立公民之德树七好之人攸县一中办学特色,该文是关于特色简介类论文写作参考范文与办学特色和七好和德树七好方面函授毕业论文范文.
特色简介论文参考文献：
王廷,刘开华
今年 5 月,攸县一中高一学生胡梁博被评为“株洲新时代美德少年” .他能获此殊荣, 究竟有何特别之处？尽管学习任务较重, 但懂事体贴的他肯为身边的人分担忧愁,节假日经常替做生意的母亲守店.他常常带领同学上街参与 “清除牛皮癣”“规范停车” 等活动, 并劝阻市民的不文明行为.熟悉他的人都说,胡梁博是一位时时处处都传播正能量的阳光男孩.从胡梁博的事迹可窥见攸县一中办学特色之一斑.攸县一中把立德树人作为根本任务, 全面实施素质教育, 努力办人民满意的教育, 在实践中探索出一条独具特色的办学之路.
学校以 “培养高素质公民” 为目标, 致力于养成 “爱国、 敬业、 诚信、 友善” 等公民德性, 形成了较为鲜明的公民教育特色.学校的公民教育根植于中华民族传统文化土壤, 自觉汲取县域文化精髓,以培育现代合格公民为使命,以此推动国家发展和社会进步. 学校德育首先立足于培养合格公民,这有利于让处于学生 “最近发展区” 的道德目标得以真正实现.学校组织学生走进社区, 走上街头,开展丰富的社会实践和公益服务,增强了学生的社会责任感, 让爱的阳光洒满了校园.
区别于 “三好学生” 的提法, 攸县一中提出要培养全面发展的 “七好学生” . 学生 “七好” 即： 好品德、 好习惯、 好精神、 好才艺、 好身心、 好人气、 好成绩. “好品德” , 勤实谦逊, 仁爱文雅； “好习惯” , 自觉自主, 情趣健康； “好精神” , 务本务实, 尚勤尚新； “好才艺” , 说写歌舞, 琴棋书画； “好身心” , 体健心康, 阳光向上； “好人气” , 社会认同, 他人欣赏； “好成绩” , 日有进步, 出类拔萃. 这一提法关注了每个学生的个性,回归了教育本真.学校建有“七好亭” ,为教师培育和学生成长指明了努力方向.依据 “七好” 要求, 学校积极开展 “快乐德育”“阳光体育” “人文智育” “个性美育” “多元心育” 活动, 让学生在快乐中学习, 在阳光中成长, 在智慧中发展, 在个性中升华, 在愉悦中进取, 努力为社会培养德智体美全面发展的现代化建设者.
在推进公民教育实践中,学校形成了崇尚先进、 争当先进的良好风尚, 涌现了一批德智双全、品学兼优的好学生.2016 年暑假, 刘志强、 董小碧两位同学在县城滨江大道拾到万元巨款交还失主的高尚行为,展示了一中学子的良好形象.2017年 6 月, 胡舒婷同学半夜发现火情能冷静处理, 让社区避免了严重损失,其事迹被中国青年网关注报道.今年 3 月, 高中期间曾获得 “湖南省优秀学生” 称号的学校 2014 届毕业生刘素婷, 喜获中国科技大学本科生最高荣誉—— — “郭沫若奖学金” .
打造办学特色贵在坚持,推进教育改革难在创新.如今, 新高考改革的号角已经吹响, 攸县一中将围绕提高办学品质,进一步点燃教师践行公民教育特色的行动,点燃学生全面发展的成才.与此同时, 学校将推进管理体制、 课堂教学、 后勤服务等改革, 尤其将着力推进课程设置改革, 下大力气做好国家课程校本化, 开设拓展型课程、 研究型课程、 生涯规划课程, 逐步构建多层次、可选择的课程体系, 满足学生个性发展的需求. 全体教师将不忘初心, 牢记使命, 深改深研, 共享共进, 把学校真正建设成环境美丽、 管理科学、 品质一流、 特色鲜明的现代化学校.
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