心血管病房护士对心脏介入治疗相关知识培训需求调查和分析,本文是相关知识类有关论文写作技巧范文跟介入治疗和心血管和心脏方面毕业论文题目范文.
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摘 要目的：探讨心血管病房护士对心脏介入治疗相关知识的培训需求,为制定培养计划提供依据.方法：自行设计调查问卷,对87名心血管病房护士进行心脏介入治疗知识认知与需求调查.结果：90.80%的心血管病房护士认为接受心脏介入治疗相关知识的培训是必要的；希望培训的内容主要是手术最新进展、手术流程和心脏血管解剖；培训方式主要包括手术观摩、专题讲座和观看录像；培训时机选择医师授课和跟台手术.结论：心血管病房护士对心脏介入治疗相关知识的掌握是做好介入围手术期护理的基础,医院管理者以临床需求为导向做好在职护士的培训,重视对心血管病房心脏介入治疗相关知识的培训,以适应临床需求,促进专业有效发展.
关键词心血管；护士；介入治疗；培训需求；人才培养
doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2017.05.038
Investigation and analysis on demand for cardiac interventional therapy-related knowledge training of cardiovascular ward nurses
PAN Li-hua,CAO Yan-bin
（Municipal Hospital of Weihai,Weihai264200）
AbstractObjective:To discuss the demand for cardiac interventional therapy-related knowledge training of cardiovascular ward nurses, to provide basis for formulation of training plan.
Methods:A questionnaire was designed independently, to investigate 87 cardiovascular ward nurses for their understanding to and demand for cardiac interventional therapy-related knowledge.
Results:It was held by 90.80% cardiovascular ward nurses that, it was important to receive the training on cardiac interventional therapy-related knowledge; the contents of training they hoped mainly included latest surgery development, surgical process and cardiovascular dissection; the training methods mainly included observation of operation, special lecture and video replay; and training opportunity selection included listening to physician´s lecture and following an operation.
Conclusion:The acquisition of knowledge regarding cardiac interventional therapy by cardiovascular ward nurses was the foundation for intervention in nursing in perioperative period, and the hospital managers should guarantee the training of in-service nurses under the guide of clinical needs and attach importance to the training on related knowledge of cardiac interventional therapy of cardiovascular ward nurses, so as to adapt to clinical needs and promote professional and valid development.
Key wordsCardiovascular；Nurses；Interventional therapy；Training needs；Personnel training
心脏介入治疗具有创伤小、痛苦小、病人恢复快等优点,已成为当代心血管领域里先进技术的代表,为很多心血管病人解除病痛,挽救了无数个宝贵的生命,取得了很好的社会效益.在心脏介入治疗不断进步的同时,也对介入围手术期的护理工作提出了更高的要求.如何加强心血管病房的培训工作,提高其整体素质,顺应新形势下对围手术期护理工作的要求是护理管理的一项重要内容.为探讨心血管病房对心脏介入治疗相关知识的培训需求,为制定培养计划提供依据,我们对医院心血管病房护士心脏介入治疗相关知识的需求情况进行了调查,现将结果报道如下.
1对象与方法
1.1研究对象2016年5~6月我们对当地3所甲等医院在职心血管病房护士随机抽样90名进行调查.其中男5名,女85名.年龄26～48岁.工龄2～31年.学历：中专12名,大专27名,本科51名.职称：护士27名,护师45名,主管护师15名,副主任护师及以上3名.
1.2调查方法采用问卷调查法.参考有关文献［1］和德菲尔法相结合自行设计问卷,Cronbaeha系数0.823.调查内容包括以下几个方面：(1)护士的基本情况.(2)护理人员近5年来参加介入治疗相关知识培训情况.（3）对介入治疗相关知识培训必要性的认识.（4）对培训内容、方式和时机的需求.调查根据随机抽样原则,对3所甲等医院心血管病房的90名护士进行了调查,共发放调查问卷90份,收回90份,合格问卷87份,合格率96.67%.
1.3统计学处理采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行一般描述性分析.
2结果
2.1心血管病房护士介入治疗相关知识在职培训情况及需求（表1）
2.2不同护龄、学历、职称心血管病房护士对介入治疗相关知识培训必要性认识需求（表2）
表187名心血管病房护士介入治疗相关知识在职培训
情况及需求名（%）
项目已参加培训培训需求
培训内容
心脏血管解剖19（21.84）75（86.21）
电传导系统30（34.48）60（68.97）
手术流程0（0.00）78（89.66）
入路选择20（22.99）66（75.86）
手术最新进展10（11.49）87（100.00）
围手术期护理常规87（100.00）30（34.48）
培训方式
现场手术观摩0（0.00）74（85.06）
观看录像0（0.00）75（86.21）
专题讲座75（86.21）76（87.36）
学术会议18（20.69）52（59.77）
网络教育15（17.24）18（20.69）
培训时机
跟台手术0（0.00） 87（100.00）
医师授课21（24.14）76（87.36）
护士授课87（100.00）45（51.72）
其他7（8.05）0（0.00）
表2不同护龄、学历、职称心血管病房护士对介入治疗相关知识
培训必要性认识比较名（%）
项目人数非常必要必要无所谓
护龄（年）
<21515（100.00）0（0.00）0（0.00）
3～53630（83.33）6（16.67）0（0.00）
6～102415（62.50）6（25.00）3（12.50）
11～31123（25.00）4（33.33）5（41.67）
学历
中专107（70.00）2（20.00）1（10.00）
大专2718（66.67）7（29.63）2（7.40）
本科5038（76.00）7（14.00）5（10.00）
职称
护士2519（76.00）5（20.00）1（4.00）
护师4435（79.54）7（15.92）2（4.54）
主管护师159（60.00）2（13.33）4（26.67）
副主任护师30（0.00）2（66.67）1（33.33）
3讨论
3.1培训现状不乐观,需顺应学科发展本研究调查显示,心血管病房护士介入治疗相关知识培训内容上以围手术期护理常规为主（100%）,手术最新进展、手术入路选择、心脏血管解剖、电传导系统方面培训率低,分别为11.49%、22.99%、21.84%和34.48%,需求达89.66%的手术流程没进行过培训.培训方式以参加专题讲座方式最为普遍,参加学术会议、网络教育机会较少,未曾使用现场观摩与观看录像培训方式.培训时机多为科室护士集中授课,较少有外出学习或手术观摩的机会.随着心脏介入治疗技术应用的日益广泛,对心血管护士专业素质的要求也越来越高,这就要求护理人员不但要有牢固的基础知识,更要跟上知识更新的步伐,不断提升护理内涵,这样才能为病人提供更专业的优质服务.如果心血管护士的在职培训方式、内容过于单一,接受新技术的速度过慢,势必会造成知识技术的滞后,不能解决现行的护理问题,进而影响到护士素质的提升和护理质量的提高.
3.2转变培训方式,适应临床需求本调查结果显示,培训方式上最倾向于现场手术观摩.临床护士大多对各种手术的方式、过程及术后并发症等知识只有比较模糊的认识甚至完全不了解,只能靠自己去想象,通过对手术过程的观摩,不仅可以拓展护士的视野,提高护士综合素质,而且可以明显提高围手术期护理质量［2］,缓解紧张的护患关系［3］.另外,手术观摩是优质护理的一个有力的延伸,可以全方位、全过程、多维度地使服务质量逐步提高与改进,满足广大患者日益增长的医疗与护理服务需求.建议医院管理者能及时转变培训方式,适应临床实际需求,进一步提高护理质量.
3.3完善培训内容,促进专业发展本调查结果显示,心血管病房介入治疗相关知识培训内容多为护理常规；培训时机多为科室护士讲课,即科内安排经验较为丰富的护士对全体护士进行业务授课.培训内容的选择上,85%以上的护士建议增加心脏血管解剖、手术流程、最新手术进展等内容；培训时机选择医师授课和跟台手术.《中国护理事业发展纲要（2005-2010）》中提出,要以“巩固基础,提高水平”的原则,在保证临床基础护理质量的基础上,以提高临床若干专科领域的护理技术水平为着力点,培养临床专业化护理骨干,以促进护理专业化.为有效促进护理专业化的发展,建议院校合作、工学交替,知识、能力、素质一体化,突出执业能力培养［4］,以期护生毕业后能成为合格的执业护士；医院管理者也应转变思路,在以后的专科强化培训前要先调查培训对象的薄弱环节及其需求,根据调查结果安排内容,采取更灵活的方式,使专科强化培训能达到更好的效果.
参考文献
［1］张艾灵,石英,袁薇,等.老年病房护理人力资源培训现状调查与分析［J］.护理实践与研究杂志,2015,12（8）：1-3.
［2］王正梅,李金芳,孙春霞,等.外科责任护士手术观摩在优质护理服务中的应用［J］.中华现代护理杂志,2015,21（1）：84-85.
［3］颛孙海红,段莉,马桂云,等.护患关系紧张护士自身因素的研究进展［J］.护士进修杂志,2014,29（11）：984-986.
［4］杨淑珍.欠发达地区三年制护理专业人才培养模式改革的实践与研究［J］.中国实用护理杂志,2016,32（4）:300-302.
（收稿日期：2016-11-06）
（本文编辑崔兰英）
该文结论：该文是一篇关于对写作介入治疗和心血管和心脏论文范文与课题研究的大学硕士、相关知识本科毕业论文相关知识论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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