关于高校计算机实验教学,该文是关于计算机实验硕士论文范文与实验教学和计算机和高校方面硕士论文范文.
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【摘 要】 近年来,高校教育体系得到了很多人的高度关注,高校对于人才培养和国家建设而言,会产生一定影响,出现缺失和不足,容易对今后的工作进步造成很不好的影响.为此,我们在高校专业教学过程中,必须落实科学、可靠的方法.高校计算机实验教学,是比较热门的专业内容,在教学过程中,拟定完善的教学方案,从多个角度来提高教学的综合成绩.文章针对高校计算机实验教学展开讨论,并提出合理化建议.
【关键词】 高校 计算机 实验 教学
我国在现代化的发展过程中,教育行业的进步,正处于一个非常特殊的时期,想要在未来的工作中取得良好的成绩,并不是一件容易的事情.高校计算机实验教学过程中,既往的传统方法应用,并不符合时代变化的需求,整体上的工作还有很多的挑战需要应对.因此,高校计算机实验教学的落实,要坚持将学生作为主体,对一些创新的教育方法、理念有效应用,为将来教育工作的进步,提供更多的保障.
一、高校计算机实验教学的现状
随着人才培养方式的不断转变,很多高校在专业教育的体系上,都希望做出深入的革新,目的在于更好的帮助人才获得进步,推动行业发展.但是,高校计算机实验教学的实施过程中,并没有完全从预期的角度来出发,很多教育内容的实施,都出现了相反的效果[1].结合以往的教学经验和当下的教学标准,认为高校计算机实验教学的现状,主要是集中在以下几个方面：第一,日常教学的开展过程中,并没有从客观实际出发,在教学任务的布置、教学内容的选择、教学拓展训练层面上,都表现的较为传统,没有对学生开展科学的指导与干预,还是继续应用传统的教学方法来完成,这对于学生的综合进步和人才培养等,都会产生不好的影响[2].第二,高校计算机实验教学的实施,未能够与学生开展深入的沟通、交流,在大部分情况下,会直接影响到学生的综合成绩进步,还有可能对教学的各方面更新,造成一定的阻碍现象,应坚持在后续的教育工作中积极改正.
二、高校计算机实验教学的对策
1、提高教学的认识水平.与既往教学有所不同,现阶段的高校计算机实验教学,必须要充分考虑到时代的需求,考虑到教育工作的开展要从长远的角度来出发.本文认为,高校计算机实验教学的实施过程中,应坚持在教学的认识水平上做出良好的提升,这样不仅能够对既往的一些问题有效解决,还能够在主观上保持端正的态度,对于教学工作的综合进步,可奠定坚实的基础[3].想要发展高校计算机实验,首先高校必须改变原有对计算机实验的认识,在改变这一错误认识的前提下才可能做到对计算机实验教学的重视,认识到计算机试验的重要性,找到自己的不足,针对高校自身的缺陷进行改革,加大对计算试验领域人才的培养力度,明确改革方向.同时在计算机实验教学中要不断丰富课堂的教学内容,优化教学方式,根据计算机应用的实际特点不断增加实验学习的内容,发展与时俱进的教学模式.从这一点来看,教学工作的进步与拓展,必须坚持在认识上做出阶段性的提升,学习先进的经验和教学方法.
2、加强创新型人才的培养.结合以往的教学经验和当下的教学标准,认为创新型人才的培养,可从以下几个方面来出发：第一,要让学生开展多元化的拓展训练,包括校企合作、社会实践、校内锻炼等等,要让学生在计算机知识的学习过程中,充分将理论与实践相互结合,这样不仅能够在教学的综合效果上做出提升,还能够对后续教育工作的改善,奠定坚实的基础,是非常有效的教学手段.第二,创新型人才的培养过程中,要适当的举办比赛,激发学生的创新力,通过将学生作为主体,能够为高校计算机实验教学的体系健全,提供更多的保障.第三,创新型人才的培养过程中,必须充分尊重学生个人的一些想法,不要强制性的干预,应考虑到学生所处的时代和未来的发展,要进行顺势引导教育,促使学生在个人优势的发挥上,不断的取得更好的成就.
3、健全师资力量.首先,教师的选聘过程中,需要不断的增加新生力量.年轻教师虽然在经验上不足,但是可培养的空间较大,并且在年龄上与学生相近,能够更好的沟通、交流,在知识教育和日常的特色培育上,都可以取得较好的成绩,整体上不会产生严重的不足.其次,健全师资力量的操作,需要持续性的进行.现阶段的教育工作开展,必须要从长远的角度来出发,不断的考虑到学生所处的时代变化.
教师个人的成绩和能力进步,都必须确保从长远的角度来塑造,要让教师的教育力量进一步提升.第三,对于学生留校从教,也要保持高度的关注,必须努力在高校计算机实验教学方面,巩固自身的团队力量.
总结：现阶段的教育工作开展和人才培养,得到了社会上的广泛关注,为了在今后的教育成绩上更好的提升,必须坚持加强高校计算机实验教学水平,促使计算机人才得到更好的培育.另一方面,要坚持在教学工作的开展过程中,不断的提高教学的可靠性、可行性,组织健全的教学方案,加强时事热点的融入,对学生开展全面的拓展.
参 考 文 献
[1] 郭鑫. 基于学分制下的高校计算机实验教学研究[J]. 考试周刊,2016(31):105-106.
[2] 卞扬. 浅论地方高校计算机专业实验教学的改革[J]. 课程教育研究,2015(32):37-38.
[3] 袁亚丽, 叶永飞. 基于MOOC 的地方高校计算机实验教学改革探索[J]. 课程教育研究,2015(24):73-74.
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