呼唤真的诚信,该文是关于诚信类论文范本跟呼唤和诚信有关论文如何怎么撰写.
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外面的雨还在哗哗地下着,看来一时半会儿还没有要停的意思.眼前已是白蒙蒙的一片.
眼看同学三三两两地都回去了,我站在学校门口干着急.车站离学校还有一段路,还有许多功课等着复习,偏偏又没带伞.不知怎么办时,一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意.一抬头,一个十岁左右的小男孩,撑着一把伞,一双机灵的眼睛望着我：“姐姐,没带伞吧？”我点了点头.他立刻热情地问：“你家远吗？我有伞,我送你好吗？”我正在犹豫着,他便把伞罩到了我头上,并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我,于是,我便和他撑着伞一起走向车站.
小男孩个子不高,我便接过伞,缓缓地向车站走去.男孩一路显得很兴奋,用高高上扬的语调告诉我,他在上小学五年级,马上期末学校就要评“三好生”了,他的成绩是前三名,很有希望呢.我望着他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快乐.“还真是个真诚善良的好孩子.”我想.
我们一路说说笑笑,不知不觉就到了车站.我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸,他仿佛一点儿也不在意,兴冲冲地从口袋里掏出个本子,塞给我一支笔：“姐姐,我帮了你一次,你也该帮助我一次,对吗？你把你的名字写上,好吗？”我奇怪地接过本子,翻开一看,上面已经写了四五个名字.我不解地问：“为什么要我写名字呀？”他晃动着小脑袋,一脸天真地说：“我们老师说了,做了十件好事并有人证明,期末就能当选‘三好生’了.”我顿时愕然,面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光,我有种被愚弄的感觉.我问他：“那你前面都做了些什么好事？”“撑伞送人呀,我见今天下雨,特地出来的,我想肯定有人没伞.”他说完有些不耐烦地催我签名,说：“现在还来得及再送一个呢！”我呆呆地签下了自己的名字,心里说不出是什么滋味.
签过名之后,小男孩就转身跑了.我望着他渐渐模糊的背影,一股冲动促使我冲进雨中叫回他,并提笔把我刚才签下的名字改成“诚信”.我希望他能懂,也希望他的老师、父母都能懂,诚信对于我们每个人是多么重要！
雨还在不停地下着,我看着雨气蒙蒙的天空,真的希望它能洗去多余的灰尘,还我们光彩明亮的世界！
【简评】
这是一篇具思想深度和现实意义的佳作.小作者以自己的一次经历为行文线索,抒写自己的真感受,提出了引人深思的社会问题.
这篇文章写作上的主要特色是作者巧妙地运用了“蓄势陡转”的手法,揭示了深刻的社会问题.文章以到车站前后为分界线,前面的语言、动作、神态描写都突出了小男孩的天真与可爱.但这并不是文章的中心,而是作者在“蓄势”. 但当他晃动着小脑袋,一脸天真地说出“我们老师说了,做了十件好事并有人证明,期末就能当选‘三好生’了.”时,作者突然来个陡转,使文章来个一百八十度大转弯,这样愕然的不仅是作者本人了,也让我们陷入了一片愕然了.作者写作时妙用“蓄势陡转”的手法,突出了小男孩被世俗的虚伪所腐蚀,这样也自然而然地引出了本文的中心——呼唤“真的诚信”的观点.
指导老师：牛锐
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