较高,对政治的敏感性强.第三,人员流动性较高.归国留学人员在职业规划上既考虑社会价值的体现,同时也考虑其自我价值的实现,人员的稳定性较差.
三、独立院校归国留学人员建设中存在的相关问题
十三五是独立院校的转型过渡时期,在加强师资队伍建设的同时,归国留学人员管理上也出现了若干问题.
1.管理层对归国留学人员管理认识不到位.归国留学人员在思想上具有较高的包容性和接受性,而独立院校在管理制度上缺乏创新性,使其没有组织认同感和归属感,极大地降低了其工作的积极性和主动性.
2.自培养的归国留学人员离职率较高.由于配套设施及制度建设相对滞后,与归国留学人员缺乏有效的沟通,部分人员没有明确的职业发展规划,因各种压力易出现离职倾向.
3.归国留学人员普遍存在过分强调自我,奉献意识不强的现象.因长时间形成的独立的人格特征,部分归国留学人员缺乏与人的合作,团队意识较弱,缺乏奉献精神.
4.归国留学人员在独立院校中没有充分的发挥其作用.由于独立院校在归国留学人员的问题上认识不足,相应的管理体系、规章制度不完善,缺乏合理的引导,缺乏有效沟通,在岗位安排不合理,至使部分归国留学人员无处展现自己的才能和发挥自身价值.
四、加强和完善独立院校归国留学人员制度的对策及建议
我国目前已经从人才的“智力流失期”逐渐向“智力回流期”过度.独立学院在十三五期间如何做好高校归国留学人员的管理工作,对于其人才队伍的发展起着至关重要的作用.
首先,要进一步加强独立院校在人才队伍建设中的引导作用,完善其选聘制度.独立院校要严格落实党和政府对留学人员实施的相关政策,根据自身实际情况,制定符合本校发展的人才培养机制,完善用人、选人、育人机制.要在引进和培养上下功夫,进一步提高独立院校师资队伍建设.
其次,独立院校要加强归国留学人员的思想统战工作,要加强政治上的引导和吸纳作用,帮助其再本土化发展.归国留学人员由于上时间受外国先进文化的熏陶,政治敏感性较强,因此独立院校在发展的过程中要重视归国留学人员的思想统战工作,帮助其加强对国情、民情以及政策法规的认识,尤其是相关高校发展政策的学习,帮助其快速适应国内、校内环境,进一步发挥其主观能动性及创新性.
再次,要进一步加强对归国留学人员的人文关怀,增强其归属感.要始终坚持以人为本,进一步“把人视为资源,强调关怀和发展”的管理模式应用到人事管理过程中.要在政策上留人、情感上留人、工作上留人,学院领导及相关用人单位应加强与归国留学人员的沟通交流,了解其在工作、生活中遇到的困难及需求,帮助其解决问题,使其更好的投入到工作中.
最后,要利用好归国留学人员与外界的交流联系,积极地搭建交流平台,加强独立院校与国外高校优质资源的联系,进一步促进独立院校师资队伍的建设.利用好学术沙龙、学术论坛、学术专场报告会和学术研讨会等形式,为归国留学人员搭建交流平台,促进国内外、各省、省内各高校留学人员的交流,进一步促进先进学术文化的交流与传播.
参考文献
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概括总结：这篇文章为大学硕士与人员管理本科人员管理毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写留学人员和院校和归国方面论文范文.
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