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如何提高论文参考文献：
小学生的语文作文需要老师的耐心辅导,学生的主动吸收,作文作为学生语文学习综合素质的展现,成为教学工作者及学生家长共同关注的学习重点.提高学习能力,需要老师和学生的共同努力.
一、为学生提供良好的创作环境
现代教学的人人性化设计为学生的习作提供了良好的创作氛围,学生在学习写作时,可以借助学校提供的外部环境,为写作提供良好的学习,创作环境.例如可以多使用多媒体设备进行作文的学习和培训,利用周围的阅读资源,让学生能够得到充实和丰富,从而在写作时能够有更加丰富的素材,其中优美的语言可以让学生模仿借鉴,让学生感受语言的优美,拥有更丰厚的语言功底.使自身的语文素养得到全面的提升.
二、教学工作者应当给予适当的引导和鼓励
积极的态度能够帮助学生在学习过程中更加乐观,更有动力去进行学习,此时教学工作者要帮助学生减轻负担,让学生能够在相对自由的环境中进行创作,在轻松的氛围中享受学习,教学工作者的引导,能够让学生在学习过程中少走弯路,让学生在语文学习过程中更有效率,指导使学生的思维在不受限制的前提下写出更有个人人情感意愿的有感染力和生命力的作文,让学生能够更大的发挥自身的价值,更容易有成就感和满足感.
三、让学生能够主动学习,积极准备
在新时代的教育理念的影响下,教学部先过去一样枯燥,让学生有了更多的学习空间,使其能够自由安排和支配,也有利于学生的更好发展.学生需要有自己的学习计划,在学习时能够更加具有针对性,系统性.学会自主学习能够让学生在学习中更快成长.通过老师的引导,及了解到作文对语文的重要影响之后,学生要能够在学习时能够运用到所学技巧,让自己的学习更加便捷高效.让作文学习变得更加简单,提升速度更快.让语文作文能够更好的被带动和影响,在学习或提高时能够有明显的效果和改变.
通过不断的努力和改变,学生的学习能力发生了变化,学生的主动学习结合老师的提升方法能够帮助学生更好更快地进步和发展.新的教育理念要求学生能够做学习的主人,在学习过程中做主体,老师的指导往往会起到关键的作用.写作能力的提升需要老师和学生的共同努力,有想要进步的心,并且为此付出努力,学生就一定会有所收获,通过正确的方式、方法,学生能够提升得更快,逐渐起学生的信心,培养学生的自学能力,让学生养成良好的学习习惯,多学习探索,反复推敲,就会使语文学习变得更加简单,写作的能力越来越高.
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在小学语文教学中提高小学生的语文自学写作能力
一、让学生明确作文的目的作文是什么我们为什么要写作文这些问题搞不清楚,调动学生的写作积极性将是一句空话 教师在向学生讲这个问题时,要浅显易懂,讲得越深奥,学生越觉得有难度 引导学生理解老教育家叶圣陶先.
提高五年级学生写作能力举措
胡喜文湖南省永州市道县进修附属小学 （４２５３００）小学生,尤其是小学生能写好文章的可谓寥若晨星 大多数学生感觉作文真是难于上青天,他们与外界接触少,知识面窄,加之大多数学生缺少家长的辅导,特怕写作文.
小学生英语写作能力提升的策略
一、小学英语写作教学的现状分析（一）英语教师的教学思想和教学方式存在误区有很多学校过于注重学生的学习成绩而却忽略了对他们进行素质上的培养 所以很多学生毕业之后都存在一个普遍的问题,那就是一些学习成绩比.
试析中学教师应如何提高科研能力
中图分类号G637 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 050摘要文章从教师整体素质和教学质量的提升、教师创新能力的发挥及成长为学者型教师……方面分析提高中学.