新闻播音节奏变化的目标,该文是关于新闻播音方面大学毕业论文范文与播音和节奏和目标方面硕士学位毕业论文范文.
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【摘 要】要实现播音节奏的和谐就必须明确和谐的衡量标准,播音节奏的和谐是指播音节奏内部各构成要素之间,以及内部要素和外部要素之间相互协调、相辅相成以达到平衡的状态.具体来说,在新闻播音领域内,要实现节奏的和谐就必须实现播音节奏和谐的三个维度：一是要实现播音节奏的内外和谐,二是要实现音声、时代的表达和谐,三是要实现传受双方的主客和谐.
【关键词】新闻；播音；节奏变化；目标
1节奏和谐的特质
现在全社会都在倡导和谐社会、和谐世界,我们到处都可以看到“构建社会主义和谐社会”的标语.那么究竟什么是和谐社会呢？有人说和谐社会是指一种美好的社会状态和一种美好的社会理想,即“形成全体人们各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会”.这种解释颇有一种世外桃源的意境,然而我们知道世外桃源只是人们心中的一个梦,现实中并不存在,所以若这样解释和谐社会,恐怕我们永远也实现不了我们所谓的“和谐社会”了.
和谐不是一种结果,而是一种状态和过程,它永远处在变动之中.古人有云：君子和而不同,小人同而不和.和谐并不是没有差异、没有斗争,而是在差异中寻找共性,在斗争中寻求平衡.赫拉克利特也认为,和谐产生于对立的东西.所以我们所倡导和想要实现的和谐社会,并不是一个完全没有了矛盾和冲突的社会,而是使各方矛盾和冲突减至最低并达到一个中和平衡的状态,并控制各方矛盾的增长,努力使这种平衡的状态维持下去.
由此我们可以得出,在播音领域,和谐是指播音节奏内部各构成要素之间,以及内部要素和外部要素之间相互协调、相辅相成以达到平衡的状态.
在实际的播音实践中,播音员往往会出现这样或那样的差错,使传播活动达不到预期的效果,而这些差错就是由播音节奏构成要素之间的矛盾和差异造成的.譬如在播音节奏的内部构成要素中,播音员在实际的播音过程中,会出现声、情、义表达的脱节,使声音无法传递文稿的语义,也不能通过声音表达文稿所蕴含的情感.而播音节奏的内外部要素之间也有可能发生冲突和矛盾,比如文稿的语义和情感与时代的主流旋律不相称；传播者的节奏与受众的节奏不同步；文稿的语义节奏与节目的整体定位与包装不搭调等等.如果播音员无法很好地协调各种要素使其协调发展,这些矛盾都会直接或间接地影响传播的效果.
2新闻播音节奏和谐的三个维度
2.1言语的内外和谐.
既然播音被称作是对文本的“二度创作”,那么如何来判定播音创作的优劣呢？“达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一”也就是声、情、义的和谐一致,做到言由心生、情由心生、心口合一.
在播音创作中,要实现声、情、义的和谐一致必须做到以下几点：
一是要感受生活,积累丰富的人生经验.生活是播音创作的最直接根源,文稿所表达的思想情感都是来源于生活实践,只有亲身经历或者通过他人的经历才能真正了解每一种思想情感.每个人的经历都是一个丰富的素材库,当文稿所表现的情感已经提前被贮存在你的素材库中时,你就可以直接调出来使用,当你播读文稿时,你的情感与文稿的情感是相通的,这样你就能真正做到情由心生,从而使你的有声语言不再干瘪,而是饱含情感.
二是要锻炼自己的逻辑分析能力以及语言的理解能力.这也是每一个从事文字工作者必须具备的一项能力.因为播读的逻辑是否明晰直接关系到受众是否能理解文稿的内容,如果播音员在备稿时没有划分清楚文稿的句子结构或段落结构,就会使整个节目像一盘散沙一样零落,无法形成一个有机的整体,即便播音员掌握了文稿的情感,播读得再饱含深情,也会因为缺乏逻辑而找不到情感抒发的着力点,自然也无法打动受众.
三是要培养在话筒前与人交流的能力以及各种语言表达技巧.新闻播音尽管要秉持客观公正的原则,但也不是传者居高临下地向受众灌输信息,而是一个双向交流的过程,所以在播音中,播音员始终是以一种交流的姿态在传播信息.但是有也许多播音员或主持人面对话筒或镜头就开始紧张,显得很僵硬,完全没有与人交流的氛围.另外,不是每个理解了文稿语义和情感的播音员都能完美地用声音将其呈现出来的,要达到声音与情感、语义的完美结合还需要长期的语言表达技巧的训练,如何运用声音的高低、快慢、长短、虚实来表现各种情感和语义需要播音工作者在长期的播音实践中去探索,找到适合自己的方法和规律.
2.2 音声、时代的表达和谐.
物质决定意识,任何文化产品都是时代面貌的反映和体现.新闻领域的时效性更加体现了其与时代的紧密联系,新闻稿件的内容都是当前发生的事件,是时代变化发展的记录者和见证者.因此,播音员的声音除了要体现文稿的情、义之外,还要体现时代的精神风貌和特征.当代社会,随着经济社会的迅猛发展,人们的生活节奏也随之不断加快,很显然慢节奏的播报已经无法适应人们的生活节奏,也不能满足人们日益增长的信息需求,在更短的时间传递更多有价值的信息是人们对新闻播音的普遍诉求.改革开放以来,新闻播音在速度方面确实也有一些变化,有学者统计发现,上世纪六十年代新闻播音的速度大概在每分钟 160-180 个字,到了八十年代后就加速到了 200 左右,而九十年代之后新闻播音速度仍然不断在加速,以至提高到了现在的 300 字以上.现任《新闻联播》播音员的语速基本都在300字以上,以2008年6月至12月《新闻联播》的节目为参考,李修平是300字/分,海霞是320字/分,康辉是315字/分.《新闻联播》由刚开办时播发几条新闻到目前的三十多条新闻,也都反映了新闻播音的与时俱进.
2.3双方的主客和谐.
不同的主体在传播和接收信息时的节奏是不相同的,这样就会造成传受之间节奏的错位,就像电视里的声画不同步一样,会造成受众的困扰.“在面对面交流的情况下,人们可以提问,引导谈话的进程,并对它的速度加以某种控制.进行朗读的人可以确定它的速度,他可以停下来思索某个问题,也可以在自己认为有必要和有好处的情况下把某一段重读一遍……然而,无线电广播的听众和电影电视的观众则没有这种控制权.当然他们可以把收音机、电视机关上,走出电影院,或者让思想开小差,但是他们无法控制信息传来的速度,也无法在他们就其进行思索的时候使它停下来.”
“人们一向认为,由发送信息的人进行控制,在打动人心上更为有效,但是在学习上由接受信息的人进行控制则更为有效.”受众是传播活动的目的地和归宿,新闻传播活动的目的也是为了满足受众不同的信息需求,因此,在新闻播音中,播音员在契合文稿节奏的同时,还要更多地兼顾受众的接受节奏.社会类别论认为,按照年龄、性别、教育水平、宗教信仰、种族、收入、兴趣爱好、职业等,可以将受众划分为不用的社会群体类别.不同群体类别的个体在接受方式、接受内容、接受程度以及接受速度方面都不相同,播音员要根据节目针对的受众群体采取不同的播音节奏,譬如从年龄角度看,老人和小孩由于视听节奏比成年人要慢,所以在针对老人和小孩的节目中,播音员的节奏会慢一些,以便他们能有更多的时间去理解接收的内容.从教育程度方面看,教育水平较低者,其知识储备较少,我们在对他们传播信息时要注意文稿语义节奏要尽量简明,播音的速度要稍慢,这样他们才能和播音员保持相同的节奏.
新闻播音,尤其是电视新闻播音是一个立体化、全方位的传播活动,这就对播音员提出了更高的要求,播音员不仅要用自己的声音将文稿的意思和情感传达给受众,还要兼顾各种外部因素（演播环境、节目包装、与受众的交流感等）,使内外部因素协调发展.就《新闻联播》而言,播音员就是要力求在整体中正平和的前提下,尽量使节目内容丰富而有变化.
当然,新闻播音的所有理论都是以实践为依据,并最终作用于实践的,所以要实现新闻播音节奏的和谐,仅仅是理论探讨是绝对不够的,还需要播音工作者将上述理论运用到具体的实践中,不断地归纳总结经验.
总结:此文是一篇关于播音和节奏和目标方面的新闻播音论文题目、论文提纲、新闻播音论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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