构建家庭阅读体系，营造美好书香环境,本文是关于家庭阅读相关本科毕业论文范文与美好书香环境和家庭阅读体系和营造有关论文写作技巧范文.
家庭阅读论文参考文献：
【摘 要】本文主要针对当下的家庭阅读现状,进行相关问题分析研究,结合铜仁图书馆例子,建立相关的家庭阅读体系,督促和鼓励家庭阅读,提高家庭阅读意识,从而提升全民素质.
【关键词】家庭阅读 铜仁学院 阅读体系
一、前言
当今社会,阅读是人们生活水平和素质提升的一种象征,全民阅读,家庭阅读,更是一种自然的社会风气.经调查：我国全民阅读意识并不高,家庭阅读也没有完整体系.铜仁书院图书馆针对目前这种现状,改变了开馆方式和理念,不仅针对全校师生开放,还实行“三全开放”（全天、全年、全市）服务理念,对校外读者实施免费开放、免费借阅、免费下载等服务,目的就是给全民阅读提供温馨、舒适的场所.这一布局是理念的改变和社会的变革,是新时期全民阅读的共同进步的文明时代.
二、何为家庭阅读
家庭阅读,是一份家庭遗产,是一份内心安宁的清茶.家庭阅读最重要的是教育,它能使智慧之炬得到传递,更能懂得尊孝礼仪,犹如沙漠遇到绿洲,看一眼满目生辉,心灵得到恬适.家庭教育对人的一生影响极其深远,家庭阅读对孩子的成长也尤为重要,因此,建立健全家庭阅读体系才能倡导家庭积极阅读,从而使国民素质步入新的台阶.
三、推广家庭阅读的现实意义
阅读,是习惯,是意识,也是文化的传承,是追求高品质高素养的一种途径.通过阅读,可以丰富精神世界、补充文化知识.一个家庭最好的教育是教会他如何学习,如何阅读,懂得阅读,善于沟通.一个家庭能提供给孩子最好的资源就是给他营造一个良好的学习机会和阅读环境,这种环境除了家庭环境之外,还包括公共图书馆,高校图书馆,通过这一外来资源,更能激发孩子阅读兴趣,养成阅读习惯.
四、目前家庭阅读存在的主要问题
古往今来的文人典故中,有关阅读故事比比皆是,悬梁刺股的执着,囊萤映雪的艰难,古时候环境艰苦,但是追求阅读的热情从不匮乏,但是这种阅读精神大多盛行在知识阶层,他们有一种为中华之崛起而读书的志向,有一种不必论贫富,唯有读书高的心声, 但是这种阅读方式不成体系的,未形成全民阅读良好风尚.当下大学生看的书籍也是专业课本、外语、经济类、面试或考试相关的书籍等, 追求获益快、能短期内看到成效的书,应对考试、面试,只有极少数阅读者的阅读是一种心灵的体验、思想的提升及知识的拓展,太过功利化的阅读模式是当下比较常见的.
(一)家庭阅读缺乏成熟的模式
我国目前的阅读现状,是个人阅读习惯的缺乏.由于家庭阅读并没有完整的体系来引导,这个家庭就不会养成阅读习惯.再说,学校教育以知识体系为主线,阅读教育仅限于课本知识、老师推荐的图书,阅读数量非常有限,所以,建立健全的家庭阅读体系是一个人阅读习惯的养成,也是整个社会阅读水平的提升.
(二)缺乏长期合理的规划及指导
当今社会,电子阅读方式满足了浏览者获取信息知识的需求,给浏览者提供了现成的结论和固有的答案,导致思维模式也僵化,失去自我思考和想象的能力.智能手机,浏览器等移动阅读方式造成了深阅读、浅思考的不良后果,且这种阅读是随机的,没有长期的规划和指导,这样的阅读方式毫无目的,更谈不上阅读兴趣.对于一个没有阅读习惯的家庭,短期的喜好或者新鲜感会促使他们参加阅读,但是可能很难培养长期的兴趣,对于阅读没有正确的认识.所以在这种情况下正确的家庭阅读的指导非常必要.
五、推广家庭阅读有效策略, 营造美好书香环境
家庭阅读的推广应从以下几个方面入手：一是创新“家庭阅读”服务模式；二是营造温馨阅读环境与氛围；三是对家长进行家庭阅读专题辅导；四是定时开展阅读成果展示加强宣传.
(一)创新“家庭阅读”服务模式
众多家长殊不知,铜仁学院图书馆已全面贯彻学校提出的“三全”（全天、全年、全市）开放要求,24 小时全天开放,寒暑假期各服务窗口均正常开放.有宽敞明亮的阅读座位和丰富的纸质图书及数字资源等.每个家庭每位读者可以充分利用图书馆各项资源,来图书馆体验亲子阅读、文明阅读、休闲阅读等.
铜仁书院图书馆为了更好地推广家庭阅读乃至社会阅读,在自身服务模式上还可再作一定改革和创新,这些创新策略不妨考虑到以下几点：第一,针对儿童：为进一步拓宽儿童学习空间,开拓视野,提升品味与素养,图书馆可以开辟一亲子阅读开放式小书吧,小书吧的布置可烘托出一种自然、宁静的氛围.家长随时带领孩子走进阅读世界.在设计上标新立异,施以形态不一的阅读墙,阅读墙上添置录音笔,每月的好书推荐可通过录音笔来介绍和聆听.同时,在阅读区里散置些软垫、沙包之类的柔软家饰,以便家长和孩子能随意阅读.这样,这个阅读小天地会更加吸引人,更能激发孩子对阅读的兴趣和对书籍的热爱.第二,针对家庭：虽说铜仁书院图书馆纸质图书非常丰富,但是有些书籍也有紧缺的情况,在这有限的问题中实行相应的措施,可以号召家庭成员带自认为经典书籍参加图书馆举行的读书活动,多个家庭之间互相交换使用,同时,图书馆可通过网络、媒体、宣传栏等多种方式向社会各界征集图书,逐步增加图书数量,号召即将毕业学生把不需的书籍包括教材捐献给图书馆,使图书资源得到更好的利用,解决藏书有限的问题；第三,铜仁以学院图书馆为中心,借助大数据和分享平台,通过统一的云端平台提供服务,建成铜仁市规模最大、馆藏最丰富的移动图书馆,改变铜仁市各区县图书馆各自分离的局面,提高图书馆的资源利用率,有效保护再生资源,推动公共文化服务均衡化,为广大市民提供更便捷更全面的阅读服务.
(二)对家长进行家庭阅读专题辅导
目前社会各界举办各种各样的家庭阅读活动,但是依旧存在较多问题,许多家庭的阅读观念陈旧,阅读资源不丰富,铜仁书院图书馆针对这些问题可对家长进行家庭阅读专题辅导：第一,要求家长建立2B原则：第一个B是书籍：让孩子拥有自己的书,在书里写上自己的名字,与兄弟姐妹分享.第二个B 是书篮或杂志架,将它们放在最常被使用的地方.家庭阅读是一个长期积累的过程,自孩子出生起,父母就该在房间的每一个角落有意识的设置书架、放些五颜六色的绘本图书,让孩子能早期形成阅读概念.第二,给孩子建立阅读档案：孩子早期阅读能力的发展是渐进的,因此,建立阅读档案是对其阅读能力发展经历的记录,也是对孩子点滴进步的鼓励和反馈.第三,家庭成员之间相互监督,建立鼓励机制,使得读书成为家庭的兴趣和习惯,使之产生浓厚的阅读的氛围.
(三)定时定期开展阅读成果展示
为了使家庭读书的活动更加丰富多彩,内容更加多样化,可以定时开展阅读成果展示活动.在活动中家庭之间可以相互交流读书心得分享成果,也可以通过书法,写作,表演等多样化的方式来展示这一期间内的阅读成果,这样阅读的活动不会变得单调枯燥,大大增加了家庭对于读书的兴趣,同时在阅读中也能学习和展示更多的才能,对个人能力的提升也有很大帮助.
六、结语
图书馆作为公共阅读区域场所,承担着传播知识的重要职责.开展家庭阅读活动,图书馆起到传播知识的作用,同时也对家庭成员之间的相互交流和沟通起到桥梁作用,还充分利用了社会图书资源,能使闲置的图书集中起来.本文针对目前发现的问题提出了相应的解决措施,希望在对营造良好的家庭阅读氛围有很好的帮助.随着未来社会的发展,这一阅读模式会更加成熟,全民阅读水平也会随之增加.
参考文献：
[1] 武波. 公共图书馆家庭阅读推广策略探究[J]. 产业与科技论坛,2016,15(21).
[2] 唐红. 公共图书馆家庭阅读推广的问题及对策[J]. 图书馆学刊,2015(9).
（作者单位：铜仁学院图书馆）
作者简介：杨双云（1976-）,女,铜仁学院图书馆,馆员,研究方向：图书情报学.
综上所述，这是适合不知如何写美好书香环境和家庭阅读体系和营造方面的家庭阅读专业大学硕士和本科毕业论文以及关于家庭阅读论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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