浙江小学生首登政协民生协商论坛,该文是小学生类专科毕业论文范文跟民生和浙江小学生和政协类参考文献格式范文.
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一位五年级的小学生, 出现在浙江省政协民生协商论坛的现场, 在座的省领导、省直有关部门负责人、省政协委员们凝神倾听他的发言———这件新鲜事就发生在7 月13 日上午, 十二届浙江省政协第四次民生协商论坛的现场.
“身边一些同学, 他们都没有玩的时间.过去还会上兴趣爱好类的培训班, 现在慢慢都变成了主课培训班.” “一些同学觉得如果不上培训班, 和其他人的成绩差距就会越来越大.” 这位系着红领巾的小男孩第7 个发言, 声音虽略显稚嫩, 却侃侃而谈, 毫不怯场.他叫彭嘉皓, 杭州市文三教育集团文苑小学的学生, 11岁的他是民生协商论坛开设以来年龄最小的参与者.
“减轻中小学生负担” 是本次民生协商论坛的主题.在“减负” 这个话题上, 中小学生是怎么想的呢？ 由此, 彭嘉皓作为界别群众代表, 被邀请参加论坛, 带来自己对“减负” 的切身感受和身边小伙伴的声音.
4 分多钟的发言, 彭嘉皓可没少做准备, 不仅认认真真收集身边同学的意见和建议, 还多次修改发言稿.他扶了扶自己的眼镜, 又说起了今年暑期安排：语文、数学、英语、钢琴、乒乓球、游泳, 7 月份各种培训班排得满满.
“你上了这么多课, 哪些是你喜欢的, 哪些是你不喜欢而爸爸妈妈要你去的？” 主持会议的省政协领导当场与彭嘉皓进行了互动交流.
“都喜欢.” 彭嘉皓说道, “我觉得减负不是说完全不能上培训班, 要有选择地去挑选自己喜欢的, 或者薄弱的科目.在学有余力的情况下, 培养自己的兴趣爱好.”
小同学的发言戳中了在场委员们的心, 大家频频点头, 席间不时传来会心的笑声.
和彭嘉皓一样来到论坛的学生代表, 还有杭州新世纪外国语学校八年级的学生邱欣瑶.会前几天, 邱欣瑶还召集了学校“模拟政协” 社团的同学们一起讨论“减负” 这个话题, 并把同学们的观点带到了现场.
“如果我们的课程安排可以适当减少文化课的比例, 增加体艺、科技类课程, 那么, 我们的‘负担’会相应轻下来, 综合素养和创新能力会高起来.” 邱欣瑶希望, 除了书面考试成绩以外, 老师对学生的评价可以更多元.
省政协民生协商论坛特邀中小学生作为界别群众代表发言, 带来了“减负” 一线的真实声音, 这一举措受到了与会人员的高度评价.
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