大学生群体低头症现象调查与其思政教育,该文是思政教育类专升本论文范文跟对策研究和低头和大学生类参考文献格式范文.
思政教育论文参考文献：
韩雪莹 李鸥漫 周 爽
【摘 要】在互联网应用信息化爆炸的时代,手机、平板电脑等移动终端备受大学生青睐,“低头族”队伍不断壮大,随之产生的问题也日渐严重,对学生的身体,心理,思维,人际关系等层面造成极大危害.本课题旨在保证我们所践行的大学生思想政治教育符合建设中国特色社会主义国家和实现中国梦的社会要求的大背景下,深入调查了解大学生“低头族”现状,多角度剖析其成因,详细阐述所引发的消极影响,全方位探寻研究对策,让大学生“低头族”重新抬起头.
【关键词】大学生 低头族 成因分析 消极影响 对策研究
一、大学生“低头族”成因分析
(一)个体因素
1.自我实现需求
根据马斯洛需求层次理论,自我实现的需要是最高层次的需要,是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,增强解决问题能力,提高自觉性,善于独立处事,完成与自己的能力相称的一切事情的需要.[2] 而对于当代大学生而言,通过现实生活很难达到自我实现的满足.由此,,微博,微信等社交网络平台自然地走进大学生的生活.通过此类手机软件零成本地走出自己的世界,迅速加入他人的交流互动,极大增强了自我满足感.
2.社交需求
社交是指人们运用一定的方式传递信息、交流思想意识,以达到某种目的的社会活动.大学生希望获得良好的社会关系,人际交往能力则尤为重要.然而,在互联网信息迅猛发展的当代,智能手机的不断翻新,社交手段的不断完善,社交形式的不断更迭,学生们更喜欢透过手机那一方屏幕作为世界之窗,了解时事资讯.刷空间,逛朋友圈,点赞,评论等社交网络热词不绝于耳.手机俨然成为高频的资源传播媒介,有效获取信息的工具.
3.安全需求
大学生正值青春年华,思维意识趋于成熟,处于身体与心智共同发展的重要阶段,面对就业、待人接物、学业等各方面压力,情绪会产生极大动荡,不安全感油然而生.他们倾向于投身网络虚拟世界,把自己封闭起来,将真实的内心掩藏,以自我保护的状态出现在日常生活的人际交往中.当这种自我保护意识下的安全需求一旦相对满足后,大学生完全神游物外,逃避现实,逐渐习惯低下头,在虚拟的世界摸索真实的自己.
(二)高校因素
大学课堂不同于学生前十二年接触的课堂,国家对于大学的定义就是教学为辅,自学为主.多数高校教师讲课过于教条化,脱离实践,使学生听来枯燥乏味.种种原因令大学生形成“必修课选逃,选修课必逃,不逃课也沦为低头族”的不良学风.教育和其他类型社会活动的本质区别在于教育的过程中一定包含了价值观而其他活动未必包含,然而高校教育者并没有为学生营造合理教育氛围,管理松弛,大学生无法体会大学课堂的乐趣更无法发现学习价值,“低头族”进一步壮大.
(三)社会因素
随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临.无线网络全覆盖,通勤线路加长,地铁公交路途通畅,乘车环境舒适使得道路“低头族”肆意成长.[2] 快节奏的都市生活周而复始,手机则是学生打发零碎时间,逃避社会压力,增添学习生气的有力武器.
二、大学生“低头族”消极影响
（一) 健康受损
常时间低头带来极大的健康隐患,容易患上各种不健康综合症.最为常见则是“计算机视力症候群”,包括干眼、眼睛酸痛、头痛、以及视力模糊等症状.另一常见病症则为拇指过劳症,长时间使用智能手机或平板电脑,手腕长时间反折会造成正中神经压迫而罹患“腕遂道症候群”.
( 二）心理障碍
手机已成为绝大多数大学生的生活必需品,出门必备品,对手机过度依赖就好似患上了“手机综合症”.其主要表现为手拿手机不放,即使没有什么用处也要解锁滑几下屏,一分钟不碰就会焦虑,心慌.还有少数大学生通过玩手机来表达对老师的不满,我相信一个学生不听老师讲课而在玩手机在一定程度上是对老师的一种轻视甚至是不尊重.此类学生对手机的利用行为则是严重的心理障碍的体现.
（三) 思维懒惰
手机,平板电脑等智能移动终端的不断强大,使得我们学习也可以通过这个工具,学习伊始,无不感慨其方便快捷.长此以往,依赖感逐步增强,不再像高中那样为钻研一道题而悬梁刺股.百度一下,答案尽显.部分大学生的思维完全由手机代劳,久而久之,对知识麻木无感,导致过低的评价自我,丧失对自身能力的信心,消极怠慢对事、行事,不愿再去思考,恶性循环由此产生.
(四)人际淡化
受应试教育的影响,多数学生的人际交往能力较弱,生活较为封闭.进入大学后,如何与周围的同学融洽相处,建立和谐的人际关系网络,成为大学生面临的一个重大难题.每个人待人接物的态度、个性不同,再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动,都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难,从而产生较负面的情绪.“低头族”的日常生活被电子产品侵蚀,人与人之间的沟通受到影响,开始漠视身边的事情,而对网上陌生人的帖子更感兴趣,这会让青少年形成不健全的人格.
三、大学生“低头族”对策研究
(一)培育健康身心
健康,不单是身体的健康,身心健康,才是真正的健康.科学的饮食、适当体育锻炼,养成生活规律是养成健康身体的必备条件.心理健康是大学生树立良好人生观价值观的基础.高校应定期开展心理疏导主题班会等活动,尤其是重要考试与中长假期之前两个时间点,大学生应配合学校,学会自我治愈,这是大学生活的必修课.积极心理让人转变关注视觉 ,学会接受不快乐、不完美.面对种种压力,大学生要做的是静默、是倾听、是思考.
(二)提高综合素质
进入21 世纪以来,我国市场经济日益成熟、社会竞争日益激烈,就业形势也越来越严峻,社会和用人单位对人才标准重新定位,对大学生综合素质提出了更高的要求.外向型、创新型、技能型和学习型人才并不能满足用人单位对毕业生的期待,复合型、经验丰富型人才在就业市场上更受欢迎,而用人单位在选拔大学毕业生时,更是有选择地对政治素质、集体荣誉感、思维能力、创新能力、执行能力、交际能力等多方面的素质提出了更高要求.大学生要从严峻的就业形势中脱颖而出必定要在这些方面下工夫,努力提高自己的综合素质.
(三)增多社会机会
社会响应十八大号召,推进大众创业,坚持深入实施创新发展战略为当代大学生提供更多机会.然而这些机会充满局限性与不稳定性.大学生要充分关注和满足自身成长、发展内在的合理需求,真正从内心理解和接纳大学课程的教育内容和要求,自觉、主动将社会规范和*道德内化到思想品德中去.社会为大学生提供的机会再多,不懂得提前准备也是浪费,最能干的人并不是会等待机会,而是在运用机会,攫取机会,以机会为跳板,知行合一实现人生价值的.
(四)净化网络空间
总书记指出：没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化.只有让党的主张成为网络空间最强音,才能营造良好舆论环境,为团结稳定鼓劲.网络空间到处充斥着“负能量”,舆情突发事件一茬接一茬,不断冲击着人们的眼球和思想.作为企业网站理当按照互联网的要求依法办网,坚持谁办网谁负责,积极履行自身社会责任.正确使用手机,避免上当受骗,维护自身健康,莫把手机变手雷.净化网络空间是改善大学生“低头族”不良风气的必由之路,整治低俗之风才可打造精神家园.
参考文献：
[1] 徐成芳. 大学生手机依赖症的心理原因及防治对策[J].学理论,2011(32).
[2] 王滋海, 符慧君. 大学校园“低头族”现象原因分析[J].劳动保障世界,2013(20).
[3] 潘嘉楠, 王悦. 大学生“手机依赖症”的心理因素分析及对策研究[J]. 时代教育,2013(19).
[4] 张瑾瑞等. 解析手机依赖症[N]. 沈阳师范大学校报,2016(1).
基金项目：本文系2015 年度省社科联与高校社科联合作课题,课题编号为lslgslhl-133.
作者简介：韩雪莹(1982-),女,汉族,硕士,辽宁沈阳人,现任沈阳师范大学物理科学与技术学院团委书记,讲师,研究方向：大学生思政教育、心理健康研究；李欧漫,女,汉族,硕士,辽宁沈阳人,现任沈阳师范大学国际商学院辅导员,讲师；周爽,女,汉族,硕士在读,辽宁沈阳人,现就读于沈阳师范大学物理科学与技术学院.
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