中职电子技术应用专业人才培养,该文是人才培养硕士学位毕业论文范文跟人才培养和电子技术和中职有关大学毕业论文范文.
人才培养论文参考文献：
杨飞英
（广东省茂名市第一职业技术学校,广东茂名 525400）
摘 要：优秀的企业生产出优秀的产品,提供高品质的服务,人才是关键.文章就当前中职学校如何深化电子技术应斥专业人才培养,从学生技能、素养、职业生涯规划培养等方面进行研究,为我国新形势下的产业升级提供必备人才.
关键词：中职教育；技能；素养；职业生涯规划
中图分类号：G718.2：G710 文献标志码：A 文章编号：1008-3561( 2016 )24-0042-01
“十三五”规划中明确提出：“加快建设人才强国.深入实施人才优先发展战略,推进人才发展体制改革和政策创新.”电子技术应用涉及人们生活的各个领域,发展迅速,更新快,这就对电子技术应用专业人才培养的改革创新提出更高的要求.
一、加强电子技术基础能力的学习
电子技术应用专业人才对基础能力要求高,主要在于电子技术应用面较广,不同岗位所需要掌握的知识和技能都不同,通过学校学习不可能全部掌握,这就要求电子技术应用专业人才具有扎实的基础能力,才能适应不同的岗位要求.
1．加强烙铁焊接技能的学习和提高
电子产品品质的好坏,很大程度上取决于焊接技术的品质,烙铁焊接技能是电子技术应用专业人才的一项重要技能.开展烙铁焊接技能教学要标准化,以国际电子产品行业标准IPC-A-610制定焊接技能课程标准.首先学习烙铁的保养,根据不同的零件种类和大小,以IPC-A-610的标准进行技能的学习和训练.烙铁焊接技术学会容易,学精很难,为了让学生能学好学得开心,在烙铁焊接学习和训练过程中,教师制定了焊接技术的进阶,从大零件到小零件,从单个电容、电阻的焊接到多引脚的排阻的焊接,最后到多引脚IC的焊接,每阶段都进行相关项目的考核.考核过程中引入学生进行评价.要学生进行评价,学生首先就要学习焊接质量的评价标准,通过标准的学习和进行互评,他们对焊接标准有了深入理解,就能将其融入自己的练习过程中.同时,因为学生们每一阶段都有具体的学习目标,通过评价,他们之间有相互竞争的意识,学习积极性自然就更高了.
2．加强对电子技术基础理论和电路分析基本技能的学习和训练
以“工作任务”为主线设计教学内容,采用项目化教学,将知识点和工作任务结合进行教学.在任务过程中,教师要注意引导学生对焊接的品质的把控,同时引导学生去分析遇到的问题.如一个电子产品出现了功能性故障,如何分析,如何检修,通过引导,能让学生建立电子产品的检修的技能,完成电子产品的组装和调试实训报告并做好实训室Ss管理.因此,教师要以学生为本,少些灌输,多引导和创造机会,让学生去训练,去思考和创新.
3．加强培养学生自主学习电子技术的能力
电子技术是和生活联系最紧密的一项技术,生活中用到的产品大部分都和电子技术有关,教学解决的只是基础的理论,
作者简介：杨飞英（1978 -）,男,广东茂名人,中学一级教师,从事电子技术应用专业教学与研究.而真正应用和基础理论还有不少的差距,这些都是需要学生主动去寻找资料,去分析,去解决具体的问题.特别是当学生走上工作岗位的时候,这种技能就更加重要.如在讲到继电器的时候,教师以机械式控制的消毒碗柜的电路为例,通过电路分析消毒碗柜如何通过继电器进行控制消毒工作,引导学生去分析和检修,这样学生学习起来就不会觉得枯燥了.
二、培养良好的职业素养
职业教育素养是企业最看重的能力与品质,职业素养课程是让学生了解企业的未来需求,让他们知道该做些什么,该从什么地方做准备,同时让学生认识到自己的能力优势和知识的不足,寻找解决的办法,学会“时间管理”“问题解决”“与人沟通”.通过与电子行业及企业的沟通和交流,共同开展中职学生职业素养的培养,让职业教育与社会需求同步,把企业文化和职业素养教育前置到学校教育.良好的职业素养是中职学生职业成长最大的财富.
三、加强电子技术应用人才职业生涯规划教育
通过校企合作,教师发现除了专业技能和职业素养,学生对自己职业生涯规划很重要.而有了职业生涯规划,学生们就有了奋斗的目标,就能融入企业并很好地发展.中职学生的年龄相小,很少主动规划自己的职业生涯,规划自己在岗位如何提升,没有人生奋斗目标,对工作、对人生很容易产生迷茫.中职学生职业生涯规划应立足于长远发展,提高自身核心竞争力,以适应社会和电子技术行业的快速发展.中职学校职业生涯规划教育,需要通过加强校企合作来完成.普通教师由于工作经历的关系,对教育系统外的专业岗位设置,特别是企业人事管理制度的知识是有限的,因此学校与企业要共同开发职业生涯规划的教学内容,共同进行指导学生进行职业生涯的规划,这样培养出来的学生企业才乐于接收,在企业就业更稳定.
四、结束语
小米董事长雷军希望小米做科技界的无印良品,让每一个人能享受到科技的乐趣.同样,中职教育的目标就是把最普通的学生培养成为职业理想坚定、文化知识够用、道德品质高尚、专业技术过硬的技能型人才,以助推经济转型产业升级.参考文献：[1]沈志琼．电子技术应用专业毕业生就业冲突分析与社会就业要求研 究[J]．职业教育研究,2012(09)．E21蒙俊健,覃琳．中职学校电子技术应用专业人才需求情况调查[J]．职 业．2014(03)
汇总:上文是一篇关于对写作人才培养和电子技术和中职论文范文与课题研究的大学硕士、人才培养本科毕业论文人才培养论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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