论如何打造小学信息技术高效课堂,本文是有关信息技术毕业论文题目范文与信息技术和课堂和高效类毕业论文题目范文.
信息技术论文参考文献：
湖北省武汉市江夏区保福小学 干宏涛
【摘 要】只有高质量的课堂教学才能培养出高效率的学生.因此,在小学信息技术教学中教师要坚持从高效课堂的角度出发,采取有针对性的教学方法,培养学生的学习积极性,提高其信息技能与素养.基于此本文针对小学信息技术课堂教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
【关键词】小学；信息技术；高效课堂；教学分析
前言
就信息技术来说,属于一门操作性相对较强的课程,与其他课程不同,其教学更多是在机房中来完成的.所以教师教学方法是否准确、教学理念是否合理等因素都成为了影响课堂教学的重要因素之一.因此,在小学信息技术教学中,教师要做好教学研究工作,提高学生的学习积极性,满足教学改革的要求.
一、做好备课工作,完善教学素材
就精心备课来说,已经成为了提高信息技术教学质量的基础环节之一.所以想要做好精心备课工作,教师不仅要研究好教材,同时也要驾驭好教材,并结合好这一阶段学生的特点与需求,保证教学方案的合理性,处理好教学中的难点与重点,确保教学进度可以满足学生对知识的理解需求.其次,教师还要从这一阶段学生的特点出发,处理好教材,将教学内容转变成为学生可以理解的内容,这样才能满足学生的认知需求,提高学生的理解效果.信息技术教学注重的就是要培养好学生的动手操作能力,所以教师也要具备明确的教学目标,掌握好学生的学习需求,激发出学生的学习积极性,促使学生主动参与到学习中去,从而发挥出创造性与积极性,运用好知识来培养学生分析与解决问题的能力.最后,在教学中教师还要利用好课件,突出教学的重点与难点所在,帮助学生更好的理解知识点,掌握操作技能,完成学习任务,提高课堂教学的质量.
二、激发出学生的学习兴趣
学生自由产生出学习的兴趣,才能积极参与到学习中去.也就是说学生只有面对自己感兴趣的内容,才能保持充足的好奇心与求知欲来学习.因此,在教学中教师就要将具体的教学内容进行简单处理,并融入充满趣味性的内容,这样才能更好的吸引学生的目光,促使学生主动进入到学习中去,激发出学生的学习积极性,实现教育的目标.
三、小组合作与个别指导
想要构建出高效的小学信息技术课堂,就要求教师在教学中要坚持从全体学生的角度上出发,正确面对学生的个体差异性,保证所采取的教学方法可以满足学生的发展与学习需求.在课堂教学中,教师也要做好组织工作,保证教学形式的准确性,满足学生的认知与能力发展需求.首先,要结合学生的不同情况来对学生进行分组,并控制好小组中的人员数量.通过给学生设计出相应的问题,也可以促使学生主动参与到学习中去,发挥出自身的优势与特长.对于一些基础部分存在不足的学生来说,教师就要做好个别指导工作,鼓励学生在学习中发现新的知识点.在面对一些存在特长的学生来说,教师就要给学生提供出一定的自主学习空间,保证指导的合理性.
四、采取多样化的教学方法
在开展小学信息技术教学中,教师就要从教学内容的特点与要求上出发,创建出不同的教学方法,这样才能实现构建高效的课堂.如在训练学生键盘指法的过程中,教师就可以从不同形式出发,引导学生学习.这一阶段的学生由于刚刚接触计算机,所以教师就要从正确的教学方法上出发,以此来为学生的未来发展奠定基础.在训练的过程中,教师也要综合好学生的特点,采取有针对性的训练方法.如可以采取金山软件来进行训练,或是可以组织学生之间进行比赛,以此来刺激学生的好胜心,提高学生的指法技巧.通过实践可以看出,在这种教学方法下,不仅可以激发出学生的学习兴趣,同时也可以有效提高课堂教学的效果.
五、提高学生的知识与技能
对于知识与技能来说,已经成为了课堂教学中的基础内容之一,活跃的课堂氛围中如果没有知识与技能的参与,那么也就难以称之为真正意义上的课堂教学.从教学目标上来说,就是要做好知识的传授工作,虽然在形式上存在着一定的不同,但是都是知识的传播载体,需要保证学生在课堂中可以学习到一定的知识与技能.首先,教师在开展教学设计的过程中,就要设计出有针对性的教学目标,并确保教学活动可以围绕教学目标来进行.如学生在学习《美化文章》内容时,教师就可以从教学任务出发,锻炼好学生的各方面能力.其次,在教学中教师也要向学生布置相应的任务,促使学生逐渐掌握好学习的技巧.最后,教师还要鼓励学生自己进行锻炼,并通过相互之间的交流与学习等,以此来提高学习的效果.此外,教师也可以组织学生之间进行拓展延伸,以此来检验好学生的实际学习情况.
结语
综上所述可以看出,为了提高学生的信息素养,实现创建高效课堂教学的目标,在教学中教师就要做好研究与分析工作,突出学生的主体地位,帮助学生养成正确的学习习惯与态度,这样才能将学生从被动的学习状态中解放出来,提高学习的效果.
【参考文献】
[1]黄慧.如何打造小学信息技术高效课堂[J].中国现代教育装备,2010(24):113-113
[2]刘文会.探索构建小学信息技术高效课堂教学的方法[J].陕西教育,2012(06):45-45
[3]李文勇.如何打造小学信息技术高效课堂[J].信息与电脑:理论版,2014(10):240-240
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