一场学习方式的变革,本文是学习方面论文如何写与学习方式和变革方面本科论文开题报告范文.
学习论文参考文献：
在信息技术高度发达的今天,网络学习越来越受欢迎,传统学习模式的“领地”不断缩减,学习者们呼唤一种全新的学习方式.在此背景下,远程教育应运而生,“互联网+教育”成为教育发展的新趋势.互联网的介入,给教育领域注入了即时性、虚拟性、个性化、数据化、远程化等新特性.那么,教师该如何应对这些新特性,如何在海量的信息中筛选有效信息呢？
随着远程教育的兴起,教育的评价方式、互动方式、沟通方式、学习方式等发生了根本性的改变,线下学习模式较为固化、内容较为单薄、形式较为单调等问题越来越突出,远程教育在教育领域的优势也就越来越凸显出来.当学习者处在一个随时随地可以任意学习的环境中,学校、教师又该如何把控和引导学生的学习,确保教育的有序有效呢？
上述诸多问题,引发了美国瓦尔登大学教授莱斯利·莫勒和美国佐治亚大学教授杰森·B·休特的深入思考.数年前,两位教授参加了美国举办的教育传播与技术协会学术研讨会,二人一拍即合并将研讨成果编撰成《无限制的学习》一书.该书总结了美国实施远程教育的最新技术成果和教育理念,这些技术和理论都经过了长时间的实践验证,具有很高的可行性.该书提出了10 条有助于迈向无限制学习的下一代远程教育原则,深入探讨如何解决远程教育中协作互动文化的创建问题,研究基于共同体框架如何有效设计教学的方法,研究游戏技术在学习和评估中的运用,以及如何在正式和非正式学习环境中构建分布式学习模型等问题,书本最后还附录有相关的教学设计和论文.
该书对美国多年来落实远程教育的方法和成效进行了系统总结,并通过实践案例详细阐述了相关理论,全书既有案例的展示,又有理论的总结,对偏远山区的教师和实施远程教育的教研部门来说,均有较大的参考价值.
该书以“互联网+教育”为核心问题,通过对在互联网影响下的教师、学生、教材等进行全面观察,深入分析了互联网环境下教育观、教育手段、教育理论等的变化,提出了互联网环境下教育的新形式、新空间、新手段和新制度.（杨剑飞著,知识产权出版社2016年1月出版,定价为45.00元）
该书以开阔的视野、全新的思维、通俗的文字,对网络环境下学校教育、网络教育、网络学习、知识创新和教育创新等方面进行了探讨,并对教育信息化热点话题,如电子书包、慕课、微课和翻转课堂等提出独到见解.（王竹立著,电子工业出版社2015年3月出版,定价为59.00元）
该书对云智能教育这一新的教育模式进行了深入研究,结合我国现行的云智能教育实践,提出了云智能教育因材施教的实施路径,以及云计算、人工智能等信息技术与教育教学深度融合的方法,值得教师研究学习.（于鹏著,电子工业出版社2017年9月出版,定价为49.00元）
（责编蒙秀溪）
上文点评,这篇文章为一篇关于学习方式和变革方面的学习论文题目、论文提纲、学习论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
以学习方式的变革促进语文核心素养的提高
核心素养是学生接受相应学段教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力 而语文核心素养则包含“语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解&rd.
论翻转课堂下师生角色和学习方式的转变
翻转课堂是互联网技术和教育相结合的一种新型教学方式 在翻转课堂教学中,学生的知识学习时间由课上转移到课下,课堂上主要是教师指导下的学生讨论活动,学生的知识结构在讨论的过程中得到巩固和优化 在整个翻转课.
信息化环境下学生学习方式转变探究
内容摘要信息技术改变了人类的学习方式和思维方式,深刻影响着教育的各个方面,在课堂教学中如何实现信息技术与教育的全面深度融合,变革教育理念、模式与方法、支撑教育创新发展,实现教育现代化 充分利用平板互动.
高师大学生学习方式转变策略
随着知识浪潮的推进和高校扩大招生政策的到来,激发大学生学习的自助意识和合作意识有着重要的社会意义,而师范类大学生的学习方式目前也成为了人们关注的话题,现代的高师大学生的学习方式多种多样,选择性大、提供.