中学语文高级教师论文

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当前语文教师教学方式不当,导致学生阅读能力不能提升,那么这就需要教师能够及时改变阅读教学的方法,在教学过程中让学生对文本内容进行明确的感知,进而进行理解分析,并在此基础上对内容进行评价,最终收获文本中。

随着关于语文课程的性质、功用……的研究不断深入,“语文”作为一个科目,它的本质特点、它与其他科目的区别越来越清晰 每个科目的材料是不同的音乐的材料是音符、旋律,绘画的材料是线条。

【摘要】随着信息社会的高速发展,微时代的到来给中学语文写作教学带来了极大的挑战和机遇 对于写作,中学生存在着从网络抄袭,迷失在信息世界里缺乏理性思维,同时网络语言干扰汉语规范这样一些新问题的存在,结合。

语文教学,我们通常认为要培养学生的“听、说、读、写”能力,那么这四种能力,哪一样最重要北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所所长、教育部义务教育语文课程标准修订组召集人温儒。

王继萍传统文化是中华民族的根,是人文精神的底蕴,是塑造中华魂的优秀素材,对培养学生的综合素养具有重要作用,对学生形成健全的人格具有无可替代的作用 传统文化是语文教学的一个组成部分,只有将语言文字、民族。

马克文（宁夏西吉县第二中学　宁夏　西吉　756200）摘　要作为集思想性、人文性、艺术性为一体的语文课堂,应该在教学活动中担当起培养学生思想品德的重任,结合学科特点对学生进行潜移默化地教育培养,使他们。

这几年关于鲁迅的话题,是颇为热闹的 鲁迅是在催生了现代中国的五四思想启蒙暨新文化运动中呼啸而出的,怀抱着改造国民性以立人、拯救民族以立国的宏愿,虽然不是主动地拥抱时代大波,而是被友人说服动员后参与其中。

摘要建构主义学习理论认为,学生学习是主动意义建构和社会互动的过程 教师作为学生学习的引导者,在语文阅读教学中应指导学生掌握正确的阅读方法,创造好的学习环境和充分利用各种信息资源来支持学生的自主学习,合。

【摘　要】随着我国科技的不断更新与进步,各种新兴信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,这在一定程度上促进了我国的教育信息化进程,微课程作为一种新时代的教学模式,其在中学语文教学中的应用具有明显的优势,。

湖南省特级教师,湖南省特岗教师招聘面试评委、中学高级教师评委库委员、湖南省中小学学科竞赛评委、郴州市骨干教师、永兴县专业技术拔尖人才、永兴县名师,多次获得国家级、市县级语文教学竞赛一……奖,参与或主持。

通过提问的方式可以激发小学生主动学习和思考的能力,有效的提问可以加快学生对阅读知识的理解,逐渐培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯 因此,就要求小学语文教师在充分掌握教学内容的基础上,抓住教学中的细节,。

冯友兰先生是我国二十世纪三、四十年代影响力较大的哲学家之一 他在其著作新原人中提出了人生四境界说,从低到高分别为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界 人生四境界说是冯友兰先生哲学思想的核心 一、&l。

【摘要】语文是帮助学生掌握知识的基础环节,所以在教学中就要从语文教学的优势上出发,提升教学的有效性 在新课改的影响下,通过使用影视资源,不仅可以带给学生新奇的体验,同时也可以帮助学生掌握语文知识,实现。

近年来,随着新课程语文改革的不断深入,阅读教学已经成为课堂教学的主要环节 提高学生的阅读水平,是广大语文教师共同追求的目标 而要提高学生的阅读水平,就必须重视学生的课外阅读 那么,如何指导学生进行有效。

朱东林朱东林,江苏省南通市通州区教师发展中心教师 很少有文学创作者两耳不闻“文学理论”,而一心只闭门埋头苦写 大多数作者的头脑中都有文学创作的法则,并在创作的过程中以此来丰富、。

中图分类号院G633 3 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 037摘要小组合作学习有利于培养学生的自主性、创造性、团队合作意识和沟通表达能力,其在学校教。

博大精深的中华传统文化需要代代传承,才能让传统文化熠熠生辉,泽被后世 语文老师有责任把学生培养成为传统文化的传承者与守护者 当前,舶来文化严重冲击着我们的传统文化,造成媚外排中,造成对自己的民族文化不。

摘要古典小说与影视艺术分属于不同的艺术种类,在文艺属性方面应该是异远远大于同的,但古典小说和影视剧在艺术特色上有一定的相通性 其实影视艺术理论在许多方面,如主题、情节、人物、语言、细节、环境……与语文。

【摘要】中学语文教师不要只把注意力放在教材与课程标准的内容上,应该更关注学生在课堂活动中的具体表现,在学生的活动中去发现、整合相关的信息,形成并且有效地把握、利用这些生成性的资源 教师要考虑到语文课要。

语文教什么语文怎么教这是每一位一线语文教师都在思考的问题 在今天这个教学内容与方法日新月异的时代,身处基础教育阶段的中学语文教师与学生如何在课程标准的框架内构建一个理想的语文课堂这是笔者今天想要谈论的。

语文教学的重要任务之一是培养学生的阅读水平 现今语文阅读教学的通用模式通常为“基础过关——整体感知——重点段落阅读—&mdash。

摘　要“玉雕为饰,文改为章”,好文章往往不是一次就能完成的,而是后期作者无数次揣摩、修改的结果 中学生通过长期的自主修改,写作能力与思维能力都会得到一定程度的提高 义务教育语文。

摘要随着语文新课改的实施,语文课堂的内涵也有着时代的要求,培养创造性思维的人 因此,在课堂实施中要以发展学生思维训练为主体,以训练学生语言表达为两翼,以促进学生课堂交流为燃料,最后确保学生课堂生成为动。

赵兴竹,女,26 岁,现任云南省保山市龙陵县第一中学高中部地理教师 作为一名青年教师,学校领导和各位老师给予了她无限的关怀,使她在各方面得到了长足的进步 参加工作以来,她时刻铭记自己是一名共青团员,积。

王俊杰（南通市通州区新联中学,江苏 南通 226363）摘 要名师的修炼,在于核心竞争力的内生 道德力,是立身之本；实践力,是远行之道；反思力,是登攀之阶；学习力,是动能之源；创新力,是腾飞之。

摘要随着教育改革的推进,语文学习的重要性日益突显,有道“得语文者得天下”,由此,语文教师所承担的使命也将与日俱增 作为一名中学语文教师,应具备责任、沟通、创新三个方面的核心素养。

【摘 要】新时代的课程变化,使得中学语文教育的教育革新速度相比较中学语文教育成长速度来说慢了一大截 所以,改变教育理念,明确教育目标,创新教育方法……变成了当下中学语文教学革新的首要解决问题 以前的。

摘 要本文主要以系统功能语言学为相关的基础,深入细致地探讨现代汉语副词“就”字的用法,最主要的是要明确它在不同情况下所表达出的相关意义和语能 经过相关的研究,进一步表明,副词&。

摘 要日本文学创作易受多方面因素影响,尤其是国花精神品质的影响,日本的国花是樱花,樱花转瞬即逝的美在一定程度上决定了日本文学作品的浪漫悲伤情怀,且在隋唐文化传入之前,日本就已经形成以悲为美的独特审美意。

摘 要西汉侠风大盛,两汉之交,王充的祖上是乡里的游侠 东汉建立,侠风渐衰,游侠群体多由侠变为儒,王充生当此时,完成了家族由侠到儒的身份转变 但王充最终成为的“儒”,与父母所期待。