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老年糖尿病有关毕业论文模板范文 与心理护理干预对老年糖尿病患者康复的效果有关毕业论文模板范文

主题:老年糖尿病论文写作 时间:2024-02-17

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摘 要:目的:分析心理护理干预对于老年糖尿病患者康复治疗的应用价值.方法:将收治的60例老年糖尿病患者随机分为干预组以及对照组,对照组实施常规护理干预,干预组在此基础上加入心理护理,比较两组的护理结果.结果:干预组患者的心理良好率明显的高于对照组;干预组餐后2h血糖以及空腹血糖均明显的优于对照组.结论:对于老年糖尿病的患者给予心理干预,可以改善患者的心理情况,提高患者生活质量,值得临床进一步推广使用.

关键词:老年患者 糖尿病 心理护理

引言:随着人们生活水平的提高、老龄化社会的到来等因素使得慢性疾病的发病率在不断的升高.糖尿病为一种典型的慢性疾病,是由于血糖升高为特征的代谢紊乱综合征,会引起全身系统的损害,容易导致患者出现感染等并发症,具有较高的致残率和致死率[1,2].糖尿病为慢性疾病,患者需要长期甚至是终身的治疗,给患者的心理带来较为严重的负担,不良的精神状态会影响疾病的转归[3].因此对于糖尿病患者甚至是老年糖尿病患者给予适当的心理护理显得特别重要.根据以上的情况,本次我们将探讨心理护理在老年糖尿病患者治疗中的作用价值.

一、资料与方法

(一)资料来源

选择2016年8月至2017年5月收治的60例老年糖尿病患者,其中糖尿病合并高血压22例,糖尿病性心脏病12例,糖尿病脑血管疾病12例,糖尿病肾病5例,糖尿病周围神经病变患者9例.将以上60例患者随机分为干预组及对照组,每组患者30例.干预组男性患者14例,女性患者16例,年龄(71.2&plun;3.3)岁,病程(7.8&plun;1.9)年;对照组男性患者19例,女性患者11例,年龄(73.2&plun;4.0)岁,病程(7.0&plun;2.2)年,经比较分析两组患者的一般资料差异不显著,因此可以进行组间的互相比较.

(二)方法

两组患者均给予适当的治疗和护理,首先对老年患者的饮食给予规划,控制好体重;制定患者的长期运动计划,保证适当的运动;告知患者使用药物的方法以及剂量,密切的关注患者的并发症等情况,并及时的处理;干预组患者在此基础上加入心理护理,具体的护理内容如下:1、制定心理护理计划.首先与患者进行积极的交谈,了解患者的心理状态,建立患者的健康档案,详细的了解患者的心理情况后制定干预计划.然后与患者的家属交流沟通,了解患者家属对于疾病的认识以及对于治疗的配合情况,全面的掌握患者的相关资料,将资料整理上交心理咨询师,然后根据患者不同的情况制定针对性的干预措施.2、组织患者交流.组织患者与其他患者交流,使得治疗结果不明显的患者可以直观的看到治疗结果明显的患者情况,增加治疗的信心,提高治疗的配合度.通过交流患者还能进一步的加深患者对于心理辅导上所讲述的内容,从而产生积极的心理暗示,提高患者的治疗信心.3、对患者进行相应的健康教育.在患者的住院期间主要通过书面材料、专题讲座以及画报的宣传等形式对患者进行健康教育,在患者出院后要对患者的健康延续性护理,定期电话随访.另外老年糖尿病患者要认识摄食时必须要严格的控制热量,严格准守医师制定的饮食计划.4、放松疗法与家庭和社会支持.适当的体育锻炼以及户外的活动时增加老年糖尿病患者的体质必要前提,同时提倡患者经常听音乐、学太极等一系列的措施,使得患者放松心情,有利于患者分散疾病过分的关注心理,让患者在治疗过程中具有一个放松的心态.让患者的家属参与到护理干预的计划中,从不同的方面对患者进行心理疏导,将患者的负面情绪消除在萌芽期.良好的家庭环境也可以使得患者充分的感受到家庭的支持以及社会的关心,提高患者的治疗信心.

(三)观察项目

干预前后测量患者的空腹血糖以及餐后2h血糖,比较血糖控制情况;对患者的心理情况进行问卷调查,通过主治医师和患者的自评的平均分来进行评测,总分为100分,80-100分为优,60-79分为良,69分以下为差[4].

(四)统计分析

数据均纳入统计分析软件SPSS22.0中,计量资料的表示采取(均数&plun;标准差)并用t检验分析,计数资料采取率(%)表示,并用卡方检验分析,经比较分析后P<0.05表示差异显著.

二、结果

(一)干预前后血糖变化情况

干预前两组患者的空腹血糖以及餐后2h血糖均不存在差异,干预后干预组的血糖情况均明显的优于对照组,具体的结果见表1.

(二)心理情况比较

干预组55例中,优21例,良31例,差3例,优良率为94.5%(52/55);对照组55例患者中优14例,良29例,差12例,优良率为78.1%(43/55),两组心理优良率差异显著(P<0.05).

三、讨论

以往的研究表明,老年糖尿病患者由于身体机能衰退、基础疾病比较多,获得糖尿病后会产生较多的并发症[5,6],使得患者的身心受到较大的折磨,因此在对于老年糖尿病的患者要给予心理的护理.

糖尿病患者体内的胰岛素不足或者使用障碍是导致血糖升高的主要原因,由于该疾病的治疗时间比较长,因此在治疗的过程中药采取较多的因素来控制血糖.在本次的临床研究中,我们探究心理护理对于老年糖尿病患者治疗的作用.对于干预组的患者我们首先制定干预计划,通过与患者的交流、与家属的沟通等多种途径了解患者的心理情况,然后将心理评估交给心理医生,由心理医生制定专业的心理护理干预措施;组织患者与其他的患者的沟通交流,通过面对面的交流,使得患者对于疾病的认识更进一步并可以从其他患者的身上看到治疗的希望,从而进一步的提高治疗的信心;对患者进行健康教育,使得患者对于饮食控制的重要性等均有进一步的认识,提高治疗的依从性;最后将患者的家属置入干预队伍中,使得患者从家庭中充分感受温暖,提高治疗的信心.通过以上的心理系列干预后干预组患者的血糖控制情况非常理想,且患者的心理优良率明显的高于对照组的患者,说明心理护理干预不仅可以改善患者的心理情况,还可以促进患者的康复进程,提高患者的生活质量.因此我们最终认为:对于老年糖尿病的患者给予心理干预,可以改善患者的心理情况,提高患者生活质量,值得临床进一步推广使用.

参考文献

[1] 于丽华.老年糖尿病患者85 例的心理分析及护理对策[J].中国社区医师(医学专业半月刊),2009,2(23):218.

[2]郭永平,汪年松.糖尿病患者并发抑郁及心理干预进展[J].中国健康心理学杂志,2013,21(9):1435-1437.

[3] 李强翔. 心理治疗在糖尿病健康教育中的作用[J]. 中国老年学杂志, 2013, 9(53): 251.

[4] 皮惠金.护理干预对老年糖尿病患者的心理影响[J].当代医学,2010,16(13):5-6.

[5] 王忠太. 心理干预在老年糖尿病患者康复中的作用[J]. 军医进学院学报, 2014, 5(9): 21.

[6] 沙春玉,王艳枫,李晓红,等.护理干预对老年糖尿病患者代谢指标及生活治疗的影响[J].中国当代医药,2011,18(36):116-117.

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