教育制造贵族？,该文是教育类有关硕士学位毕业论文范文与教育制造贵族和贵族方面论文写作参考范文.
教育论文参考文献：
丁爱波
近日,上海民办阳浦小学和青浦世界外国语学校招生让家长做考题,甚至用问卷调查的形式调查爷爷奶奶职务、毕业院校等信息,引发社会高度关注后,问卷被取消.7日,据上海市教育委员会微博消息,上海市教委要求在全市教育系统通报批评、追责并要求两校公开致歉,核减明年招生计划.
上海私立小学招生考家长的新闻,又一次引发了关于“阶层固化”的问题,挑逗了很多人对教育认知的底线：教育开始明目张胆地向着“出身论”的方向发展.
一部分人认为,中国阶层的分化与日益增长的教育需求出现了极大的供需矛盾,既然存在这样的现实,就有必要通过市场行为提供其专属的教育机构,打造阶层标识,这种机构应当设置一些门槛,避免不符合条件的家庭入围,以免影响自己孩子的教育环境.这一部分人中,还有的认为,应当纯市场化,不要用家长的出身来设置门槛,价高者得之.
一部分人认为,教育应当平权,私立贵族教育的出现,违背了中国传统的以及社会主义的教育原则,最好要取消所有的贵族学校,完全抛弃教育的市场化行为,形成教育机会的相对均等.他们认为素质教育是个阴谋陷阱,全国一张卷的考试规则起码不是最坏的选择.不过,这一部分人中,有的不支持贵族学校,但支持公立好学区,某种意义上说,他们支持公办贵族学校.
更多的人则出于自身直接的利益就进行了简单的站队,挤进贵族学校的,认为当然有必要设置门槛,挤不进去的,认为这种门槛当然不合理.
观点的争论也引发了一个基本问题：在中国,或者世界上,是否存在一种完全兼顾公平与效率的教育模式——在这种模式下,所有人的利益诉求都将被满足.
实际上,默许的贵族学校、精英教育在中国已出现多年,大众已经接受了这样的存在.但当考家长、看家世这样的噱头堂而皇之地出现时,这的确是在挑战一种政治正确.在中国,读书是改变出身的路径,当这条路径被出身反过来限制时,大众的情绪自然会被引爆,自然会从自身的利益出发,反对这一观点.
教育一直被视为减小社会差距的利器.寒门也能出状元,给了无数家庭以希望.如果家长的身份、地位过多地影响孩子的就学,有可能放大社会上的公平焦虑.所以我国的义务教育总是强调均衡发展,努力补齐短板.
教育公平是一切公平的基石.家长把改变命运的希望寄托到孩子身上,就是相信孩子可以挣脱出身的限制,在更大的世界里实现自我.
对一个国家、一个民族来说,只有给每个孩子公平的教育机会,方能人尽其才,实现人力资源效用的最大化.所以教育是最不能搞“出身论”的领域.
现实比理念更复杂.教育公平不等于绝对平等.区域之间、城乡之间的差距永远没办法彻底消除,民办教育如何兼顾效率与公平也是一个难题.
教育资源的分配或许永远无法让每个人满意,但我们要知道努力的方向.
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