李颖：让残障孩子有尊严地生活,该文是关于孩子相关论文范文素材跟李颖和残障孩子和尊严类论文范文素材.
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当清晨的阳光洒进校园,阜新市爱心启智园的老师们面孔盈满笑意,站在门口迎接他们的学生.这是一群特殊的孩子,有的封闭在自己的世界里,有的不会用语言表达,有的智力发育迟缓,有的听不懂声音的含义.但每个走进启智园的孩子,都懂得向老师大声问好,天真无邪的笑容令人心疼.
园长李颖叫住了一个刚来不久的孩子,问他：“我是谁？”孩子转头羞涩一笑：“你是……”
他又不记得她了.但李颖记得他,记得启智园里每个残障孩子背后的故事,更难忘孩子们点滴的进步.谁是自闭症,起初大小便都无法控制,到现在能自己上厕所了；谁是脑瘫,原本只能趔趄地走路,现在竟然能走会跑了；还有园里的“唐宝宝”和听障儿,从不会说话到说出完整的句子……谈起孩子们的每点成绩,李颖都有一种母亲夸耀孩子的骄傲,而她和爱心启智园的故事,也要从“母亲”这一称谓说起.
1996年,25岁的李颖生下了女儿.本该尽享初为人母的喜悦,早产女儿的一纸诊断：先天性脑发育不良,却彻底改写她的命运.李颖依稀记得,她独自前往沈阳皇姑区启智幼儿园咨询,面对专业的老师,疲惫不堪的她未语先流泪,足足哭了两个小时……
李颖告诉记者,正是亲身的经历,让她创办的爱心启智园不仅教育孩子,也教育家长.一个家庭有了残障孩子,家长心头的巨石就永远无法卸去.启智园提供专业的心理疏导,让家长释放压力,也让孩子成为了父母正面情绪的真正受益者.
爱心启智园成立于2005年.那时,女儿已九岁的李颖,积累了丰富的脑瘫儿康复经验.早就辞去工作的她,因无力承担专业康复机构的费用,便自学如何训练脑瘫孩子的言语和动作矫正.白天,她带孩子爬楼梯、拍球、做口唇操、写字；晚上,她在兴趣班当硬笔书法老师,与丈夫劳燕分飞后,李颖知道女儿的明天只能靠自己托起……
正是李颖的坚持,女儿6岁时终于能独立行走,7岁顺利升入普通小学……不能不感慨,这是伟大母爱创造的奇迹,更是李颖对女儿病情及时进行早期干预的结果.然而,有很多残障儿童家庭,由于家长认知不足等原因,错过了患儿最佳的康复时期.为此李颖常常在想：怎么才能让残障孩子上学？如何才能让残障孩子的父母摆脱绝望？
思前想后,李颖决第一个吃螃蟹的人.在做了详尽市场调研,也写了周密企划书的基础上,她揣着从母亲那里借来的6000元钱,租了一处70平方米的民宅,开办了阜新首家残障儿童康复机构——阜新爱心启智园.
万事开头难.起初,启智园只招到4名孩子.所收的托管费根本聘不起特教老师,姐姐李静心疼妹妹,毅然走进了妹妹开办的启智园.各种康复训练设备和学习教具买不起,李颖就从市场上找木工师傅做一些简易的训练器具……那时,她甚至和几个孩子同吃同住,孩子们都叫她“妈妈”.
一次春节过后,一个孩子拿着个皱巴巴的橘子递到她手里说：“妈……妈,吃……橘子.”李颖看着橘子哭笑不得.家长偷偷告诉她,刚一放假,孩子在家吃橘子时,非要挑一个最大的,说要给园长妈妈留着,孩子的爱让李颖感动到落泪,“折翼天使,也是天使,他们给予老师的爱更加珍贵！”
两年间,经过口口相传,爱心启智园里的孩子多起来,狭小简陋的教室却成了李颖难解的心结.于是,她做了一件让自己都很佩服的事：给市长写信,向政府寻求对残障孩子的帮助和支持！
一周后,李颖得到了市长的回信.2007年6月30日,在市委、市政府的关心下,李颖和孩子们穿上漂亮的衣服,搬进了新家——位于市残联院内的康复训练基地.此后,李颖更忙更累了,但她却说自己很幸福：“特教事业的意义不仅仅在于你教育了多少孩子,更重要的是唤起社会对这一群体的关注,让残障孩子也能自食其力、融入社会……我热爱我的工作！”
截至目前,爱心启智园有特教老师27名,教育训练场地1500平方米,可为孩子们在生活自理、社会交往等六大领域进行教育康复训练.通过在启智园的康复训练,已有十几名孩子转入普通幼儿园学习；还有四名孩子转入了正式小学,现在已经毕业.
十几年来,李颖先后获得“辽宁省三八红旗手”“辽宁十大杰出母亲”“辽宁好人”等诸多荣誉,她亦时刻牢记办学初衷——让残障孩子们上得起学.“我们的收费标准是省内最低的,对单亲家庭、条件困难和城乡低保户家庭的孩子,园里还制定了一系列减免政策.”
然而,李颖还有更大的梦想——“我希望有一天能将启智园建成集康复教育、职业培训、就业工厂为一体的特教体系……让残障人群在这里实现人生价值.”让人振奋的是,在市委、市政府的关怀和市残联及各界人士的帮助下,李颖一直向往的“阳光家园”已经建立起来,这里主要对16～35周岁的心智障碍青年进行日间照料、托养、技能培训、康复等训练.
为了给残障孩子最普通的人生,为了让他们有尊严、快乐地生活,李颖和她的团队一直在努力.而作为健全人的我们呢？不歧视残障人士,并力所能及地帮助他们,或许就是对“李颖们”最好的支持.
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