新课改下班主任工作体会,该文是班主任工作类在职研究生论文范文与新课改和班主任工作和几点体会方面论文如何写.
班主任工作论文参考文献：
覃小清
广西河池学院附中,广西 河池 ５４６３００
【摘 要】班主任是班级的组织者、管理者和教育者,是联系任课教师的纽带,是对学生进行教育的骨干力量,在班级建设中起着重要的指导作用.班级是学校教育、教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式.学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的.
【关键词】班主任 班级管理 师生关系
班主任工作是一份非常辛苦、琐碎的工作,虽然不能决定学生的发展,更无法替、、代学生的发展,但付出的艰辛劳动和流下的辛苦汗水,对学生的发展却能产生深远的影响.为了他们美好的明天,我们班主任都在默默地奉献着自己全部真挚的爱.班主任是班级工作的领导者、管理者、组织者和实施者.在多年的班主任工作实践中使我深刻地认识到,班主任不但自己要全面正确地领会学校领导的意图,坚决贯彻和实施学校教育及其他工作的计划,还要把领导意图、学校工作计划变成班级教育和管理的力量和行动的依据,从而实现教育的一致性.下面就谈几点个人的体会.
１．班主任工作要突出一个“勤”字
１．１ 勤跟班.班主任工作的内容是科学的,态度是严谨的,教育的方法、途径、策略是多变的.班主任应该在平时的班级管理工作中做到勤思治班之道、勤思工作方法.在班级工作上,我立职,本着对学生负责的精神,时时刻刻加强对学生的管理,做到了“手勤”、“腿勤”、“嘴勤”、“眼勤”、“耳勤’’,在工作上“勤”字当头.“勤”是班主任工作必须具备的优良作风,是班主任工作艺术的必要要素.班主任要时常问自己：“我今天做什么了？取得了哪些成绩？有哪些失误？了解同学们的学习生活情况了吗？”等等.勤跟班便能知道班内的得失；勤和学生亲密接触便能加深和学生的友谊,一切工作便能很好开展.李书生要求自己：“像一根草,一只蜜蜂,一名勤务员那样,对人无所求,尽可能地多给人,勤勤恳恳,切莫为是的思想.”这是对每一位班主任提出的要求.
１．２ 勤沟通.班主任不仅是学生行政上的领导,更应该是他们信赖的朋友.我总是争取课余时间,把自己融八到学生群体中,从学习、‘生活各个方面与学生们亲切座谈交流,加强感情的沟通,建立起和谐的师生关系.学生无论什么事情都愿意跟我讲,为我提供了对教育和教学管理的各类意见.通过沟通,使我全面、深入、细致地了解学生的内世界,把握学生的情感脉搏,及时采取有效的管理手段,促进教育教学质量的提高.
２．班主任工作强调一个“严”字
俗话说：“玉不琢,不成器.”学生的教育离不开严格的纪律约束.针对中学生是非辨别能力差、自控力不强的特点,要对学生进行其行为规范化.一方面,审时度势,因地糊宜,制定相应严格的规章制度,作为班级学生遵守的行为指南.另一方面,按章办事,强化管理,严格对待每一位学生..工作中,在重视强化班级制度建设的基础上,狠抓落实,因地制宜,完善各项规章制度的可操作性.针对学生的过错行为,按不同的方式进行恰当的批评教育,做到不姑息、不从容,小错不放过,大错班会作检查.无论是优秀学生还是后进生,按章论事,同等对待,该严肃处理的决不迁就.这样,通过有效的纪律制约,使学生正视自身缺点,增强了法纪观念,为良好的班风提供了基本的保障.
３．班主任工作要讲究一个“细”字
学校是塑造学生德、智、体全面发展的基地.作为塑造人的班集体这个环境,牵涉到学生的性格、心理、体质的健康发展；良好的学习行为和生活习惯的养成：正确的人生观和价值观的塑造.因此,班主任的工作就得讲究一个“细”字.我平时注意细心观察学生的心理、思想、行为、学习等各方面的变化,及时掌握班内存在的不良现象,有针对性地予以解决.如果每天婆婆妈妈,反而什么问题都解决不了.
４．班主任工作要落实一个“爱”字
以情感投入缩短师生之间的心理距离.爱是学生接受教育的前提.班主任对学生怀有真诚的感情,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受班主任的教诲.只有心心相印、情感交融的教育,才会引起学生感情上的共鸣.学生非常需要班主任的爱,班主任只有情感投入,把爱的甘泉洒向他们的心田,使学生获得心理上的满足,从而使得学生对教师崇敬、信任和亲近,形成教育学生的感情基础,缩短师生的心理距离.“没有爱就没有教育.”并不是单靠勤、严的方式就可以管理好一个班级,教育学生不但需要有一定的实践经验,而且必须具有慈母般的爱心.针对中学生的自尊心、逆反性、对立情绪强,判断是非能力和学习毅力差等特点,要致力于“爱”宇土下足功夫,学会站在学生角度的转换.在处理班上不良现象时,要善于控制自己的情绪,做到不急不燥,把握分寸；注意说话技巧和处理手段,热情对待学生,做到以情感人,以爱育人让学生真正感受到教师的爱心.对成绩差的学生更要多关心爱护,多接触交谈,彼此心理中间架起一座友谊的桥梁,让他们感受到有班集体、老师的尊重和关怀.还要把握时机,有意识地寻找他们的闪光点,肯定成绩,及时表扬和鼓励,在思想上进行沟通、交流、疏导,让他们看到自身的优势与当前考试发展的形势,帮助他们树立正确的人生观和价值观,扶持他们步入学习的轨道.
“爱”是班主任教育学生的最有效的武器.对待学生,特别是后进生,班主任更要倾注爱心,尊重他们的人格.只有平等公正对待学生,才能打动学生的心灵,从而收到明显的教育效果.
总之,班主任工作是千头万绪的,方法是灵活多样的,需要我们不断学习、总结和探索,使学生在轻松愉快的环境中健康成长.
概括总结，该文是一篇关于经典班主任工作专业范文可作为新课改和班主任工作和几点体会方面的大学硕士与本科毕业论文班主任工作论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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