关于泰州市海陵区沁莲社区60岁以上老年人智能手机情况的调查,本文是智能手机方面本科论文怎么写和调查研究和智能手机和海陵区方面论文如何写.
智能手机论文参考文献：
中图分类号：C913.6 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.11.085
摘 要为了解老年人群中使用智能手机的情况和老年人群对智能手机的需求以及态度,本文作者在泰州市沁莲社区开展实地调研,以沁莲社区60 岁以上老年人为调研对象,采用走访调查的方式,进行有针对性的谈话和问卷调查,记录需要的内容与数据,分析和论述该社区老年人群使用智能手机的动因、有利条件,以及存在的困难障碍.综合以上因素,提出针对老年人智能手机使用服务的建议和对策.
关键词智能手机老年人泰州市信息化老年教育
目前,人口老龄化成为社会的一个重大问题.截至2016年末,泰州市60 周岁以上的老年人达到了128.51 万人,占户籍人口总数的25.29%,位居江苏省第三,预计到2020 年,泰州市60 岁及以上人口总数将达到150 万人,占总人口的比重将达到30%,老龄化问题更加严峻.
老龄化程度的加剧和老年人口的增长,使老年人的物质与精神生活越来越受到关注.一方面,老年人的物质生活不断提高,各项服务也相对完善；另一方面,老年人的精神生活不断受到重视.智能手机也成为越来越多老年人获取新鲜信息、保持年轻心态、加强沟通表达从而丰富生活的新工具.[1]本文以泰州市典型机关干部老旧住宅社区———沁莲社区为例,了解泰州市沁莲社区60 岁以上老年人手机使用的基本特点与需求,以便提出针对性的建议,更好地满足老年人的基本需求.
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本次调研的对象为沁莲社区内社区居委会在册登记的60 岁及以上健在居民,男女不限.
1.2 研究方法
通过走访调查,进行有针对性的谈话和问卷调查,记录需要的内容与数据,掌握基本情况.
1.3 统计分析
本次调研运用可视化分析,共调研了541 位60 岁及以上老年人.
2 研究结果
本次调研活动调研了541 位60 岁及以上老年人,其中36 位不使用手机,223 位使用普通按键手机,282 位拥有智能手机,264 位会使用智能手机.年龄为60 岁的老人使用智能手机的数量占总调研人数中比例最高,为10.6%.在对“是否使用智能手机以及智能手机的使用情况”调查当中显示,对智能手机的使用很熟悉有86 位老人,只会简单的操作的有175 位,只会开机的有3 位,拥有智能手机但是完全不会使用的有18 位（见图1）.
在会使用智能手机的264 位老人中,对“如何学会使用”进行了调查,其中子女教学有132 位,朋友邻居教学的有130位,而在老年大学学习和看书自学的只有2 位.
3 讨论分析
调查结果显示,使用智能手机的老人年龄与数量成反比,以70 岁为分界线,60-70 岁的老人使用智能手机人数较多,且能更加顺利流畅地使用智能手机；70 岁以上的老人使用智能手机人数较少.在大部分老人看来,智能手机方便了他们的生活与工作,能更好地与人交流,并且可以观看有关健康生活的公众号、新闻等,满足他们的兴趣所需.
不使用手机的老人会使用家庭固定电话与子女朋友进行沟通,这部分老人大多独居在家,很少出门.而使用普通按键手机的老人认为这样的“老人机”比较适合老年人,最大程度地满足了他们的需求：简单的电话沟通功能.而且“老人机”小巧,方便携带,比起智能手机较低.
老年人学习智能手机的方式基本是通过人与人接触进行学习的,身边的子女和朋友邻居是其学习的对象.由此,也看出了老年群体对周围人的依赖性很强.
3.1 老年人使用智能手机的主要动因
根据我们的实践调查情况,老年人使用智能手机的主要动因来自两个方面：一方面是自身的需求.老年人认为拥有智能手机能使自己的生活变得方便,对外能了解很多新鲜事,通过智能手机可以消遣时光、看视频等,更重要的是可以与子女远距离进行视频；另一方面是外界因素,老年人的子女在家中经常使用智能手机,加之身边的老年朋友也在使用,令老年人对智能手机产生新奇感,希望自己也能跟上社会的步伐而不感觉到被孤立.
3.2 老年人使用智能手机的有利条件
从老年人自身特点看,他们学习使用智能手机也具备很多有利条件.老年人退休在家,时间比较充裕,学习上网有足够的时间；老年人精神生活相对单调,上网后可享受各种服务,大大丰富晚年生活；老年人渴望了解外部世界和沟通表达；[2]
3.3 老年人使用智能手机的困难
与年轻人相比,老年上网族仍属于弱势群体,老年人使用智能手机面临的障碍比年轻人多.
一是健康问题.老年人因为年纪越来越大,视力模糊,四肢灵活度下降,不能长期盯着手机屏幕,也不能长期固定同一个动作,否则会对颈椎、眼睛等产生消极的影响,正是这些健康问题使得老年人对智能手机产生畏惧心理.
二是知识问题.在智能手机使用的过程中,会有许多图标、文字、提示框的出现,且它们的出现都具有随机性与不可预测性,老年人对突如其来的消息会感到不安；而且微信、短信等输入需要拼音、手写、语音等的基础知识,文化程度较低的老年人不善于拼音与手写输入,还有部分老年人只会说本地方言,不会说标准的普通话,使得手机识别不了,这也让他们产生了使用智能手机的障碍.
三是费用问题.对于老年人来说,手机的主要作用就是用来与亲戚朋友打电话,并不能过多体验到智能手机的其他乐趣,他们认为没有必要花费较高的去购买.另外,除了智能手机的购买费用较高,还有宽带和路由器的费用等也偏高,使部分老年人感到困难.
四是环境问题.老年人对于智能手机的使用具有畏惧心理,没有信心不敢去操作,害怕操作不好会被子女和朋友嘲笑.除此之外,目前社会上,专门给老人量身订制的信息资源匮乏,年轻人扶老上网的意识薄弱,针对老人开设的电脑班和交流机会太少,这些“软环境”的提高也需要时间.
3.4 老年人智能手机使用软件的基本趋势
一是聊天软件.随着时代的发展,越来越多的家长鼓励子女离开家乡外出工作和学习,通过聊天软件可以免费与对方进行远距离的语音或视频聊天,这是老年人选择使用智能手机的原因之一.
二是浏览器.通过浏览器可以随时随地了解全世界的最新资讯,对于老年人来说,可以了解到关于社会时事、养生、美食、健身等资讯和新闻,以及更多现在社会上的信息.
网络的实时性和宽泛性,使得网上的新闻比报纸和电视更新、更快、更丰富,对于关心国家时事热心社会动态的老年人来说,学会上网相当于家里订阅了无数报刊,可以随意阅读、自由检索,遇到有价值或好看的文章,也可长久保留、仔细品味.[4]
三是网上购物软件.老年人对在网上下单、实体收货的模式感到新奇,他们也想体会这种网上购物新模式.随着我国电子商务的发展成熟,老年人在网上购买生活用品、家电等,均获得良好的体验.
4 老年人智能手机服务对策与建议
4.1 老年人的家庭子女要给长辈提供帮助
面对老年人上网,家庭的支持也显得非常必要.在调研过程中,50%的老年人表示他们通过子女教学的方式来学习智能手机,子女是父母最亲密与最信任和依赖的人.但部分老年人表示,自己的子女平时比较忙,没有很多时间能教他们,加之自己记性不好,害怕一再麻烦子女,使得自己对智能手机的使用望而却步.为此,作为子女应当多给予长辈关注,要多给耐心和细心,让老年人慢慢适应并能逐渐使用智能手机.
4.2 相关机构要积极提供服务
与老年教育相关的机构或者组织,如老年福利机构、老年基金会、老年大学和老年教育中心,都可以结合本单位特色,为推动老年教育信息化的进程提供支持.[5]国家应当积极鼓励社会组织开展智能手机的教学活动,让更多老年人能有机会一同学习使用智能手机的方式.
4.3 开发具有老年特色的智能手机软件
要结合老年人的需求,开发具有老年特色的智能手机软件.使得老年人使用智能手机更便捷.
4.4 与智能手机相关的老年网站建设及网络服务要加强目前,专门针对老年人建设的网站还比较少,给老年人量身的网络服务制度也不完善.因此,需要建设老年网络服务,使他们能在网站上了解到真实无误的资讯,找到适合他们使用智能手机的学习方式以及能快捷地实现自己想要的服务.
点评,本文是一篇关于调查研究和智能手机和海陵区方面的智能手机论文题目、论文提纲、智能手机论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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