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【摘要】本文从中外传记选读的文本性质出发,具体举例分析,提出了传记教学中励志教育和提高阅读素养并重的教学重点,进而达到三维目标形成和学生学科素养培养的目的 【关键词】励志教育阅读素养片段鉴赏学科思想方。

摘 要 小学语文在各学科中占有重要地位,阅读教学在语文教学中占有重要地位,小学语文阅读教学中有利于心理健康教育的发展 本文分析了在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的可行性,在分析小学语文阅读教学中存。

摘要】现代教育要求把课堂还给学生,培养学生的自主学习能力,凸显学生学习主体的地位,教师使是学生学习的引路人,应该充分发挥引导作用 美学教育是教学永恒的主题,阅读中含有多种美学教育因子,教师可通过阅读教。

前言文学名著阅读教学是高中语文课堂的重要组成部分,审美教育涉及到高中生学习和生活的方方面面,但是,长期以来,审美教育并没有被众多的高中教育工作者所重视,导致在高中语文名著阅读教学中失去了应有的价值,无。

【摘　要】　当今小学生的物质生活丰富,但是也在无形当中承受着不少的压力,由于小学生自身的自我认知和调节能力不足,所以就容易诱发心理状态不健全……状况 在如今全民阅读盛行的时代,小学语文教育更要通过阅读。

有位语文特级教师曾经从筛选与思考的角度论述说文本阅读的过程,就是读者着力于视线扫描,着眼于关键性语言信息,依赖于头脑中储存的思想材料,开展自主思考的活动 确实,我们在实践中体会到,阅读是一个读者与文本。

周 娟小学语文是基础教育中的一门重要学科,具有广泛工具性和鲜明思想性 因而我们在加强对学生语言文字训练培养学生理解能力和表达能力的同时,对他们进行思想品德教育,也是语文所不可忽视的一个重要问题 教师不。

张礼和扬州市职业大学 江苏扬州 225009摘要通过对扬州科技学院成人教育学生利用新媒体阅读情况的问卷调查,分析了成人教育学生的新媒体阅读现状与需求,探讨了新媒体对成人教育学生阅读的主要影响 关键。

李克强一个国家养成全民阅读习惯非常重要4月19日,李克强总理在国务院常务会议上说, “一个国家养成全民阅读习惯非常重要 而这与公共图书馆普及密不可分 ”当天会议通过中华人民共。

中图分类号G258 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2017 10 057摘要本文通过分析当前艺术类学生的阅读问题,阐述了艺术类院校图书馆阅读教育的重要性,提出艺术类。

田力四川省雅安市雨城区第一幼儿园625000【摘要】38岁是汉语儿童阅读行为和能力发展的关键期 在这个时期,儿童需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力 生存在终身学习的时代的孩子,阅读是他们学习的基础。

山西吕梁市离石区江阴高级中学（033000）贺利梅摘要主要针对目前英语阅读教学方面的一些误区,结合几次公开课的教学设计,阐述如何在“积极教育”理念的指导下设计英语阅读课堂活动的。

【摘要】本文从情境教育的概念界定出发,剖析了苏教版初中语文教材中情境教育的案例,期望通过本文的研究为情境教育在初中阅读领域的运用提供一定的指导 【关键词】苏教版初中语文情境教育初中阶段的语文教育不断的。

“考拉阅读”是目前国内少儿阅读领域覆盖用户数最多、日活跃人数最高的中文分级阅读品牌,首推“中文分级阅读标准 ERFramework”,根据每位学生的个体。

随着时代的改革和发展,初中的教育也不断随之变化,广泛应用情景教学模式,可以让学生在具体的学习过程中,不断丰富自己的阅读经验 一、情境教育模式的起源不论是在东方还是西方的社会,都拥有情景教育的方法 有句。

李杰【摘要】县级公共图书馆做好幼儿早期阅读教育需要为幼儿提供阅读环境,根据幼儿身心发展的特点准备不同层次的阅读书籍,引导幼儿阅读使其体验阅读的快乐,举办各类活动 本文对此做了分析 【关键词】公共图书馆。

刘 燕（内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗玻璃圪旦小学,内蒙古 鄂尔多斯 017100）【摘要】阅读教学则是一个多元对话的过程,通过这种多重对话,小学生不仅能掌握基本的语文知识,同时也能提高阅读鉴赏能力,学。

江苏省苏州市吴中区东山中心小学 李培新阅读,是一项长线工程,可以说,阅读贯穿整个人生 培养孩子阅读好习惯,让他们渐渐爱读书、会读书,这是语文教育的主旨性要求 语文教育,如何帮孩子撒下“喜。

黄波陕西省榆林市神木县第二幼儿园 陕西 榆林719300【摘要】在我国,随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注,对幼儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究如何。

【摘　要】在新课标的要求下,高中语文教学也要进行深度改革 高中语文教师应该树立新的教学理念,改变教学方法,丰富教学内容 在高中语文教学中,增加文学名著阅读教学就是一种很好的方式,可以增加教学方式的多样。

我们正处在一个功利化的时代,就连“阅读”这样一个精神性、价值性活动,也被一些学校窄化为应试的工具阅读后的知识“考级”、刷题、知识竞赛…… 阅读不是为学生。

【摘 要】长期以来,很多教师、家长和学生只注重语文绘本阅读,忽略了其他学科绘本阅读及其价值 数学绘本阅读也是一种持续增值的教学策略,教师可通过数学绘本阅读、数学绘本开发和数学绘本的阅读评价,实现数学绘。

【摘要】在幼儿阶段,阅读教学开展过程要重视绘本的采用,通过绘本阅读教学活动开展,能够激发幼儿兴趣,同时也能够培养幼儿情感因素,促使达到有效情感教育的目的,本文基于有效工作实践,对相关教学活动开展提出了。

■黎艺青名著阅读是语文教学中的一个重要环节,而审美素质又是学生综合素质里必不可缺的部分 高中时期是学生不断获得知识的过程,如何让学生在学习过程中获取美的感受,在阅读后成功获取审美体验,将审美元素渗透到。

文学教育背景下的外国名著阅读教学王燕随着信息技术的不断发展,学生的阅读逐步从人文知识的积累变为注重消遣和娱乐,学生的文化底蕴逐渐缺失 针对这个问题,教师在高中语文教学中要基于文化教育背景下促使学生积极。

曾经听一位非常优秀的老教师说,他每每面对众多学生讲课时,总是感到有些紧张和惶恐 当时,我觉得他不过是一种谦虚而已 后来,我读到美国富兰克林文理学院特斯教授的一篇文章,才意识到他所说的并非虚言 特斯教授。

小学阶段的学生,大都具有天马行空的想象力,且在学习过程中,对于新知识,也大都存在着极为活跃的认知态度 由于小学生学习基础上的薄弱,其学习视野也比较局限化,缺乏多元性的思维模式 针对这种情况,教师在阅读。

摘要东西艺术上的差异,不论在文化、艺术、历史上都呈现出着不同的面貌,但实则有着千丝万缕的联系 本文仅通过对康定斯基和吴冠中两位同时代却不同背景下艺术大师在绘画风格、时代背景进行分析比较,文化理念的对比。

摘要随着科技迅速的发展,手机互联网的普及,越来越多的手机数字产品涌现在大众的视野之中,我们已经从工业时代逐渐步入到了数位信息时代,出现了大量智能产品,本文从手机新闻APP应用的界面设计入手,重点对用户。

周彤燕 （天水师范学院音乐舞蹈学院 741000）摘要现代社会需要大量的优秀的舞蹈表演类人才,高校舞蹈教学,要能够依据市场需要进行人才培养目标的合理定位,不断提升学生的综合素质,通过改革实践教学,建设。