家庭教育存在问题与幼儿指导教育现状,本文是关于存在问题相关学士学位论文范文跟家庭教育和幼儿和现状方面论文范本.
存在问题论文参考文献：
刘 娟 屈 琳
（沈阳大学应用技术学院 辽宁 沈阳 110044）
摘 要：基于问卷调查及走访调研,在分析家庭教育存在问题及幼儿教育指导市场情况的前提下,本文给出了家庭教育基于指导机构的解决方式,并给出了该类指导机构的模式建议.
关键词：家庭教育；家庭教育指导
作者简介：
刘娟（1983—）,女,辽宁沈阳人,硕士,沈阳大学应用技术学院讲师.
注：基金项目：沈阳大学2017年大学生创新创业训练计划项目——201711035091“起点家庭教育指导中心”.
一、概述
现代社会是人才竞争的社会,2016年以来,国家实行“全面二孩”政策,越来越多家长普遍非常重视家庭教育,但是繁忙的工作占据了父母大量的时间和精力,很多家长对于儿童发展、家庭教育知识了解较少,迫切需要专业化、系统化的家庭教育指导.但现在相关教育资源是比较稀缺的,现在所拥有的教育资源无非是幼儿园或者一些早教机构.
现阶段幼儿园、早教中心就是给幼儿教授一些知识和技能,带领孩子做一些活动的教育,可以解放家长的大部分时间.但这种教育有一些缺点,就是给孩子传授一些不符合自身年龄阶段的知识,孩子很难接受有种揠苗助长的感觉.而我们家庭教育指导这个行业所做的是由于大部分家长没有时间、没有精力来与孩子沟通,我们来解决这方面的问题.
学前阶段是孩子性格养成、能力培养的关键期,如在我们的家庭正确引导下,对孩子的展会有一定的好处.但孩子在学前成长过程中一定会出现一些问题,从我们调查了解到家长解决这样的问题时经常无所适从,引导不好时就斥责、惩罚孩子,很可能会出现一个适得其反的效果.针对该问题,我们对家庭教育存在的问题进行了调查,并给出了相应的对策建议.
二、家庭教育存在问题
通过问卷调查以及走访调研,我们发现：
（1）家长的教育方式正确与否与学历有一定关系.一般来说,高学历的家长在教育过程中会采取相对科学的方式进行,但是其他家长由于对于幼儿心理了解甚少,不懂得去尊重孩子的生长发育特点,简单、粗暴的解决问题.
（2）家长年龄对于孩子的教育也是息息相关的.一般来说,年轻的家长在这方面存在的问题相对较多.
（3）虽然家长对于孩子的教育越来越重视,但对于幼儿的心理了解较少,缺少对应的机构或媒体,来实现解决家庭教育存在的问题,家长很多时候是有心无力.
（4）二胎政策的放开,的召开引起国家和政府以及全民对家庭教育的重视,相信本项目可以得到较大的支持和帮助.
（5）近几年,随着经济水平的提高,人们对于教育的需求越来越高,特别是学前教育,家长们普遍认为“孩子不能输在起跑线上”,于是应运而生了诸多的学前教育培训机构,例如某某早教中心、托管、各种兴趣培训班等等,可以说琳琅满目.但是,以上教育机构均是从孩子如何玩,以及孩子如何学入手的.众所周知,从时间上来看,孩子大部分的时间是在家里,从孩子出生开始,家长就已经不自觉的开始了对于孩子的潜移默化的各种教育,包括自己的言行举止,对孩子行为的反应等等,无一不在影响着孩子,这种影响是非常重要的.有时候,家长面对孩子的各种行为,会不知所措或者做出一些过激的反应,所以,帮助家长了解幼儿心理,指导家长进行正确的家庭教育就显得尤为重要.
三、幼儿教育指导现状研究
通过互联网以及实地调研,我们发现目前致力于家庭教育指导的机构在辽宁省内是非常少见的,目前迫切需要家庭教育指导机构.从总体上看,家庭教育指导者队伍专业化程度较低,需要专业的系统化培训来保证家庭教育指导服务的质量.随着整个社会日益重视家庭教育,对于科学规范的家庭教育指导服务的需求也日益增加.政府也重视家庭教育指导服务工作,政策中明确提出“构建基本覆盖城乡的家庭教育指导教务体系”.家庭教育虽然如此重要,但我国的家庭教育目前还处于起步阶段.
目前辽宁市场上主要存在几类针对幼儿的教育机构,一类是普通的早教机构,另一类是一般的兴趣培训中心.普通的早教机构,他们的办学时间相对较长,主要是幼儿的游戏体验课,以及相关的幼儿课程.一般的兴趣培训中心也仅仅是将兴趣（英语、绘画、舞蹈等）培训作为主要目的,引领孩子掌握该技能.
近年来,家庭教育指导机构开始兴起.如北京博星教育、教子无忧等机构.但是该类机构重点致力于家庭教育指导师的培训等.目前致力于家庭教育指导,为问题家庭提供专门教育咨询服务的机构几乎没有.针对这种情况,要解决家庭教育存在的问题,专门的教育指导机构是必需的.我们认为,家庭教育指导机构的建立可以从以下几个方面出发：
（1）更为广泛、科学的教学范围.不仅有相关的幼儿课程,兴趣培训,还包括幼儿教育指导.并且,指导应侧重于幼儿心理,从了解及引导幼儿心理的角度出发,项目的实施更具可行性与科学性.
（2）灵活多样的教学模式.不仅具有实体教学,还应与现代化网络相结合,形成线上-线下同时进行的新模式,更加方便、快捷.
（3）家庭入驻式指导模式.针对客户的个性化需求,实地考察,有针对性的进行指导,解决幼儿教育问题.
此文总结，此文为一篇关于家庭教育和幼儿和现状方面的存在问题论文题目、论文提纲、存在问题论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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