运用视频媒介提升高中生心理素质,该文是心理素质相关专升本毕业论文范文与心理素质和媒介和高中生类专升本毕业论文范文.
心理素质论文参考文献：
四川仁寿第一中学校南校区（612560）张波
[摘 要]视频内容丰富,学生认知极易获得共鸣,从而提升自身心理素质,为培养自身良好的情商水平打下基础.尝试运用各种视频媒介提高高中生心理健康水平,提升高中生心理素质.
[关键词]视频提升高中生心理素质
[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)030115
高中学生正处于生长发育的关键期,然而在他们身体发育的同时,心理发育却极不均衡,有的学生身高1米8,内心却是个矮子；有的学生各方面表现都很好,却极度不自信；有的学生表现出狂妄自大；有的学生表现出不合作,孤芳自赏.
一、高中生心理素质主要存在的问题
1.自信心不足.高中学生普遍在学习生活中自信心不足,一项调查表明,有半数以上的高中生存在不同程度的自卑感.尤其是高一新生,表现在对环境的不适应、对新同学的不适应、对新教师的不适应,这一切都源于自信心不足.
2.意志力薄弱.有的高中学生在遇到困难和问题时 ,首先想到的不是怎么去面对问题、解决问题,而是逃避问题,寻求妥协之道和暂时的安全感.
3.人际交往能力较差.有的高中学生从早到晚只管学习,除了学习还是学习,人际交往能力差,团队合作意识自然而然也很差.班集体和学校活动基本上是零参加,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”.
4.学习压力及考试焦虑.这是高中学生普遍存在的问题,也是最核心的问题.这个问题处理不好,就会带来一系列的心理问题.因此,如何调试学习压力,设置合理的学习目标就尤为重要了.大多数高中学生的目标很明确,就是要考上理想的大学,会因考试产生焦虑就不足为奇了.
针对以上情况,在高中生心理健康教育中,可以运用多种方法.在这里,我主要就在心理课堂和团体辅导中常用到的视频媒介方法介绍一下.
二、运用视频媒介提升高中生心理素质的方法
1.剪辑学生崇拜的、喜欢的偶像和明星节目,制作成课件,用于心理课堂.比如,最近在东方卫视播放的一档电视纪实节目《跟着贝尔去冒险》中,我就剪辑了其中一期贝尔带着4组明星在贵州的荔波地区“瀑降”一百多米的拉贯瀑布的视频.选用这样的视频有几个原则：①传播正能量的原则.贝尔·格尔里斯是英国著名的冒险家、演说家、作家,是很多学生心目中的偶像,被称为“站在食物链顶端的男人”.而几位中国的明星则是学生喜欢的流行明星.②励志原则.③视频是为心理课堂服务的,你要提升的心理能量是什么,你就选择相应的视频内容,切忌为看视频而选视频.④看视频前要设置问题,看视频后要根据学生实际进行总结,将该课堂的内容进行升华,达到心理课堂预设的教育教学目的.
在观看该视频前,我给学生设置了4个问题：①团队的含义.②勇敢的含义.③进步的含义.④传播正能量.请学生带着问题看视频,而不是单纯看视频节目.看完视频后,就是课堂的升华环节.我是这样引导和总结的：对设置的4个问题请学生回答,你是怎么理解的？你认为在视频中的4组8位明星中,谁最好地诠释了团队、勇敢、进步及正能量？这时,学生就各抒己见,对这4个问题提出了自己的看法以及为什么这样认为,非常有见地和内涵.
在这堂课中的总结阶段,学生各抒己见,每个人都能从中找到自己学习和改进的地方,都有自己的感悟：后进生在大张伟身上感受到了进步的含义,找到自信；优秀的女生在张钧甯身上找到了力量和智慧；常抱怨的学生在张丹峰态度的改进上找到了自己的不足；喜欢孤军奋战的学生在节目中感受到了团队合作的力量等等.这就是视频媒介在心理课堂上的典型运用.
2.剪辑一些知名人物的视频资料制作成课件用于心理课堂.如在探讨“如何管理我们的情绪”一课中,我就运用了以下的一些视频资料：林黛玉因长期的抑郁忧伤,不会管理自己的情绪,当听闻宝玉成亲的消息传来,就成为压死自己的最后一根稻草；《儒林外史》中的范进得知自己中举后,因高兴忘形而疯；《三国演义》中的周瑜因嫉妒诸葛亮的才华,加之气量狭小,最终气绝而亡.由此跟学生探讨管理情绪的重要性,学生提出自己情绪的优缺点及有效管理的方法,并准备在今后的学习生活中去积极实践.
3.剪辑一些优秀影片的视频资料制作成课件用于心理课堂.如《亮剑》的视频,主要用于培养自信、团队合作方面；《阿甘正传》的视频,主要用于后进生的转化、培养坚强的意志品质、永不放弃等优秀的心理品质.
4.剪辑一些励志人物的视频资料制作成课件用于心理课堂.如在汶川大地震中失去双腿的最*孩廖智与青年舞蹈家刘岩（筹备奥运会开幕式舞蹈表演时从高台跌落造成瘫痪）参加“舞出我人生”的舞台表现；中国达人秀舞台上刘伟（无双手及前臂）用双脚奏响自己的钢琴梦想.这些视频主要用于对学生的生命教育,跟学生一起探讨生命的可贵,学会珍惜,学会提升生命的质量.
总之,在高中生的心理健康教育中,只要选用得当,运用视频媒介改善和提升学生的心理品质效果就会很好.
（责任编辑斯陌）
小结:本文是关于对写作心理素质和媒介和高中生论文范文与课题研究的大学硕士、心理素质本科毕业论文心理素质论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
舞台表演中心理素质对舞蹈演员的作用与其影响
【摘 要】什么是心理素质,它是由心理潜能、心理能量、心理特点、心理品质、心理行为五部分组成,它对演员完成作品有着至关重要的作用 制约舞蹈演员心理素质的因素有哪些,舞蹈演员如何锻炼自己的心理素质呢这篇文.
如何运用专业技能提升影视编导专业毕业生创业水平
【摘 要】近几年来,自主创业已经成为高校影视编导专业毕业生的主要就业形式之一 由于创业经验、行业竞争……因素的影响,很多影视编导专业的毕业生创业成功率不高、稳定性不强 面对全媒体时展新趋势,影视编导专.
谈钢琴演奏中心理素质的训练
摘要作为一名钢琴演奏者而言,其所承担的演奏任务便是将曲谱上的一个个的音符转变为迷人的乐章,从而让听众感受到音乐之美 此即钢琴演奏者所应当具备的音乐表现能力 为达到这一要求,则钢琴演奏者应当拥有优秀的心.
渗透中外文化，提升高中生对中外文化差异的认知
摘要从实际情况来看,高中学生对于跨文化的了解和认知状况并不理想 很多学生即使已经掌握了相对的单词、词汇及语法点,能够进行很多文章的阅读 但是对于一些更为原汁原味的文本阅读过程来说,还是容易碰到障碍 而.