多措并举 加大三支人才队伍建设力度,本文是关于队伍建设类毕业论文格式模板范文与多措并举和队伍建设和三支类毕业论文格式模板范文.
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当今社会,人力资源已经成为最重要的战略资源,人才竞争已经成为最具有决定性的竞争.建设结构合理、素质过硬的经营管理、专业技术、技能操作三支人才队伍,事关企业的生存与发展.近年来,随着海内外业务的持续发展,东方公司对专业化服务人员的数量和素质有了更高的要求,为进一步适应公司发展战略的需要,更好的适应新形式、新要求,装备服务处抓住关键、大力实施“人才强企”战略,培养造就优秀人才队伍,引导、保护、发挥各类人才的积极性和创造性,并提出了人才队伍建设的具体措施.多措并举,加强三支人才队伍建设,力争做到有效的选才、聚才、用才.
举措一：名师带高徒
目前高层次人才严重不足,专业技术人才短缺和人才结构严重不合理,成为制约专业发展的瓶颈,为促进高技术人才的成长,提高专业技术人员实际工作能力,增强相应的业务知识技术水平,激发专业技术人才创新活力,装备服务处2014年工作会议提出了“坚持把人才作为第一要素优先发展”,“从快加强专业化人才培养、储备、实施高端技术人才倍增工程”的要求,经领导班子研究决定,结合本单位的实际,推出了“名师带高徒”的活动.
第一步,成立领导小组.成立由党政领导为组长、各所属单位一把手为组员的管理小组,负责师傅及徒弟人选的推荐、双选、“师带徒”协议的审核、阶段督察、督导、阶段验收、评定、奖励和总结等工作.
第二步,选定师傅及徒弟.老师的选择上要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有专业技能特长.所以选定为现公司专家、科技带头人.徒弟要积极要求上进,肯于钻研与创新,并有较广工作经验和一定科研成果、由所属各单位根据工作业绩推荐产生.徒弟只与一名老师签订协议,师傅可根据本人情况与多名徒弟签订协议.在实施的过程中,师徒双方通过双向选择,经“师带徒”管理小组审核通过,共结成师徒对子50对,双方签订师徒协议书,明确传、帮、带的目标和时间.
第三步,阶段考核.《师徒协议书》明确师傅和徒弟的责任与义务,并按照师傅与徒弟签订协议书的内容要求进行培养.本着“缺什么补什么”的原则,加强针对性培养.在学习过程中,共性的知识需求和语言类的需求由人事科根据需求组织专项培训.如举办了40人模拟托福培训班,聘请老师,为技术人员成长助力.
人事科建立“师带徒”成果档案,考核、评议表现突出的师徒,可作为今后发展的重要参考.协议时间期满或提前达到培养目标,由“师带徒”管理小组对协议内容进行考核认定,达标的,将对师傅、徒弟给予一定的物质奖励和精神奖励.督导检查时间间隔为6个月一次,实行双向考核,有一方不合格,师傅或者徒弟将在此环节被淘汰.
作为专家、科技带头人的老师们,将讲授、个案分析、研讨、操作训练、参观考察等方式相结合,通过技术交流、经验共享、远程技术支持网、视频、电话等手段,组成了装备服务处跨单位、跨地区的技术学习网络.经过这次“名师带高徒弟”活动,促进高技术人才将自己的经验总结出来,成为名师,并促进了一大批技术人员快速成长,提高研究解决实际问题、系统性问题的能力,充分发挥了专家、科技带头人等技术人才的“传、帮、带”作用.
举措二：技师研修制
在做好技术人员培养的同时,装备服务处根据技能操作人才队伍的特点,充分审视本单位的资源条件及外部工作环境,重点从开发培养激励技能操作人员入手,加强技能操作人才的培养策划,建立持续培训的观念,认真启动,周密组织,有序运作,行成技能人才有序培训的推进机制.健全技能人才特点鲜明、方式方法各异的培养机制,倡导通过开展不同规模级别工种的竞赛活动,采用技术比武、技术攻关、岗位练兵、脱间培训等方法,使技能操作人员的培养日常化、丰富化、多样化,重点抓好技师以上人员、重大项目骨干人员、海外项目参与人员的培养,使优秀技能操作人才在实践锻炼中脱颖而出,尽快促进技能操作人才队伍的发展壮大.
例如,装备服务处近年来震源业务的特点是,操作人员不但要掌握车辆维修保养技能,同时还要掌握电子控制技术、液压技术、机械工程技术,以及一些相关的物探等知识.针对这种情况,装备服务处中心成立了以高级技师、公司技能专家赵帅为首的“赵帅工作室”,工作室围绕可控震源在生产过程中进行技术改进、提高维修工艺、降低设备运行故障率,保障一线生产,也为技能操作人员技术进步做出了巨大贡献.
举措三：互为培训师
对经营管理人员,认真组织好各类培训,明确培训重点.针对人力、财务、办公室、设备、项目管理人员,注重选拔思想政治素质好、学历高、有较大发展潜力的优秀人才,进一步调整充实,努力建立一支数量充足、结构合理、素质优良的企业管理人才队伍.建立统分结合、协调高效的工作机制.强化对企业经营管理人才队伍建设的组织领导,形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职,密切配合经营管理机制,强化服务观念,改进管理方法,为优秀企业经营管理人才创业、发展提供优质服务.
针对经营管理人员的情况,装备服务处举办多种培训,将内部培训常态化、日常化,在培训中,发挥内部培训师的作用,例如在财务人员的培训中,部分人力人员为培训师,讲解部分人力知识,在人力的培训中,财务人员作为培训师,培训部分财务知识.这样,在管理人员的培养中,各方面人员互为培训师,从认知能力、学习能力、人际能力、管理能力、实践能力、创新能力、人格品质等方面,加快优秀企业经营管理人才的培养.
总之,人才的培养与储备,是一个单位健康持续发展的保障,装备服务处在不断创新人才培养模式中,取得了一定的效果,积累了一些经验.在今后的工作中,继续加大培养力度,拓宽培养渠道,为加强“三支人才”队伍建设更进一步.
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