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主题:数学课堂论文写作 时间:2024-02-02

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当前,实施素质教育的新形势要求教师必须全面提高课堂教学效率.提高教学效率的途径有好种,不少教师通过学习新的教学理念,采用新的教法来实现这一目标,但构建良好的师生关系也不失为一个好办法.课堂教学活动是需要师生共同参与的一项活动,所以只有建立良好的师生关系,才能提高教学效率.建立良好的师生关系,在一种愉快、轻松的环境中授课,不仅教师乐在其中,最重要的可以使我们的学生快乐的学到知识,经验,练习到技能,潜移默化还能影响到他们的情感,是百益而无一害的事情.

那么,什么是师生关系呢?师,教师也,生,学生也.师生关系就是教师和学生在教育过程中为完成教育任务,促进学生的发展而进行交往的一种关系.既然是一种人与人的关系,就需要我们彼此互相尊重,在交往的过程中,为建立良好的人际关系,在这里就是师生关系而努力.

怎样才能建立平等、良好的师生合作关系呢?实现师生良好合作,教师要放下架子,融入学生之中,给人一种亲切感,开展创造性教育,培养学生的创新精神和实践能力.而学生要主动活泼地参与学习过程,而不是被动消极地成为接受知识的容器.师生良好合作程度能够从课堂教学中反映出来.如果学生怕答错问题被老师批评而不举手,或站在那里有话不说,那么这常常是由于教师居高临下,使学生产生畏惧心理造成的,这必然会妨碍课堂教学的顺利进行.如果老师在课堂上多一些微笑,多几句鼓励的话语,多主动与学生进行沟通,坚持“无错原则”,那么,课堂上必然会出现积极举手、各抒己见的场面.我给自己提出了要求:要面带微笑上每一节课,不在课堂上批评学生,不用过多的时间处理不良问题.这种做法使我和学生在课堂上的很关系融洽.由于我的改变,学生回答问题时打消了顾虑,纷纷主动举手发言.课堂上形成了教师乐教、学生乐学的氛围.学生在这样的课堂上,不仅思维能力、创造能力得到了发展,个人的长处得到了充分的展示,而且进一步促进了师生关系健康和谐地发展.这样的教学,才能收到事半功倍的效果,教学质量才会显著提高.

平等是指在教与学的关系上,没有尊卑高低之分.表现在平等、爱生尊师、心理相容、教学相长、以身作则、善于制怒、一视同仁等方面.课堂上师生间的平等关系充分体现了以人为本的新型教育理念.在教学过程中,学生是主体,教学的重点应放在学生的“学”上,要重视学生学习积极性的调动,这就要建立平等良好的师生合作关系.自由平等的环境氛围往往容易产生或灵感,美国学者托兰斯认为,创造力的发展必须在自由平等的氛围中才能形成.教师将自己放在与学生平等的位置上,既相信自己,信任学生;既尊重自我,也尊重学生.

首先,强化职业信念.有了对教师职业信念的认同,便会“乐业”.有了这种心态,才有平等的沟通,平等的师生关系.仅仅从形式上强调建立平等的师生关系,比如,也会主动低头下来和学生说话,查看上课效果,没有从内心接受自己的学生,真正的关心他们,也会收效甚微.爱心最是有情物,化做春光更催人.这正是我们作教师梦寐以求的结果.同时,还要真诚赏识有才能的学生.教师要能够真诚地欣赏充满活力和创造力的学生,并能够有针对性地赞美学生,赞美要真实.?其次,建立亦师亦友的新颖的师生关系,热爱自己的学生,视学生为自己的朋友.经常跟学生交换自己的看法,了解他们的思想动态.尽可能多的和学生呆在一起,平时多关心他们的学习和生活,使学生愿意和你做朋友,有事愿意来找你商量.这必将有利于消除师生间的隔核.老师不仅是传道者,更是学生的知心朋友.世界也许很小很小,心的领域却很大很大.走入学生的心灵世界中去,就会发现那是一个广阔而迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案.对学生细致入微的了解,使教师的教育工作如同有活水源头,常做常新,师生间的关系也会得到融洽.再次,经常表扬与鼓励学生,传达积极的期望.教师对学生积极的期望能够通过微妙的途径传达给学生,从而使学生能够按照积极的期望方向发展.温和而鼓励的眼神,期望的话语,我们教师千万不能吝惜自己赞美学生的语言,教师的积极期望会通过师生沟通,言语和非言语的途径传达给学生,教师的积极态度也会让师生关系变得健康而富有活力老师的表扬或批评往往会给学生造成很大的影响.最后,建立师生间平等的人格关系.苏霍姆林斯基说过:“粗鲁能唤起人们内心深处的低级本能.”如果一个学生在生活学习道路上遇到教育者的冷酷无情、蛮不讲理,那么有可能会使学生向善的心灵变得粗暴,会使学生变得冷酷和残忍.所以,教师应当以一种合适的态度对待自己的学生.这也是教育艺术的重要规律:以人格才能唤醒人格,以高尚才能唤醒高尚.严在当严处,爱在细微中,是每个教师面对学生之前必须具备的心理品质.

师生关系也是我们全面提高教育质量的重要条件,在教育的过程中,我们教师要充分尊重学生的个性,为了每一个学生的发展,教师都要重视和学生建立良好的师生关系.要建立良好的师生关系,教师必须付出真情,要真心对待每一位学生,关心爱护每一个学生.老师要给他们真诚的眼光、知心的话语,要睁大了眼睛去寻找他们身上的优点,相信他们的潜力,激励他们、切实帮助他们,使他们不断品尝到哪怕是一点点的成功喜悦,鼓足他们上进的勇气和信心.相信只要付出了努力,总会有收获.师生关系良好,必定会提高我们的教学质量,促进学生的发展,对学生的前途和发展做一点微薄的贡献.

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