教师应把雷锋精神内化为师德素养,该文是雷锋精神类有关论文范文资料跟雷锋精神和师德素养和内化有关论文范文检索.
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在当前社会主义市场经济发展新时期,毒奶粉、地沟油、商业欺诈、车辆肇事逃逸、路遇不敢救等许多社会问题的出现,很多人感慨雷锋精神离我们越来越远.雷锋精神究竟是不是已经过时？新时代的雷锋精神到底是什么,新的时期我们要怎样学习雷锋？要怎样追寻雷锋精神,这是件值得我们每一个人深思的大事情.但道德风尚的转变需要长期的过程,需要全社会共同建设、持久营造.
“教师是人类灵魂的工程师”,“校园是培育社会主义建设人才的摇篮”.教师的一言一行都能成为学生的榜样,把雷锋精神内化为师德素养是至关重要的一环,也是师风师德的主旨.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.教师就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人. 那闪闪的烛光虽然不眩目,却永远留在了学生心灵深处.那么教师应该怎样为人师表呢?
首先,学习雷锋可贵的钉子精神,他很听党的话,无论党把他安排到哪儿,他都认认真真、一丝不苟工作,哪怕遇到再多的困难也要把工作做好,因为我们选择了一条平凡而让人神往的教育工作.
其次,学习雷锋的“大爱、博爱”精神.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”这就是雷锋精神的实质.虽然时代不同,但是它的精神实质是不变的,它表现为一种爱,对祖国的热爱,对生活的珍爱,对他人的关爱,对人民的大爱.教师要把全部的爱给予学生,倾注于人民,这种精神就像阳光一样洒遍社会每个角落,照亮每个人的心灵.
再次,学习雷锋的“奉献” 精神.教师应为人师表、淡泊名利,把学生的困难当成自己的困难,把学生的进步看成自己的幸福,学习雷锋为人民服务的精神,爱岗敬业的螺丝钉精神,为社会主义无私奉献的精神.今天,我们应该像雷锋同志那样,为帮助别人作为自己最大的快乐,做新型人际关系的倡导者,用我们的双手营造社会和谐美好的大家园.
最后,教师要有“坚定的信念”.雷锋同志无论做什么事情,总是怀着对党和人民的坚定信念,一以贯之,从不含糊.他说,“力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来.”,最重要的是,他坚守自己“把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中”,并用实际行动兑现了自己的诺言.在当今时代学雷锋,我们应该像他那样找到自己的人生定位,为实现自己的梦想而付出全部心智和心血.
总之,雷锋精神是“传统美德的延续”.新时代,雷锋精神既是一种文化自觉,也是时代精神的凝结,更是我们中华民族传统美德的延续.我们要把雷锋大旗高高举起,把雷锋精神提到日常上来,把雷锋精神寓于社会主义精神文明建设的过程之中,并让其常态化.所以今天我们发扬雷锋精神既要发扬时代精神,更要弘扬继承传统文化,做中华民族传统文化的传承者、社会主义道德规范的实践者.时代赋予雷锋精神新的内涵.任何一个模范人物和先进典型的思想境界、追求和闪光点,都是与一定的时代背景息息相关,并被烙上时代的印记.新时期,应该赋予雷锋精神新的内涵.在社会主义市场经济的大环境中,遵纪守法,诚实经营就是发扬雷锋精神；在社会主义现代化建设的大潮中,开拓进取,跨越赶超就是雷锋精神；我们应该把雷锋精神与积极向前的时代精神结合起来,把雷锋精神和社会主义核心价值体系结合起来,以社会主义核心价值观为指导,大力发扬雷锋精神.
雷锋精神是博大的,不同的人都有自己不同的解读.只要每个人怀有一颗感恩的心,内心充满感激之情,尊重他人为你付出的劳动,感激他人对你的奉献,社会就会充满真情,人间就会充满真爱.虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,无论过去、现在和将来,这种伟大精神都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富,永远放射着灿烂的光辉.
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雷锋精神对生科研生活
摘 要一个国家不能没有道德边界,一支军队不能没有精神高地 作为社会主义核心价值观生动体现的雷锋精神,对国人的三观形成起到了积极作用 本文通过在新时代背景下对雷锋精神进行概括,并将雷锋精神与学生科研生活.
论普通高中音乐特长班教师应具备的素质
随着人们生活质量水平的提高,越来越多的家长开始重视学生音乐方面的修养,很多家长尊重学生的爱好,支持其孩子专门学习音乐课程,因此,在普通高中学校中就会开办一些音乐特长班 这就对音乐教师提出了更高的要求,.
试析中学教师应如何提高科研能力
中图分类号G637 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 050摘要文章从教师整体素质和教学质量的提升、教师创新能力的发挥及成长为学者型教师……方面分析提高中学.
让学习雷锋精神蔚然成风
“向雷锋同志学习”,是同志于1963 年3 月5日向全国人民发出的号召,至今已55 周年 可以说,“学习雷锋”成为中国领导的社会主义新中国精神文明建设的.