加强大学生就业思想政治教育工作的途径,该文是关于大学生就业方面论文范例和思想政治教育和途径研讨和就业方面学年毕业论文范文.
大学生就业论文参考文献：
罗丹
（黔西南民族职业技术学院,贵州兴义562400）
摘 要：伴随着我国高校大量地招收毕业生的步伐,致使大学生数量的急剧增多,因此导致大学生的就业难问题越来越严峻,因此在当前,高校都面临的一个重大问题就是大学生的就业问题.文中以大学生的思想政治工作的提高为基础,探讨如何就提高大学生的思想政治教育水平来提高就业率.
关键词：大学生；思想政治；教育；就业；探讨
中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）35-0033-02
作者简介：罗丹（1972-）,女,贵州省兴义市人,高校讲师.
随着大学生数量的不断增多,高校在大学生就业这块问题上涌现出许多的难题,大学生数量庞大、素质参差不齐、低素质人才过多等很多原因都导致大学生就业形式严峻,加上很多大学生眼高手低,不注重个人素质,都将就业难问题进一步加深.许多大学生无法正常地上班、工作,导致社会上的不安全因素增多,对文明和谐社会的治安造成影响.因此,如何解决大学生的就业问题不仅仅是一个在教育界高校就业的问题,更是一个严重的社会问题.
一、目前我国大学生就业的状态一些存在的问题
在现阶段大学的就业中,由于就业人数的庞大导致就业竞争力很大,进而使大学生面临严重的就业压力,在非常多的大学生中就业能力本身就是对自身能力的一种体现,自身的能力又是对大学生的综合素质的体现以及在社会生活中自我的发展空间能力,自身能力的强大又和学校的教育有着密切的关系,学生在进入大学后,通过后天的一系列努力学习使得自己的能力不断加强,然后通过最后的就业在社会岗位上去体现自身的价值.在就业中,自身素质是影响就业的一方面因素,还有一部分原因则是由大学生的思想观念所引起的,过多大学生思想价值观的素质不高,在应聘工作时,过于注重所得利益,对目标公司要求颇多,对自己的能力过于高看,导致就业难,这都是由于自身的价值观念引起的.
在大学实现自身能力不断提高的过程中,一些不重视自身价值提高的人也导致自己就业压力增大,他们在日常的大学生活中,不努力学习专业知识,不思进取,在大学生活中就是抱着玩一玩的态度,这种心态和做法,最终在大学非但没有实现自身能力的提高,甚至还影响到其他同学的学习,更有甚者对社会造成危害,这些都迫使自己就业难度加大.
最后,在应聘企业时,企业为了自身更快更好地发展,适应社会的发展创新要求,对学生的创新能力要求较高,然而在高校的学习中,学校对学生教学的培养并不太注重学生创新思维的培养,而且受传统的教育影响,我国的考试制度一味地注重分数也严重阻碍了学生的创新思维开展,学生在学习时,老师为了教学要求也是不断地对学生灌输应试的知识点,上课形式死板,不注重学生对知识的灵活运用,只追求对知识的理解,这些都使得学生的思维定式,对学生今后的发展造成严重的阻碍,使他们的创造力发展受到了严重的阻碍.在一些毕业后想自行创业的大学生团体中,由于我国创业制度的不完善,加上创业过程中面对重重困难缺乏坚持到底的决心和毅力,还有自身在创业过程中能力欠缺,这些都影响了大学生的创业积极性,导致创业的终结[1].
二、积极开展思想教育工作对解决大学生就业问题的帮助
在近年来随着思想教育工作的开展,我国也是出台了相关的扶持政策,为缓解大学生的就业问题做出了不少的贡献,在对大学生的思想教育中,不断地加强思想教育工作,对实现其自身价值观、人生观以及对社会的价值观还有缓解竞争压力下的就业难都有很大的帮助.在政策出台中,相应开展了大学生下基层支教、当村官、去西部地区发展等一系列活动,这对大学生的个人综合素质是一次良好的历练,使他们获得更加坚韧的性格和素质,让他们在竞争压力极大的就业环境中增强竞争能力,在以后的社会生活中更加有优势.
1.通过思想教育工作使大学生的思想观、人生观和价值观得到提高.在大学课堂积极开展思想教育工作,使他们在生活中有着更好的价值观念,培养他们正确的价值观念,摒弃传统错误的价值观念,思想政治教育使学生们在思想上有了更加科学的思考方式,再运用哲学的方法论看待问题,这就使同学们在对待事情的解决上更加理智,有助于培养他们在面对难以解决的问题时,正确理性地去思考和解决问题.也让他们对社会形式有了更加深刻的认识,在应对就业竞争越来越激烈的环境下,能够做出正确的选择,理性地去应对.
2.积极开展思想政治教育工作可以加强大学生综合素质能力的培养和提高.在现在的高校教学中,教育有着很多的客观问题,比如大学生在学习知识的时候,对知识掌握不到位、不全面、不透彻,在平时学习生活中,缺少刻苦钻研的精神,表现在低文化素质上.在应聘工作时,要求较高却不考虑自身的能力问题,在对自我的认定中,往往有着夸大的成分,认为自己能力强于他人,缺少对事物的尊敬的态度,个人主义强烈,缺乏合作意识,在工作后,也是缺少对自己所从事事业的敬业心,还有一部分人不愿从事基层工作,缺乏社会的使命感,对待事情上缺少责任心,这些客观原因,要改变都需要提高他们自身的思想水平,从而加强就业率的提高.
3.开展思想政治教育活动可以提供社会实践的机会.在大学的课程开展上面,积极开展思想教育课程时,要想提高大学生思想水平离不开对其进行社会实践,思想政治教育本身就是源于社会的实践,所以也将必然回归实践中去,可以说思想教育离不开社会实践,在不断的社会实践中加强大学生的思想水平,同时为大学生积累了就业知识和技能,在实践中也使得他们的素质得到提高,实现知识技术到素质能力的全面发展,使他们在社会生活中如何更好地去发展去做事,这样,就可以提高大学生的就业能力,进而提高他们的就业竞争能力[2].
三、通过思想政治教育提高大学生的就业竞争能力的途径
1.在通过思想政治教育过程中,不断加强学生的观念培养,使他们的人生观、价值观以及社会观可以得到不断地加强和培养,只有自身有了正确的观念,才能更好地去解决问题,这也同样是解决大学生就业竞争力的一个有效的方法,通过思想教育工作提高大学生的世界观,使得他们在世界观的道路上正确地疾步前行.拥有正确人生观、价值观、世界观的大学生可以在平常的生活中更加有坚韧不拔的精神,这样就可以使他们在面对困难时,面对就业竞争时,勇于面对,找到合理的方法解决难题.良好的观念可以使大学生们面对困难时更加主动地去创造条件实现目标,大学生这种主观的意识态度使得在生活中有巨大的帮助作用.
2.现在的大学生很多都是独生子女,自我意识严重,团队协作能力缺乏,更加缺少吃苦耐劳的精神,因此加强大学生的政治思想教育迫在眉睫,通过提高思想政治水平,进而培养大学生的不怕吃苦、勇于吃苦的精神.鉴于此,要培养大学生的吃苦耐劳的精神,鼓励大学生到下基层就业.由于独生子女较多,父母在生活中过分地帮助孩子成长,致使大学生的发展受阻.导致大学生行为能力下降,面对困难就退缩,面对艰苦的条件就退缩,不能吃苦是他们最大的问题.因此要鼓励他们去基层就业,培养他们吃苦的精神,使他们在应对困难时能积极应对,在困难面前不言放弃,加强正确的职业道德培养,为他们今后的发展奠定更好的条件.
3.在对大学生的思想政治教育过程中,加强大学生的心理指导和教育活动的开展,使大学生在社会生活中学习实践中有更好的人格品质和对自己的职业有更好的规划.在生活中,心理活动往往是众多思想观点的引导者,因此在平时的生活中,我们要加强对大学生的心理辅导和培养,使他们有着健全的人格思想,这对开展思想政治教育工作也起着很好的引导作用,对大学生创造性思维的引导和发展也有着作用.大学生由于知识涵盖面广,思维正处于异常活跃度的时期,因此,加大心理教育增强他们的人格,对后续教育活动的往往能达到很好的目的,良好的人格,也使得大学生的成长更加健康,更加可以应对艰苦磨难,应对就业竞争.
4.在社会飞速发展时代,企业对大学生要求也越来越高,伴随着企业的发展,创新性思维越来越受到企业的重视,因此在日常政治思想教育中,我们一定加强对大学生创造性培养的帮助,老师在上课过程中,也要注重学生的创新性思维的培养,不断加强学生的创造力,使学生们在面对企业的应聘中更加游刃有余,同时我们也要鼓励大学生创业,社会在创业制度这块要尽可能地完善其制度,使大学生能更好地去创业,使得在就业竞争压力巨大的今天可以加强大学生的就业[3].
四、解析大学生就业竞争力
大学生的就业竞争力是对大学生的综合水平能力和素质的一种表现,是在对大学生毕业后获取企业认可的一种能力欣赏.另外就业的能力也和自身所学习的专业息息相关,因为有的专业本身就具有先天优势的就业竞争力.因此,在我们报考大学对专业的选择上,不但要结合自身爱好、特长,也要结合社会的发展需求.要想缓解大学生的就业压力,就必须培养大学生的就业竞争力.在近年来高校也为解决这一问题做了很多的努力,比如职业生涯规划课程的开展,专业技能的学习加强与校外对应企业的实训开展等,这些都对缓解就业竞争力有所帮助,都是从提高学生自身的素质方面入手的.
总之,现在高校在对学生的就业指导中往往只重视就业的技巧讲解、信息的及时公布、从实际方面来对大学生就业问题进行帮助,而往往忽视了在大学生就业指导时对政治思想水平的培养.因此,在高校的教育中,我们一定要重视学生的思想政治水平的提高,这样不断提高学生的综合素质和个人能力,对学生的就业提供巨大的帮助,应对如此竞争压力巨大的市场,大学生能够更好地就业.
参考文献：
[1]张静,李娟.加强思想政治教育提升大学生就业竞争力的途径探索[J].成都电子机械高等专科学校学报,2008,（04）：64-68.
[2]章冬斌.加强大学生就业思想政治教育工作途径探索[J].黑龙江教育学院学报,2009,（10）：39-41.
[3]盛楠.浅析加强大学生就业指导中思想政治教育的途径[J].科技视界,2014,（04）：176-177.
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