运用现代信息技术延伸中职英语课堂,本文是信息技术类有关毕业论文的格式范文与信息技术和中职和课堂有关在职开题报告范文.
信息技术论文参考文献：
中职英语课程的教学有一些特殊性,教师不仅要透过有效的知识教学的渗透培养学生基本的语言能力,让学生形成良好的语感,也要注重体现出中职英语教学的实用性.让学生在课堂上学到的语言知识可以更好的为大家今后投入到各自的工作岗位中服务.在明确了这样的教学侧重点和基本教学方向后,教师可以适当地进行教学的调整与变化,透过灵活的教学设计拓宽原有的知识教学容量.一个很好的做法就是应用现代信息技术实现英语课堂的教学延伸.这会让学生接触到更多课本中没有的语言点,自己的语言能力素养可以得到充分锻炼.同时,学生的语感和语言能力的提升也会更快.
一、营造良好的整体学习环境与气氛
将现代信息技术和中职英语课程的教学相结合,可以采取的方法多种多样.具体来说,教师首先要激发学生基于语言学习的兴趣,要降低学生可能存在的一些畏惧心理,让学生体会到英语学习的乐趣.教师要了解这个时期学生的一些基本兴趣爱好,要善于从学生感兴趣的事物出发,建立轻松有趣的课堂,将大家快速吸引到课堂中来,形成良好的整体教学开端.教师可以利用网络平台和网络化的资源来进行良好的整体学习环境与氛围的创设.教师首先可以让学生多接触一些好的英语素材和资源,还可以鼓励大家多听英语歌曲,多看一些原声的影视作品.这不仅和学生的兴趣点相契合,这也是一种综合锻炼学生听力和口语,能够培养学生语感的实施方法,会让学生的语言素养得到有效建立.
中职学生比较喜欢听音乐,老师可在课余播放一些歌词简单易懂、旋律优美的英文歌曲,如《IfIwereaboy》《YouAreBeautiful》等,来吸引学生对英语的学习兴趣.不仅如此,教师还可以根据教学进度,适当放映一些英语电影片段或视频等,以这样的方式来巩固学生学到的课堂知识.通过灵活运用信息化教学手段创设英语语境,这会让课堂上语言的学习变得轻松愉快,学生不仅可以迅速进入到教学情境和问题讨论的背景中,大家也能够透过这些课外补充知识拓宽自己的认知和视野.这对于一门语言的学习而言极为重要,不仅会丰富学生原有的知识积累,也会让学生有更好的语言感受能力.
二、为语法知识的教学带来积极辅助
语法教学是英语中非常重要的构成,也是学生语言基础形成的依托.虽说中职时期的英语教学要求不高,不需要学生掌握各种复杂的语法点,但是,各种基础常规的语法内容,尤其是在生活中普遍用到的语法点,还是需要学生有较好的理解掌握.语法内容的教学是一个难点,教师如果教学的方法不合适,学生吸收理解知识的障碍可能会很大,还容易产生学习压力.因此,教师要多从有效的教学方式上做出积极探寻,设计各种灵活有效且易于学生理解的语法点的剖析方法.一个很好的模式就是利用现代信息技术给学生呈现一些典型的影视片段,尤其是能够集中反映教学语法点的台词和对白.这不仅给学生理解语法知识提供了非常清晰的语境,这也会让学生直观感受到这些表达方式应当如何使用.这可以很好地提升语法教学的实效,能够加深学生的知识理解吸收,让语法教学的难点更快地得到消除.
时态知识是中职时期英语语法教学的重点,让学生掌握几种最为基本的时态,这也是教学的要求.教师可以剪辑一些电影片段或利用视频资料来进行时态教学,如美国电影《西雅图夜未眠》里的一句台词“Theyloveyou.Itoldyoutheywouldloveyouandtheylovedyou.”这个具体很有代表性,仅仅是一句话中,动词“love”就包含了一般现在时、过去将来时、过去时三种时态.教师可以透过这个例句的分析为切入点,让学生领会这三种时态的表意,透过这个例句和影片中的特定情境,让学生进一步领会三种时态的含义.以这样的方式展开的语法知识教学可以让理论知识变得生动直观,学生理解吸收知识可以有良好的依托,教学的综合实效也会得到很大程度提升.
三、加强学生专业化能力素养的训练
在中职英语的教学中,教师要有意识地加强学生专业化能力素养的培养训练,尤其是一些专业英语,教师可以结合具体的范例进行分析说明让学生知识的实用能力更强.教师可以在讲到一些特定内容时创设相应的场景,结合具体情境让学生进行语言应用.也可以基于这样的情境引导学生感受语言表达的方法,在这样的过程中吸收其中的语言点和知识内容.这不仅会让学生的学习印象更深,这也会帮助学生更好地将课堂上学到的知识用到今后的工作中,让中职英语的实用价值有更大地体现.
比如,在教学《MayIHelpYou？》这一单元的听说训练课时,教师可以把课堂上学生分组表演的西餐厅点餐对话情景拍摄成,将其发布到校园网上的学生风采栏目,供学生反复收看,便于学生查找自己的语音语调、西餐服务礼仪等问题.这样做的好处是让学生体验到说英语的成就感的同时,也可以让大家在发现一些典型问题的过程中自我反思,进而推动学生不断自我促进,完成相应的自我提高.这些都是非常好的透过现代化信息技术的使用来打造课堂的方法,教师灵活地使用各种辅助工具很好的拓宽了学生的知识积累,锻炼了学生的语言能力.这不仅让语言学习变得轻松有趣,学生的语言素养和语言的实用能力的锻炼也会更为充分,这才是课堂教学中最终应当达成的目标.
（作者单位：江苏省阜宁中等专业学校）
本文汇总,此文是关于信息技术方面的大学硕士和本科毕业论文以及信息技术和中职和课堂相关信息技术论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
科学运用电子白板构建中职英语多维互动教学
摘 要本文阐述了电子白板在教学中的作用,对其在中职英语教学中的应用进行了深入分析,进而对如何通过电子白板来提升学生学习兴趣和提升教学质量提出了几点看法 关键词电子白板；中职英语；多维互动在中职学校中,.
ESP英语教学中现代教育信息技术的应用策略
【摘要】随着社会的不断发展以及全球化进程的不断推进,当代以网络信息技术为依托的教育技术也在快速发展 目前,现代教育信息技术与英语教学的完美结合,也为当前时期高……学校学生的英语教学带来了新的曙光 其中.
初中数学教学中运用现代信息技术的有效实践
【摘要】在初中数学教学中,教师必须要利用现代信息技术,改变传统教学模式,丰富课堂教学内容,通过现代信息技术生动客观的分析问题,引导学生积极的开发思维,培养学生的学习兴趣,体现学生的主体性,让学生进行自.