《中国诗词大会》的大hu,该文是关于大会专升本毕业论文范文跟《中国诗词大会》和中国诗词大会方面自考毕业论文范文.
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【内容摘 要】央视《中国诗词大会Ⅱ》热播,引至满城争说,好评盈耳.的确,节目亮点多多,养眼润心丰获.然而,此番央视制作,仍感窠臼未脱；新瓶旧酒之设,观念依然陈旧,等级尊卑分明；诗词本浸雅意,却闻“磨刀霍霍”……便将观感,姑且一说.
【关键词】《中国诗词大会》；央视制作；观念；程式；突破
一、大惠
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,借用这两对诗句,来形容近日一个电视节目引发的社会轰动.一觉醒来,忽然发现,大街小巷,媒体微信,满城争说《中国诗词大会》（以下简称《诗词大会》）,大概是继《舌尖上的中国》之后,又一波由“央视制作”所引发的全民性场效应汹涌来袭.
一个有意思的现象,同是央视,对《诗词大会》的热议,与对央视春晚的冷议,迥然大异.对后者从乐于吐槽到如今懒得吐槽,而对前者从看得兴奋到看后自觉传播,“奔走呼好”（隔空之传）,这里头,似有着一些什么、玄机？思之忖之,试作浅析.
一是让本来已处冷置的文化高端品——诗词,因为一种叫“央视制作”,走向大众,成为热播；也因为原本大众路线的春晚,越来越菁英、奢华,“新民俗”已旧.二是春节过后正月初旬,正是另一拨的电视“黄金时间”.三是放在央视一套的8点档,“黄金时间”中的“黄金时段”.四是身为央视一姐主持人董卿的上佳水准、亮丽发挥.五是来自各地的诗词达人会聚一堂,高手比拼,菁英拔萃.各方高手,或专业功底不凡,或因职业、年龄时时冒出“黑马”,发人惊诧.六是点评嘉宾学识了得,现场点拨,与场互动,引导领略诗词之美.七是演播厅营造的浓郁氛围,典雅古韵与大气大时空在现代声光电下,益发彰显.八是延续去年第一季的热效应,连起余绪,再搅涟漪.这无疑是一次中国诗词的大惠,惠及了电视机前的、电脑屏前的、手机屏前的广众,可谓节日的大餐,一饱眼福、耳福、知识福、精神福.
二、大蕙
主持人无疑是值得重笔一书的.作为央视主持人的董卿,早已广为熟识,但此番,好像突然“陌生”了.《诗词大会》上的董卿,不再是春晚群体主持人中的一员,或嘉宾评委中的一员,她藉此得到了更多的发挥空间.此节目中的她,不是文艺装而是职业装登堂,呈现朴素大方、学识涵养,华贵不艳妆,闪亮非靠裳.也因为她担当的角色,集“考官”“老师”、朋友、学生于一身：在选手面前,是“考官”（角色）、老师；在团友面前,是朋友；在嘉宾面前,是学生.这几重角色,给了她施展才华、绚丽绽放的舞台.考官执规,一丝不苟；老师之谓,循循善诱；朋友同视,亲和不拘.而这次广受称赞主要是因为,这是诗词之考之赛,如果主持人没有一定的斤两,便只能是背稿,这曾是我们一度熟悉的中国主持人的共性.这一回的董卿,忽然给了大家一个“陌生”,在几个角色中,游刃自如,很好地介入和驾驭了内容和进程,把一场本为文化娱乐性的活动引向了一个高端,蕙质兰心,雅淡如菊,精彩地演绎了腹有诗书气自华的知性女性版.
华丽从而何来？若干年前曾在电视上瞄到过董卿的几个“幕后镜头”：一是她每周往返于京沪,一处是工作岗位,一处是进修之所；二是某年春晚,人欢席散之后,她一人回到住所,没有延续兴奋态,回复平静态；三是某年春晚准备阶段,素颜便装的她,全情投入,如切如磋,不露丝毫大牌样.虽然只是一点小侧面,但或也可为她现今的表现作了铺垫.中国内地电视圈里,光闪闪的女性主持数不过来,但知性的、得体的,似尚未多识.虽然董卿已经名响多时,但给人的印象,似乎还在淡定坦然、吐词清晰、音色磁性、容貌靓丽、立姿优雅等身体语言上,也因为她所出任,多是群员,少有独挑.直到近年在一些节目中任评委,她的点评,中肯到位,观点鲜明而表达清晰,已增认识.终于,在这《诗词大会》上,独担大任,便大放光彩了.因为是诗词精准记忆的比试,如果主持人缺少这方面的存储,只作背稿,就算不作一个被牵线的木偶,充其量也只似一个流水线上的熟练工,这种情形在业内主持人中确不少见.而当场上嘉宾专家“天若有情天亦老”,她随即而出：‘月如无恨月长圆’.这还不算,马上还来一句：“天若有情天亦老,世间原只无情好”.当专家“若到江南赶上春”,她张口即接“千万和春住”（虽然,她被“误导”了,该专家接错了）.专家引出“拣尽寒枝不肯栖”,她迅捷呼应（不是接应）：“良禽择木而栖”；“我寄愁心与明月”,她即跟上:“随风直到夜郎西”.这些在浸淫于古诗词的饱学之士身上,或许“小儿科”,而在主持界,能有几人？场上董卿的存储并不止于此,在不同的选手道出曲折际遇后,还能够马上分别诵出某位著名作家的一段话相赠相励,让场上文质顿时提升,涵养与才智双辉.固然,她应是场前做过功课,对百人团成员有所“摸底”,便可以备好佳句.但十场下来,无论是诗词歌赋、名人佳作、励志箴言,乃至网络新语等等,适时而出,张口即来,就算是背,也是本事,无缝衔接,不露痕迹.本来出口成章,信手拈来,不见打结,已是功力,而出在董卿之口,如此恰切得体、刚柔并济、语感大气,不疾不徐,像极了传统电影中的老师形象,却是眼前的发生.这首先让我们对主持人刮目相看,其次让我们领略知识与学养结合,学识才活,才称睿智.知识储备,靠日积月累,靠锲而不舍,才化为甘泉,滋润身心.寻常看不见,沙场秋点兵,铁骑突出刀鸣.能人一出口,就知有没有,气场由修炼而来,有此,在很大程度上,成为整场、每场“大会”的定海针.当然,还不能说,她已臻至境.
三、大烩？
作为节目、作为“央视制作”,是将这个颇有新翻杨柳枝的内容,设计为演播厅室内大型节目,空间的语境,基本拓定了“课堂”式的布局和基调：学生（选手）、老师（专家及主持人）、黑板（电子屏幕）.比赛的形式,又让课堂升级为“考场”,便有正中位的“课桌”和略高起的“圆台”,一种临时的“敌对”（受审）关系,显出了“威武”的庄严感,于是强化了“考官”们的“权威”地位.作为主持人,虽说是可以时而跳脱出来,当个中间人,调停两边,但仍是“老师”,事实上一众选手不论年龄都“董卿老师好”了.于是,我们看到这样一幕：第一场第一位出场的8岁的冯子一,因为一题答不上来而须退下时,一脸愧容,满心悔憾,不禁泪下.这时“董卿老师”只在“讲台”这边给以同情和惋惜的姿态,并没有放下身段走前几步,去作行为上的抚慰.当小子一掩饰自己的流泪是“太久没眨眼睛了”,董老师却仍在讲台上,并说“你现在可以使劲眨了”,把小子一这话当真了,这风趣,好掉架；专家则是端坐原位,起劲在“特别特别美的诗”的赏析上展说,或考证性地介绍作者王维的辋川、“别业”、闲居、诗思、画意.这时专家的大串话是对着董卿说的,把小子一撇开了,虽然也鼓励道：别难过,加油！只感觉其空.其实此时知识的介绍,或许可以让位于对8岁幼童个体的心情抚慰和悲窘开解.台上三位,都有鼓励,却是大人和小孩、长对幼的高姿态：“最重要是在这里能够学到知识,其他都不重要.”这话应出自选手,不该出自主持人之口吧？因为显然还有比知识更重要的.这种童稚之失的情形在其他节目里都有发生,我们已经熟悉了主持人以及嘉宾会赶紧上前,递上纸巾,蹲下身子,手作抚慰,让一个幼童在近距离和肌肤相触中,获得体温和心灵的暖意.还有一些细节,比如董卿老师郑重承诺：你要是能当上擂主,我就唱？这里是否有着明显“逗你玩儿”的戏耍意味（因为面对的,是一个7岁小女孩.如果是先唱两句,然后,你当上后我就唱完它,是不是更亲和）？也看到,一道浅题,9 人出错,被让站起“示糗”；还有“小胖墩儿,你怎么回事？”（一般先出场的是小孩子,题目也从浅始,但多是起热场和垫背的作用）.或许,场上的董老师当得挺好,董姐姐,没去当.
于是感到,虽然是新瓶装上旧酒,但观念如不新,仍然瓶新质不新.检省起来,一是等级观念为显,二是应试文化使然.主持人虽是气质如兰、腹藏有厚,但基本站位,还是传统主持人的姿态,“代考官”的形象设计,比如“XXX,请选题”“准备好,请听题”“恭喜你,答对了！”“正确答案是……”等,固然程序正确,表达合理,语用规范,但作为语境,还是“知识竞赛”的程式,新瓶之设,是否又入陈词？
回答正确！一旦有谁答错或不敏,顿时“烈焰腾起”“万箭齐发”,然后便是主持人以报捷语气宣读“击败”战绩,直有点温柔的毛骨悚然.一将功成万骨枯？喜盈盈的杀气？被击败的数量,成为挑战者的得分,这感觉,是不是有点像是“踩着尸骨”,走向荣誉的晋升,忍看朋辈成新鬼,喜向刀丛觅小诗？争霸赛,作为当下的一个流行语词,与箭矢、射盾、击败等设计极相吻合,却让人似闻“”,长安一片月,万户撕杀声？
形式反映理念,察节目的呈现形态、程式制定、舞美设计,从这档“央视制作”的视觉美学上,我们可以看出设计者的用心,营造一种古典风格的雅韵,仿古的案台,如意图形的地面,如编钟样的百人团阵列,皎洁圆月背景图中（图内李白斗酒诗百篇意象）董卿开始节目的主持……但是,在节目中看到,选手走出来,是要走在弧线内的,每人都“自觉”地不越雷池,想这应是节目组所规,唯董卿出来,可以径直走入弧圈的大圆内.演播厅的舞台设计上,也多有费解,一是百人团被放在高高的阁台上,人居一格,似曾相识,科举重现？虽然侧视图可知座位不窄,但主视图上,倒像极被“高高挂起”远隔地气（虽然镜头平视,可见人身的“中近景”,但地面望上去,便只见小脸）,感到似是一群待烹的小鲜了.虽然他们中的胜出者可以走下高台,但绝大多数都是参与者中的“看客”和被“看客”,他们胜了几题还是输了几题,与整个《大会》几乎无关宏旨.他们的定位,除了是待出,更是待宰,只是小人物,只是陪衬而已？二是他们的答题后,正误结果是由一艘“古战船”上发出的箭矢（电子效果）是否击中选手前面的“盾牌”所示出,而这盾牌正倚选手身前（座位前的护板）,先不说这“击中”之举是否自然、舒服,这“草船借箭”模式的构思,实在算不得高明,也欠美感,更跟诗词之赛的雅意有违.答错了,答不上,就该被“箭击盾牌”？再者,盾牌是能挡箭的,被射中的,只能是人体.讲到吟诗比兴,我们会很自然地想到千年前那兰亭的“曲水流觞”,自然,高雅,智设,千年后的后人,是否汗颜？三是各选手答题之后,几位处在尊位的专家,面对着与己并不均等的选手,不少作派和反应值得一商：我们看到当选手出错,甚至在浅滩触礁、浅草没了马蹄时,有专家会不经意流露出一丝轻蔑的笑容,潜台词藏着,这么浅或这么有名,怎么都不懂.就算在专家们“传道、授受、解惑”的过程中,也时而不自觉地流露出自得的语气和语词.皆因为是“课堂”之设,“考场”之围,但会不会有时忘了,场上的是一群“杂然”之辈？专家的点评,固然生色有料,但也会感到过于大绘了,本应是大荟,如果是大卉,更佳.此时呈现,有如诗词大烩,年龄落差,职业相异,水平不一,能力有别,但各有故事,各有精彩,而这故事和精彩,常常并不在诗词本身,而是“在诗外”.
四、大会？
《中国诗词大会》、“中国诗词大会”,二者有什么区别吗？前者是特指,后者是泛指,一个显精英性,一个彰群众性.因为是“央视制作”,便可以全国海选,可以煌煌殿堂.于是,这“大会”,看着看着,似嗅出一点“陈腐味”——等级观念过显,主持人的优越感,高人般的尊位,俯视感的自得,百人团的被“高高挂起”,只比记忆的赛制,个人追逐赛、擂主争霸赛,“万箭齐发”的味,“击中”“击败”的腾腾杀气,场气氛的死板……这般赛制,选手得分,便不单靠自己答对获得,而是踩着朋辈们的败绩累进,不有点残忍？其实在类似的“知识竞赛”节目里,多是因答对而累晋,若积分相等,通过加题见出分晓（类似球类比赛的“加时”“连赢”）,既合理,也增加精彩度.
或许,盖因为是“央视制作”,是演播厅思维,惯于自视高位.便想到,既然是“历时10个月海选,跨越大江南北,从全国各行各业诗词爱好者中精挑细选,不计年龄、国籍,以诗会友”,这是极佳的创意,不过在宣传片上,紧跟的一句是“为荣誉而战”,立显硝烟？不是猛龙不过江,但凡入选皆凡人.一众选手,他们与诗词相联的故事,各有各精彩,事实上也能在只言片语的透露中,知道赛场下的交流,真是交友和补益,这里头如果也有镜头跟拍记录,便令信息增益,添切近之感.既然片头有了在祖国各地取景造势的大阵仗,何不让各自故事的“微纪录片”在大会上呈现出来,令这一档文化、文艺节目更具人文情怀？
几乎被所有人欣赏并看好的北大博士生陈更功亏一篑走时,平和语气说了一句：“诗词不是拿来比赛的,输赢不是那么重要.”——真谛之言,掷地有声！在中国,似乎谁都知道,在央视的各种赛场上获得名次,那是一种什么样的荣誉和红利.我们曾记那边厢的居里夫人把她获得的金质奖章,拿给孩子作玩具.由陈更这句话想到 ,何不做个“玩场”,民间玩,隔空玩,少小玩,师生玩,乡村玩,课间玩,兵营玩,把“玩”做到极致,让《诗词大会》超出演播厅,变成“诗词大会”.又想到,作为《诗词大会》的后续效应,是可以由此线索延伸下去,拍出多少部题材独特、故事感人的纪录片来,汇成一大部纪录片的合集——尽量挖掘这些各职业各年龄段民间凡人达人的故事,或家学背景,或专业功底,或跨界一玩,或职业所系,或纯属爱好,或硬性指督,或“半路出家”,或自小磨砺,因八仙过海,方各显神通.同是爱诗词,或是通人,或是智人,各有其能,会作诗的不一定背功为胜,博闻强记的不一定诗笔称佳,背诗逾万不一定理解透深.还有同是诗词,有偏于爱诗或偏于爱词；同是爱诗,也有偏于古风或偏于律绝,或只偏爱李或杜……这些差异,恰好杂然赋流形,纷繁呈大千,只要思维有超越,只要不以成败论英雄,那将是怎样的一种壮观！当过七年抹灰工、凭自身努力当上小学老师的刘泽宇,课堂教习之余,每周一次给全校几百学生讲诗词,专家马上嗅出：这就是你和你们学校的诗词大会！这话太对了,但话的后面,我们是不是已经脑中呈现了一部生动的纪录片情景？当看到片头那全国外景地取景,导演出一个个群体诵诗的壮观,却只起一个“开场锣鼓”功用,感到是不是有点人力物力财力的浪费？如果用于人物生活的记录,作为短片插播（现虽也短片插播,但镜头语言是宣传片,非纪录片）,对让诗词走入生活走入民间,文化养润心灵,倡推风清气正,实在功德无量.
虽然作这般苛责,仍要给它点赞.如同《舌尖上的中国》诱发各阶层国人的味蕾,令“舌尖”成为热词,《中国诗词大会》拨动了许多国人似已不敏的神经,温热了将要冷却的心灵.诗词之美,诗词之益,诗词与人生、与性灵,忽然间迸射出如此强大的辉光,大家对后生之辈忽然长了认识：一出生就把左臂留在了天堂却勇于超越自己并诗书画、竞技体育全能性的女孩张超凡,有七年抹灰工历练的小学老师刘泽宇,藏区牧民扎西才让,朴实农妇爱诗如命却是曾身患恶疾数次化疗嗓音已变的白茹云,盲人儿子、小学语文老师张欣未……身世平凡而历练不凡,固然寂寞沙洲冷,野百合也有春天,比之神童、达人等出类拔萃者,我们更能感受诗词对人生的砥砺,以及诗词的入心养心醉心.
时至今日,虽然也有达人诗词文章了得,但相比一两千年前的先人,我们面对的是今人已陷书语干瘪、想象贫瘠、词汇匮乏、味同嚼蜡的巨大落差.场上专家讲道：“我经常在遥想大唐那样一个非凡的时代,每个诗人都拥有空前的想象力和表达力,每当他们要表达这种感情的时候,就有无限的句式来供他们驱使.”相形之下,不该好好反省一下我们“标准答案”式的行教规矩？
赞弹杂陈,只以旁观者站位,冒发直言.因为并没有十场看全,难免盲人摸象之偏.一日看尽长安花,风光十里不同象.但看这样的节目,增养,启智,励志,过瘾.“诗兴”之激,试用一个集句,结束此文——最是一年春好处,万般红紫斗芳菲.等闲识得东风面,只待新雷第一声.
作者单位：广东广播电视台
责任编辑：谢江林
此文总结:此文是一篇关于大会方面的大学硕士和本科毕业论文以及《中国诗词大会》和中国诗词大会相关大会论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
为《中国诗词大会》画画的摄影师
2017年中国诗词大会打动了许多爱好诗词的人,而节目现场巨型环形屏幕里的10幅背景画更让人眼前一亮 这些精美绝伦的画面竟然是一位叫林帝浣的摄影师一笔一划手绘出来的 林帝浣是中山大学教传播设计课程的.
主持人在电视文化类节目中的语言艺术以《中国诗词大会》第三季为例
美国文化学者丹尼尔·贝尔曾这样感叹“电视作为世界的窗口,首先起到了改革文化的作用” 随着社会的进步以及技术手段的飞速发展,文化与电视节目相融合的趋势越来越显著 中.
诗词之美激荡万众心灵《中国诗词大会》画外音
2017年开年,以古诗词为主题的电视节目中国诗词大会“意外”走红,好多人说,这个节目成为一匹“黑马”,是因为它唤醒了无数人心中的“诗和远方&.